http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Знаю Могу Спасу

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-2-002961
  • Дата подачи 14.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 2 426 467,00
  • Cофинансирование 1 042 041,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 468 508,00
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 15.06.2024
  • Организация БАШКОРТОСТАНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ВСЕРОССИЙСКОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ ПОЖАРНОЕ ОБЩЕСТВО"
  • ИНН 0276112135
  • ОГРН 1070200003994

Краткое описание

В современном мире дети проводят большую часть времени в дошкольных, общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования. Поэтому педагоги, находящиеся рядом с детьми, в случае ЧС должны обладать соответствующими знаниями, умениями и навыками, чтобы принять грамотное решение, обеспечивающее безопасность жизни и здоровья детей.
Проект «ЗнаюМогуСпасу» ориентирован на повышение уровня знаний педагогов в области пожарной безопасности, умений и навыков оказания первой доврачебной и психологической помощи при возникновении стрессовой ситуации.
К работе в проекте привлекаются высококвалифицированные специалисты в области пожарной безопасности, психологии и юристы. На первом этапе реализации проекта будет разработана «Программа подготовки педагогов образовательных учреждений Республики Башкортостан в области пожарной безопасности» и методическое пособие, включающее основы пожарной безопасности, алгоритм действий при пожаре, оказание первой доврачебной помощи пострадавшим и рекомендации психологов по оказанию психологической помощи детям и взрослым при чрезвычайной ситуации.
Далее в течение 9 месяцев на территории 9-ти районов Республики Башкортостан по графику будет проводиться непосредственно обучение педагогов образовательных учреждений. В течение месяца в том или ином районе пройдут занятия, включающие в себя:
1. Теоретическую часть. Данный блок представлен в онлайн-формате, с использованием платформы Zoom. В ходе обучения будет проведен лекционный курс об основах пожарной безопасности, разбор возможного поведения детей в экстремальной ситуации, психологическая поддержка в случае ЧС, оказание первой доврачебной помощи и юридическая консультация об ответственности за нарушение правил ПБ и неоказание первой помощи.
2. Практическую часть. В 9 населенных пунктах Республики Башкортостан (город Салават, Ишимбай, Мелеуз, Кумертау, Октябрьский; Муниципальный район: Туймазинский, Шаранский, Зианчуринский, Федоровский) пройдут практические занятия с целью закрепления теоретических знаний на практике. Проект предусматривает выезд специалистов непосредственно в каждый район/город для отработки с обучаемыми практических навыков, что позволяет целевой группе пройти обучение "на местах". Занятия в небольших группах обеспечивают индивидуальный подход к каждому обучаемому и наиболее эффективно закрепляют практический навык.
3. Оценочную часть. Данный блок предусматривает проведение экзаменационного теста для оценки эффективности обучения. Тест позволит определить уровень усвоенных знаний, полученных в рамках данного проекта в области пожарной безопасности, психологии, доврачебной помощи и юриспруденции.
В ходе проекта «ЗнаюМогуСпасу» планируется обучить не менее 180 сотрудников образовательных учреждений с последующим распространением обучающимися полученных знаний в своих учебных заведениях.

Цель

  1. Повышение уровня теоретических знаний и практических умений педагогов образовательных учреждений Республики Башкортостан в области пожарной безопасности.

Задачи

  1. 1.Разработка "Программы" и методического пособия для подготовки педагогов образовательных учреждений РБ в области пожарной безопасности.
  2. 2. Повышение уровня теоретических знаний по основам пожарной безопасности, оказанию первой доврачебной и психологической помощи пострадавшим в случае ЧС, юридической базы в сфере пожарной безопасности.
  3. 3. Отработка умений и навыков при работе со средствами пожаротушения и алгоритма действий по оказанию первой доврачебной помощи.
  4. 4. Итоговая аттестация обучаемых

Обоснование социальной значимости

Ежедневно, отправляя детей в образовательные учреждения, родители уверены в профессионализме людей, которым они их доверяют. Речь идет не только о преподавательской компетенции, но и вопросах безопасности.
Основываясь на статистике пожаров ГУ МЧС России с участием детей, находящихся в этот момент под ответственностью сотрудников образовательных учреждений, можно выделить следующие случаи: в марте 2018 г в пожаре в ТЦ «Зимняя вишня» погибли 37 детей (https://goo.su/n5zmt5) ; в апреле 2003 года в с.Сыдыбыл (Якутия) в результате пожара в средней школе погибли 22 ученика 5-11 классов, 89 учеников и 4 учителя получили ожоги (https://goo.su/PfUv) ; в апреле 2003 г. в Махачкале (Дагестан) возник пожар в школе-интернат для глухонемых детей. От ожогов и отравления продуктами горения на месте происшествия погибли 28 воспитанников заведения в возрасте от 8 до 14 лет, двое детей позднее скончались в больнице. Всего пострадали порядка 140 человек (https://goo.su/n32Pu)
Ежегодно образовательные учреждения организовывают большое количество внешкольных мероприятий (походы в кино, театры, музеи, экскурсии и т.д), во время которых педагог так же отвечает за жизнь и здоровье своих учеников.
От первых действий учителя при возникновении пожара или ЧС зависит жизнь детей, находящихся рядом. Поэтому каждый педагог должен знать алгоритм действий в случае ЧС, уметь его применять, соблюдая правила и рекомендации компетентных организаций, чтобы «помощь» не превратилась во вред. Памятки, присутствующие в каждом образовательном учреждении и ежегодные кратковременные инструктажи носят информативный характер и не дают полноты знаний в области пожарной безопасности, профилактике и предотвращении пожаров и ЧС, при оказании первой доврачебной помощи пострадавшим.
Проект «ЗнаюМогуСпасу» предлагает обучение учителей, направленное на повышение уровня их знаний в области пожарной безопасности, в сфере предотвращения и профилактики пожаров. Помимо теории, проект дает возможность большому количеству педагогов на практике отработать комплекс мероприятий по оказанию первой доврачебной помощи, «проиграть» разные психологические моменты в стрессовой ситуации, чтобы в реальной жизни в случае ЧС педагоги смогли оказать действенную помощь, направленную на жизнь и спасение детей. Кроме того, интерактивное проведение занятий способствует лучшему усвоению материала и поможет каждому обучаемому донести приобретенные знания до своих коллег.

География проекта

города: Салават, Ишимбай, Мелеуз, Кумертау, Октябрьский, муниципальные районы Туймазинский, Шаранский, Зианчуринский, Федоровский

Целевые группы

  1. Педагоги образовательных учреждений Республики Башкортостан

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Уфа, Орджоникидзевский р-н, ул Российская, д 21, офис 33