Проекты

Краткое описание

Интернет стал ключевым каналом распространения террористически идей. Радикальные группировки используют соцсети и форумы для вербовки, а так же для манипуляции сознания молодежи. Образовательные учреждения-школы, колледжи, вузы – все чаще оказываются в зоне риска. Заблуждение, что у нас такого быть не может», может стоить очень дорого. Проект «МИРотворец» включает в себя проведение просветительских мероприятий, тренингов, лекций о том, как распознать признаки экстремизма и терроризма, а также обучение навыкам межличностного общения, толерантности и уважения к различиям.
Целевая группа учащиеся 1-11 классов, педагоги и родители МАОУ СОШ №33 города Новороссийска.
Проект «МИРотворец» состоит из 2 векторов.
ПЕРВЫЙ ВЕКТОР включает в себя профилактику экстремистских проявлений в подростковой среде.
1.Приглашенные специалисты ГМУ им Ф.Ф. Ушакова проведут занятия по кибербезопасности для подростков, педагогов, и родителей: фильтрация контента, антивирусные и родительские системы контроля, программные ограничения. Информационная грамотность: обучение учащихся и родителей методам распознавания манипуляций и фейков. Партнёрство: сотрудничество с правоохранительными структурами, участие в госпрограммах по кибербезопасности.
2.Занятия с психологами для подростков, педагогов направлены : на изучение психологического портрета экстремиста, как избежать паники, обучение техникам самоконтроля в стрессовых ситуациях. Профилактика: формирование среды доверия, обучение учащихся навыкам критического мышления, просветительская работа по антиэкстремистским темам.
3.Профилактические занятия для подростков и педагогов со специалистами Новороссийска по ГО и ЧС будут направлены на учебные тренировки, моделирующие поведение в чрезвычайных ситуациях. Такая подготовка формирует устойчивые, автоматические навыки: как эвакуироваться, как действовать при угрозе, где искать помощь, как сохранить самообладание.
4.Тренировки для подростков и педагогов с использованием учебных манекенов оказания первой и неотложной помощи проведут школьные фельдшера. Именно регулярные тренировки с использованием учебных манекенов жизненно необходимы. Успешный исход спасательной операции напрямую зависит от слаженности действий и отточенных навыков.
Систематизировать знания учащихся в процессе обучения проекта поможет Квест – игра "МИРотворец".
Основная цель: умение перерабатывать полученную информацию, сравнивать и группировать факты, делать выводы на основании полученных знаний.
ВТОРОЙ ВЕКТОР посвящен Году единства народов России. «Фестиваль народов МИРа" подготовят учащиеся начальной школы. Цель: формирование толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества.
Видеонаблюдение остаётся базовым и самым востребованным инструментом обеспечения безопасности. Запрашиваемые деньги на камеры должны охватывать все критически важные зоны в начальной школе: входы, выходы, коридоры, лестничные клетки, техническое помещение.

Цель

1. Повышение уровня защищённости учащихся и их родителей (законных представителей), а также педагогов, г. Новороссийска от угроз экстремизма и терроризма путём формирования у них знаний и навыков безопасного поведения в цифровой среде, психологической устойчивости, действий в чрезвычайных ситуациях и воспитания толерантного сознания.

Задачи

1. Проведение цикла просветительских и практических занятий по кибербезопасности, психологической подготовке, гражданской обороне и первой помощи для учащихся, педагогов и родителей
2. Организация и проведение комплекса воспитательных и итоговых мероприятий, направленных на формирование толерантного сознания и систематизацию полученных знаний
3. Создание материально-технических условий для усиления антитеррористической защищённости образовательного учреждения (оснащение системы видеонаблюдения)

Обоснование социальной значимости

Современное российское общество сталкивается с серьёзными вызовами, связанными с распространением экстремистской и террористической идеологии, в первую очередь через интернет и социальные сети. Наиболее уязвимой категорией является молодёжь, у которой ещё не сформированы устойчивые ценностные ориентиры и навыки критического восприятия информации. Как отмечается в исследовании АНО «Интернет без угроз», 74,4% опрошенных сотрудников НКО считают приоритетным направлением профилактику экстремизма в молодёжной среде (Возможности отечественного некоммерческого сектора в профилактике терроризма.pdf). При этом почти половина респондентов указывает на нехватку специалистов для работы с группами риска.
Проблема актуальна и для г. Новороссийска. Специально проведённое в 2025–2026 учебном году исследование (Статистика результатов исследования.pdf) выявило: 26% учащихся 5‑11 классов фиксируют наличие конфликтов на национальной почве (оскорбления, драки); 68% школьников не хотели бы дружить с человеком другой национальности; у 78% четвероклассников зафиксированы интолерантные установки (например, согласие с тем, что приезжих следует содержать в специальных районах и школах); при этом 74% учащихся выразили желание больше узнавать о культурах других народов, что указывает на запрос на просветительскую работу.
Анализ также показал расхождение в оценках учителей и учеников: педагоги часто не замечают скрытых межнациональных конфликтов в классах.
Параллельно с этим растут риски, связанные с киберпространством. Отсутствие у школьников, их родителей и даже педагогов системных знаний о кибербезопасности, способах вербовки в деструктивные группы, правилах поведения при угрозе теракта создаёт благоприятную почву для реализации экстремистских сценариев. Мониторинг проявлений экстремизма в Санкт-Петербурге (Итог_Мониторинг проявлений экстремизма_ 1 пг 2025 г..pdf) подтверждает, что значительная часть преступлений экстремистской направленности совершается с использованием интернета, а молодёжь активно вовлекается в несогласованные протестные акции.
Существующая система профилактики в школе ограничивается отдельными классными часами и не носит комплексного характера. Отсутствует системное обучение педагогов и родителей методам распознавания ранних признаков радикализации. Недостаточна и материально-техническая база для обеспечения физической безопасности: здание начальной школы не имеет камер видеонаблюдения, что затрудняет контроль за критически важными зонами (входы, коридоры).
Проект «МИРотворец» призван восполнить эти дефициты. Он объединяет просветительскую, психологическую и практическую подготовку всех участников образовательного процесса, а также укрепляет антитеррористическую защищённость школы. Социальная значимость проекта заключается в создании устойчивой модели профилактики экстремизма и терроризма, которая после завершения гранта может тиражироваться в другие образовательные учреждения города.

География проекта

Краснодарский край. город Новороссийск

Целевые группы

1. учащиеся города Новороссийска 1-11 классов, а также их родители (законные представители), испытывающие дефицит знаний и компетенций в области кибербезопасности и недопущении влияния экстремизма и терроризма
2. педагоги города Новороссийска