Проекты

Краткое описание

"Мы - работаем" - это новый большой проект команды нашего храма под руководством отца Дионисия, который станет следующим этапом работы с подростками, которую мы ведём на Безымянке. Безымянка - это один из самых отдалённых районов города Самара, где подросткам сложно найти интересное занятие, кроме как слоняться по дворам и торговым центрам. Благодаря открытию при нашем храме Детского Центра дополнительного образования и поддержки со стороны Фонда президентских грантов, мы построили лофт-пространство для подростков, а ещё несколько лет организовываем профильные смены почти для сотни ребят. Прошлым летом мы впервые попробовали включить в программу смены трудовую деятельность. Это произвело эффект разорвавшейся бомбы! Такой вид досуга очень понравился подросткам, они даже сняли видео (https://vk.com/video-77995876_456239758), и был высоко оценён родителями (https://disk.yandex.ru/d/RUIZBZGYuGrcFg). Поэтому в этом году мы хотим провести летнюю профильную трудовую смену для 75 подростков от 10 до 16 лет. В программе смены будут такие виды трудовой деятельности, как ландшафтный дизайн, арт-стрит, бетонные работы, плотничество. Главное, что это будет не отвлечённая деятельность, а реальные проекты по благоустройству прилегающего к храму заброшенного скверика.
Потребность в таком лагере систематически подтверждается проводимыми нами тестированиями, отзывами родителей и словами самих детей (https://disk.yandex.ru/d/bQ3Q9Yg-7xxLng). Организация летней профильной смены полного дня (для этого в здании есть всё необходимое), даст возможность не просто организовать досуг, но и создать среду, погружаясь в которую, дети будут видеть примеры справедливости, доброты, взаимного уважения. Важной составляющей проекта будет возможность честного общения подростков с православным священником. А уникальный подход с использованием элементов трудовой деятельности в качестве альтернативы занятиям в летней смене, даст детям мотивацию к труду, повысит заинтересованность различными видами трудовой деятельности, будет способствовать развитию физических и духовных качеств личности подростка.
Вторая часть нашего проекта - организация постоянной трудовой деятельности для подростков в течении всего календарного года. Это логичное развитие темы проекта с увеличением масштаба деятельности и охвата вовлечённых в проект подростков. Принятый на работу педагог-трудовик будет организовывать подростков для выполнения работ по конкретным проектам. К летним видам трудовой деятельности добавятся такие как заливка катка, конструирование Рождественского вертепа, уборка снега. Также в осеннее и весеннее время подростки будут заниматься трудовыми проектами внутри здания, обустраивая лофт-пространство, помогая в ремонтных работах, а это такие виды деятельности, как малярные и отделочные работы и так далее. Главное, что на наш взгляд должно замотивировать подростков, это то, что плодами их трудовой деятельности будут пользоваться, в первую очередь младшие ребята, обучающиеся в Центре.

Цель

1. Профилактика деструктивного поведения и создание условий для увлечения трудовой деятельностью подростков, проживающих на Безымянке, одном из отдалённых районов города Самара

Задачи

1. Вовлечение подростков в мероприятия, направленные на профилактику деструктивного поведения.
2. Организация активного отдыха и физического труда для подростков, проживающих на Безымянке и в близлежащих районах в летний период.
3. Знакомство подростков с различными видами трудовой деятельности через реализацию реальных проектов по благоустройству здания храма и прилегающей территории.

