Проекты

Краткое описание

"Сохраняя историю – созидаем будущее. Золотой век Пензенского края" – дальнейшее развитие проекта по историко-культурному квест-ориентированию (далее исторический квест), который был начат в 2021 (Православная инициатива - 2021 Договор №: 58-000109 Название: Исторический образовательный квест), значительно расширен и продолжен 2022 году (Заявка № ПФКИ-22-1-008068 Историко-культурное квест-ориентирование "Сохраняя историю - созидаем будущее. Крепость Пенза"). Проект реализуется при помощи квест-технологии, способствующей созданию условий для формирования активного поисково-познавательного интереса к историческому прошлому своего города.
Первая часть проекта была посвящена истории Пензы в XVII веке. Новая часть будет проходить в интерактивном формате с возможностью «погружения» в историческую и культурную среду XVIII века - времени формирования самобытности Пензенского края, его Золотого века, за счет вспоминания екатерининских преобразований, воспроизведения исторического сюжета нападения Пугачева, знакомства с укладом жизни и быта горожан. Предполагается разработать несколько этапов, привязанных к значимым событиям или объектам, находящимся на территории самой древней части города и осуществить прохождение командами маршрута. Для участников будут подготовлены задания поискового характера, полосы препятствий, игровые взаимодействия направленные на отработку навыков общения и сдруживание команд. В процессе прохождения этапов предполагается демонстрация иллюстративного и исторического материала. Некоторые этапы будут оснащены специальным оборудованием, необходимого для прохождения испытаний и проведения командообразующих игр.
Карты маршрутов квеста будут разработаны для школьников младшего и среднего возраста, с возможностью прохождения их семейными командами, и адаптированы для лиц с инвалидностью (колясочников).
Предполагается, что в результате данного проекта, команды, познакомившись с аутентичной историей родного города, став непосредственными участниками тех далеких лет, проникнутся эмоциональными связями с традициями и обычаями исторического прошлого, осознают необходимость почтительного отношения к трудам и подвигам предшественников, сформируют дальнейший познавательно-поисковый интерес к изучению истории и родного города. Это будет способствовать осознанию своей принадлежности к деяниям земляков, формированию потребности быть частью великой культуры, что в свою очередь подведет к моральным обязательствам сохранять прошлое и ответственно созидать будущее. Проект даст возможность участникам получить опыт живого общения, объединит их в поисковом взаимодействии, наполнит позитивными эмоциями.
Проект нашел большой положительный отклик у руководителей общеобразовательных и социальных учреждений города, были высказаны пожелания продолжить знакомство с историей города подобным активным образом. Проект показал возможность роста и в сторону инклюзивного туризма, поэтому работу в данном направлении было решено продолжить.

Цель

1. Создание познавательного маршрута краеведческой направленности с вовлечением детей младшего, среднего школьного возраста, семей с пониженной социальной адаптацией и людей с инвалидностью города в активную деятельность в историческом центре Пензы, актуализация ценности исторического и культурного наследия нашего города, способствующая сохранению памяти поколений, потребности знать свою историю и ценить ее
3. Получение детьми младшего, среднего школьного возраста, семьями с пониженной социальной адаптацией и людьми с инвалидностью города опыта живого общения, единения в активном поисковом взаимодействии, обретение навыков работы в команде, налаживание продуктивного взаимодействия, формирование традиционных морально-нравственных ценностей.

Задачи

1. Разработать маршрут исторического образовательного квеста в центральной части города, прилегающей к Соборной площади Пензы, организовать для участников возможность активного поиска информации, направленного на достижение целей;
2. Дать школьникам младшего и среднего возраста информацию об историческом и культурном наследии в интерактивной форме, предоставить им возможность получения опыта реального позитивного взаимодействия друг с другом в окружении смоделированной исторической среды и дать навык активного получения знаний;
3. Предоставить возможность семьям с неполной социальной адаптацией совместно выполнить интерактивные задания, которые не только познакомят их с историей Пензы, но и помогут проявить коммуникативные способности, реализоваться в совместном поисковом взаимодействии;
4. Создать инвалидам-колясочникам условия для преодоления маршрута наравне с лицами без ОВЗ, что даст возможность активного знакомства с историей Пензы, получить опыт живого общения.

