Проекты

Краткое описание

Проект предназначен для многодетных родителей, проживающих в Алтайском крае, имеющих трудности в воспитании финансовой культуры детей 7-16 лет и желающих совершенствовать свои компетенции в этой области. Проект направлен на то, чтобы обеспечить освоение многодетными родителями компетенций в области финансовой культуры и родительского наставничества по финансовому воспитанию детей. Особенность подхода, реализуемого в проекте, состоит в усилении психологической составляющей в работе с целевой группой. Система сопровождения и поддержки многодетных родителей в проекте помогает им осознанно и постепенно изменять свои поведенческие установки, стратегии финансового поведения и способы финансового воспитания детей через участие в тренингах самопознания, рефлексивных финансовых практикумах «Финансовые привычки нашей семьи», игровых финансовых практикумах «Принимаем решения вместе!», в организованной рефлексии самоизменения и обмене опытом с другими участниками проекта в закрытых мастермайнд группах в Телеграм и на Pruffme при поддержке психологов и преподавателей. Проект включает следующие работы: 1. Подготовка содержания обучающей программы для освоения родителями компетенций в области финансовой культуры и родительского наставничества по финансовому воспитанию детей, в том числе разработка содержания семейной мотивационно-развивающей игры «Охотники за настоящими сокровищами» (Тематические планы модулей и Описание игры представлены в п.3.1 Заявки). 2. Обучение по программе не менее 500 многодетных родителей, включая сопровождение участников целевой группы в закрытых мастермайнд группах в Телеграм и на Pruffme для обмена результатами выполнения домашних заданий, опытом интеграции финансовых и наставнических знаний и умений в повседневную жизнь семьи. Предусмотрен гибридный формат мероприятий: очно и с трансляцией в онлайн формате. Обучающие встречи проводят психологи-наставники и преподаватели-наставники с функциями разработчиков контента. 3. Мониторинг проекта: стартовая диагностика участников целевой группы на основе опросников, текущая и итоговая диагностика удовлетворенности участников, диагностика результатов на основе финансовых кейс-тестов из жизни многодетной семьи, организация обратной связи через отзывы и рефлексивные эссе участников целевой группы. 4. Проведение в г. Барнауле итоговой конференции «Финансовая культура многодетной семьи: опыт и результаты участия в проекте» в гибридном формате с онлайн-трансляцией и участием/просмотрами не менее 1000 человек. 5. Информационное сопровождение проекта: не менее 100 публикаций о проекте с активными ссылками на аккаунты ФПГ. Наиболее значимые результаты проекта: не менее 500 участников целевой группы узнают психологические особенности воспитания финансовой культуры детей 7-16 лет и способы их учета при выстраивании отношений; не менее 180 из них частично применят эти знания; не менее 100 интегрируют привычки в жизнь и изменят способы финансового воспитания детей в семье.

Цель

1. Обеспечить освоение участниками целевой группы компетенций в области финансовой культуры и родительского наставничества по финансовому воспитанию детей

Задачи

1. Обучить не менее 500 участников целевой группы в области долгосрочного финансового планирования семьи, ответственного отношения к финансам и управлению ими, распознавания мошенников и противостояния им, принятия осознанных финансовых решений
2. Обеспечить осознание ценностей и установок личного финансового поведения и финансового воспитания детей у не менее 180 участниками целевой группы и формирования ими на этой основе привычек поведения своих и детей-подростков
3. Подготовить к реализации родительского наставничества по финансовому воспитанию детей в семье не менее 100 участников целевой группы