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа проекта - это подростки в возрасте от 10 до 18 лет, проживающие на Безымянке, одном из отдалённых районов города Самара, в том числе подростки склонные к деструктивному и девиантному поведению. Многие из этих ребят воспитываются в неблагополучных, малообеспеченных, неполных семьях и имеют склонность к правонарушениям. Только по официальной статистике МВД за первую половину 2024 год в Самаре подростками было совершено 372 преступления, из которых почти 25% - это Безымянка (https://63.мвд.рф/document/55967587). И число правонарушений среди подростков растёт. Об этом говорит председатель Следственного комитета России Александр Бастрыкин: https://clck.ru/3DvgDv
Главная проблема целевой группы, которая и выливается зачастую в девиантное поведение и правонарушения, заключается в том, что у таких подростков отсутствует мотивация к труду. Дома, как правило, они не видят примеров созидательного и увлечённого труда: родители работают на неинтересной им работе просто чтобы были средства на жизнь, подростков в семье к труду не приучают, поскольку или нет времени, или некому этим заниматься (https://www.pravmir.ru/podrostok-i-rabota-kak-priuchit-i-nauchit/). Проблема эта безусловно шире, чем отдельно взятый район, и об этом периодически говорят и пишут на разном уровне (https://clck.ru/3DvgHo). Но социальный статус жителей Безымянке усугубляет и утрирует ситуацию с трудовой деятельностью в подростковой среде.
В школе детей также не приучают к труду. Точнее сказать не приучали. Сейчас трудовая деятельность в школе становится осмысленнее, интереснее, привлекает внимание и взрослых, и детей. Но тогда, когда сегодняшние подростки ещё могли заинтересоваться школьными трудовыми проектами или уроками, они не были такими интересными. Поэтому трудовая деятельность в нашем летнем лагере так заинтересовала ребят своей практичностью, полезностью и результатом, который видно здесь и сейчас. При этом стоит отметить, что велась она на абсолютно добровольных началах, то есть подросткам никто не мешал встать и уйти из лагеря. Но никто об этом даже не думал (фотоальбом - как иллюстрация - https://vk.com/album-77995876_304754410).
"Труд называют могучим воспитателем. Но его воспитательная сила еще не раскрывается тогда, когда руки подростка чем-то заняты. Труд, оторванный от идейного, интеллектуального, морального, эстетического, эмоционального, физического воспитания, от творчества, от интересов и потребностей, от многогранных отношений между воспитанниками, становится повинностью, которую им хочется побыстрее «отбыть», чтобы остаюсь больше времени на более интересные дела. Большим злом во многих школах является то, что труд не становится духовной потребностью. Это обедняет духовную жизнь человека в годы становления его взглядов, убеждений. Лень часто расцветает как тяжкая беда и порок не потому, что человек ничего не делает, а потому, что работа не вдохновляет, не одухотворяет его, не оставляет положительного следа в эмоциональной памяти." Такие строки мы находим в книге выдающегося советского педагога В.А. Сухомлинского (https://clck.ru/3DvgLq). Трудовое воспитание – это гармония трех начал: надо, трудно и прекрасно - эти слова Василия Александровича как девиз, как завет для решения проблемы мотивации к трудовой деятельности у подростков.
Трудовое воспитание не просто занимает детское время, оно закладывает основу будущей жизни человека. Эту проблему исследовали такие учёные как: Т.Ф. Алексеенко, И.А. Олейник, Т. Тхоржевский. Концепции о труде и трудовом воспитании в семье и в школе писали: Я.А. Коменский, А.С. Макаренко, К.Д. Ушинский, С. Шацкий (https://scienceforum.ru/2012/article/2012002138). И все результаты исследований сводятся к тому, что труд для подростка интересен и полезен тогда, когда он имеет смысл и практическую направленность. «Трудолюбие - это прежде всего сфера эмоциональной жизни детей. Ребенок стремится работать тогда, когда труд дает ему радость. Чем глубже радость труда, тем больше дети дорожат собственной честью, тем нагляднее видят в деятельности самих себя - свои усилия, свое имя. Радость труда - могучая воспитательная сила, благодаря которой ребенок осознает себя как члена коллектива» (http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000009/st017.shtml).
Когда подросток делает что-то вопреки просто потому что он подросток. Опыт реализации проектов, направленных на работу с подростками показал, что наличие мероприятий, увлекающих детей, положительно влияет на их склонность к девиантному поведению. У увлечённого подростка пропадает потребность противопоставлять себя взрослым и обществу, а значит снижается риск деструктивного поведения и правонарушений. Это подтверждают опросы родителей и подростков, которые провели летом 2023 года две недели в профильной смене на базе нашего храма (https://disk.yandex.ru/d/bQ3Q9Yg-7xxLng). У ребят пропало желание противостоять обществу по любому поводу и совершать правонарушения различного характера, появилась мотивация к учёбе и труду.

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. Подростки от 10 до 18 лет, проживающие на Безымянке, одном из отдалённых районов города Самара, в том числе подростки склонные к деструктивному и девиантному поведению.