Обоснование социальной значимости

Облик современного города постоянно меняется, его стремительное развитие не щадит памятники культурной среды и исторические объекты. Но изучая историю родного края, мы не только узнаем больше о тех местах, где жили наши предки, но и полнее осознаем свое место в этом мире, чем делаем вклад в свое будущее. Проект «Сохраняя историю – созидаем будущее» призван способствовать сбережению исторической памяти о прошлом города. Соборная площадь Пензы - то уникальное место, где объединяются самые древние страницы истории и недавнее прошлое нашего города. Здесь вновь возрожден Спасский собор – значимая архитектурная доминанта, исторически формирующая облик центра Пензы. Формирование зоны активного интереса для горожан и гостей города в реальной исторической среде Соборной площади Пензы трудно переоценить. Во время перемещения по маршруту будет происходить не только знакомство с историческим материалом, но и своеобразное проживание событий прошлого, погружение в культурную среду прошедших поколений. Это будет способствовать яркому эмоциональному отклику и закреплению полученных впечатлений. Особенность проекта в том, что создадутся эффективные, востребованные современниками условия для изучения истории через активный поиск информации и живое взаимодействие друг с другом
Современное поколение часто не знает и не имеет интереса к истории и культурным ценностям родного края. Тенденция потери тяги к знаниям, в том числе к своей истории, свойственна большей части современной молодежи. Это подтверждают исследования и данные статистики. Кроме этого, преобладание виртуального общения во все более раннем возрасте создает иллюзию легкости решения проблем. Это приводит к дефициту живого взаимодействия, что нередко влечет за собой деструктивное поведение и появление трудностей в эффективной коммуникации.
Анкетирование показало, что дети 8-12 лет проявляют особое желание к активному поисковому процессу, менее 3% ответов показывали сомнение, тогда как полного отрицания участвовать в краеведческом мероприятии не высказал никто. Школьники младшего и среднего возраста получат возможность реального позитивного взаимодействия друг с другом в игровых условиях, оформленных смоделированным историческим контекстом.
Во время подготовки проекта со стороны социальных служб и общественных организаций было высказано пожелание включить в число участников мероприятий проекта семьи с неполной социальной адаптацией и людей с инвалидностью.
В качестве основной характеристики процесса адаптации семьи, выступает ее социальный статус. Наше внимание привлекли семьи, которые характеризуются наличием некоторого отклонения от норм, часто не позволяющего определить их как полностью благополучные – это неполные, малообеспеченные, многодетные, потерявшие кормильца, имеющие ребенка-инвалида, замещающие семьи, семьи, где один или оба родителя инвалиды. Специалисты считают, что такие семьи часто замыкаются внутри себя, происходит некоторая перегруппировка в строении и жизненных функциях семьи. Мероприятия проекта не только познакомят участников с историей города, но и станут одним из элементов полноценного включения образовательно-воспитательного потенциала семьи в систему социальных связей, что будет способствовать укреплению и развитию семьи, формированию мотивированных связей среди аналогичных. Кроме этого, таким семьям будут предоставлены условия выступить в смешанных возрастных командах, что поможет проявиться всем членам семьи в необычных условиях, получить позитивный импульс для выхода за рамки своих каждодневных забот. Члены семей - лица с ограниченными возможностями здоровья, будут иметь возможность удовлетворения своих культурных потребностей, подобный инклюзивный квест станет отличным способом насытить эмоциональную сферу ребят с нарушенным интеллектом, использовать мозговую активность сохранных деток.
Особое внимание вызывают взрослые люди с инвалидностью без ментальных нарушений, имеющие значительные ограничения в возможности удовлетворения своих потребностей в социальной активности. Речь идет преимущественно об инвалидах колясочниках активного возраста, которые ощущают нехватку форм инклюзивного туризма в Пензе. Место проведения мероприятий проекта – Соборная площадь и окружающая ее территория, достаточно удобна для организации маршрута, подходящего для перемещения инвалидов-колясочников, рядом есть стоянка для специализированного транспорта. Эти люди почти не вовлечены в жизнь города и большую часть времени проводит в своих квартирах. Мероприятия проекта не только обогатят их знаниями малоизвестных страниц истории города, но и предоставят возможность взаимодействия между собой, ведь поисковый процесс будет стимулировать общение, даст импульс к расширению их интересов.
В холодное время года (во время осенних, зимних и весенних каникул) запланированы выездные мероприятия для школьников целевой группы - предусмотрена возможность проведения квестов в помещениях школ, в том числе в Пензенском районе и в Пензенской области. Подробнее в Обосновании

География проекта

Город Пенза, Пензенская область (р.п. Мокшан, г. Нижний Ломов), Пензенский район (п. Мичуринский, г. Спутник)

Целевые группы

1. Школьники младшего и среднего возраста
3. Семьи с неполной социальной адаптацией
4. Люди с инвалидностью