Обоснование социальной значимости

В Алтайском крае, по данным на декабрь 2024 года, проживает 37 тысяч многодетных семей, в которых воспитывают трёх и более детей. Количество многодетных семей в нашем регионе постоянно увеличивается (https://barnaul.press/news/v-altayskom-krae-prozhivaet-37-tysyach-mnogodetnykh-semey.html).
В проведенном нами онлайн-опросе по финансовому воспитанию детей приняли участие 199 родителей (https://forms.gle/iRoN2txs9P59oAoo7). Интерес к опросу проявили родители в возрасте от 31 до 45 лет (73,4%), имеющие детей в возрасте от 10 до 14 лет (73,4%). Опрос показал, что 16% родителей не считают обязательным и критически важным финансовое воспитание детей до подросткового возраста, еще 16% родителей вообще не задумываются над этим. 46,7% родителей отметили, что для финансового воспитания детей им не хватает свободного времени. 27,6% родителей признали, что им не хватает знаний в области финансов для воспитания детей. Родители затрудняются объяснить детям общие правила управления бюджетом (31%), зачем нужны сбережения и инвестиции (24,6%). 29% родителей указали, что не знают, о чем и как разговаривать с детьми на финансовые темы. 53,8% родителей считают, что для финансового воспитания детей им достаточно собственного опыта и интуиции. Почти 43% родителей испытывают потребность в помощи и ресурсах извне. 25,6% родителей заявили, что не занимаются финансовым воспитанием, так как дети не проявляют интереса к финансовым вопросам. Более 66% родителей не обсуждают с детьми финансовые вопросы семьи на регулярной основе. Более 70% родителей признают, что им не удается демонстрировать детям личные примеры ответственного финансового поведения. 28% родителей считают, что им это удается. 48,7% родителей не стимулируют грамотное финансовое поведение ребенка и считают, что финансовое воспитание детей происходит само собой. 41% родителей поощряет такие привычки детей, как бережливость и накопление денег. 54% родителей признают ценность формирования финансовой грамотности детей в школе, при этом 40,1% родителей не видят в этом большой необходимости. Менее половины опрошенных родителей (42,7%) указали, что иногда привлекают детей к решению семейных финансовых вопросов. 75% родителей не испытывают тревогу за финансовое поведение своих детей.
Опрос выявил проблемы в области финансового воспитания детей, характерные для значительной части родителей: 1) родители не осознают ценность финансового воспитания детей с малых лет, не понимают важность личных примеров ответственного финансового поведения и регулярного обсуждения с детьми реальных финансовых кейсов из повседневной жизни семьи; 2) родителям не хватает финансовых знаний и умений, в том числе, какие стратегии и инструменты помогают повышать материальное благополучие семьи; 3) родители не готовы к роли первых наставников детей в области финансов, не владеют методами мотивации детей к развитию здоровых финансовых привычек, им не хватает готовых методических средств для использования в семейном финансовом воспитании детей. Дополнительно к опросу мы провели интервьюирование фокус-группы многодетных родителей: часть из них ограничивает свое мышление стереотипами, что семьям со скромными доходами не помогут знания о планировании семейного бюджета, сбережениях и инвестициях, долгосрочном планировании, нет мотивации к саморазвитию. В Алтайском крае проводится интересная работа по повышению финансовой грамотности различных социальных групп населения (https://minfin.alregn.ru/fingram/). В основном это практики, ориентированные на массовую аудиторию (информационно-просветительские мероприятия, конкурсы, фестивали) и повышение финансовой грамотности. Однако, всероссийское обследование населения показало, что финансовая грамотность не всегда ведет к ответственному финансовому поведению. На поведение людей влияют установки и ценности, индивидуальные психологические особенности личности (https://econs.online/articles/ekonomika/finansovaya-gramotnost-i-finansovoe-povedenie-rossiyan/). Особенность подхода, реализуемого в нашем проекте, состоит в усилении психологической составляющей в работе с целевой группой. Система сопровождения и поддержки многодетных родителей в проекте направлена на то, чтобы помочь многодетным родителям осознанно и постепенно изменять свои поведенческие установки, стратегии финансового поведения и способы финансового воспитания детей в семье через участие в тренинге самопознания, рефлексивном финансовом практикуме «Финансовые привычки нашей семьи», игровом финансовом практикуме «Принимаем решения вместе!», в обмене опытом саморазвития с другими участниками проекта в закрытых мастермайнд группах в Телеграм и на Pruffme. Результаты проекта: не менее 500 участников целевой группы знают психологические особенности воспитания финансовой культуры детей 7-16 лет и способы их учета при выстраивании отношений; не менее 180 из них частично применяют эти знания; не менее 100 интегрируют привычки в жизнь и меняют способы финансового воспитания детей в семье.

География проекта

Очные мероприятия проекта проходят в городе Барнауле Алтайского края, в них участвуют представители целевой группы из гг. Барнаул, Бийск, Белокуриха, Заринск, Новоалтайск, Алейск, а также близлежащих районов - Павловский, Первомайский, Заринский, Калманский, Алейский, Бийский, Зональный, Косихинский. В гибридных и онлайн-мероприятиях проекта примут участие представители целевой группы из удаленных сельских районов Алтайского края.

Целевые группы

1. Многодетные родители с трудностями в области воспитания финансовой культуры детей 7-16 лет, желающие совершенствовать свои компетенции в этой области