Проекты

Краткое описание

Союз "Союз специалистов в сфере охраны психического здоровья" (далее - Союз охраны психического здоровья) представляет проект "АртПоток. Новое поколение профессионалов. Художественная практика и арт-терапия в психиатрии".
Совместный проект Союза охраны психического здоровья и АНО «Аутсайдервиль».
Проект нацелен на формирование волонтерского движения и организацию профессиональной переподготовки среди студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования и ВУЗов Москвы и Санкт-Петербурга в сфере медицины, педагогики и культуры для организации и проведения художественных занятий для людей с ментальными заболеваниями в психоневрологических интернатах, психиатрических больницах и психоневрологических диспансерах, некоммерческих организациях и культурных институциях.
Получателями услуг в рамках проекта выступают 4 категории граждан РФ и социальных институтов: студенты, люди с ментальными заболеваниями, организации, оказывающие им социальную и медико-реабилитационную помощь и образовательные учреждения.
Для студентов государственных образовательных учреждений сферы медицины и культуры – это возможность получить глубокий и всесторонний теоретический материал по взаимодействию с людьми с ментальными особенностями от ведущих экспертов и лекторов в этой области, пройти практическую подготовку на базе психиатрических учреждений, психоневрологических интернатов и НКО с получением базовых навыков работы с заявленной нозологической группой в рамках реабилитационной деятельности учреждения, возможности реализовывать новые арт-терапевтические направления и пройти полный цикл создания и налаживания эффективной работы арт-студии, возможности получить диплом о профессиональной переподготовке, привилегии при обучении в ординатуре, а также, при демонстрации наивысших качественных показателей, трудоустройство в ведущих учреждениях психиатрии и социальной защиты Санкт-Петербурга и Москвы.
Для самих ВУЗов и образовательных учреждений среднего профессионального образования – это возможность дополнить образовательную программу актуальной и престижной специальностью, предоставить студентам привлекательные условия обучения и самоопределение на профессиональном пути.
Для ПНИ, ГПБ, ПНД и НКО – это возможность расширить и развить количество и качество предоставляемых услуг в области терапии искусством, тем самым повысив статус организации и ее привлекательность для специалистов высокого класса и получателей услуг.
Для культурных институций -возможность развить инклюзивные практики и арт-программы для людей с ментальными особенностями – категории граждан, в малой степени обеспеченной социокультурной поддержкой на территории РФ.

Цель

1. Массовая подготовка и трудоустройство первого поколения квалифицированных специалистов в области арт-терапии и реабилитации творчеством, осуществляющих профессиональную деятельность на основе единых подходов, теоретических и практических знаний, освоения полного цикла сопровождения людей с психическими особенностями в рамках арт-терапевтической деятельности на базе государственных учреждений и НКО, формирование добровольческого движения среди студентов, заинтересованных в сопровождении лиц с ментальными особенностями средствами арт-терапии и поддержке художников-аутсайдеров.

Задачи

1. Сформировать партнерскую базу учреждений образования, здравоохранения,соцзащиты, культуры и НКО,а также лекторов, экспертов и консультантов, участвующих в пилотном проекте в Москве и Санкт-Петербурге. Подписать соглашения о сотрудничестве для реализации проекта впоследствии в других регионах страны.
2. Разработать общие методические материалы,рекомендации по внедрению единых профессиональных стандартов,учебные планы,теоретический и практический курсы для студентов, получающих доп.образование по специальности «арт-терапия и реабилитация творчеством», применимые впоследствии на всей территории РФ.
3. Создать условия для проф.переподготовки студентов, внедрить базовые формы добровольчества в реабилитации творчеством в пользу людей с ментальными особенностями,модель арт-терапевтической,инклюзивной и выставочной работы для специалистов в учрежд.здравоохранения,соцзащиты,НКО и культурных институциях

Обоснование социальной значимости

В ходе самостоятельной и совместной программной деятельности АНО «Аутсайдервиль» (например, системный проект исследования ведущих арт-терапевтических, инклюзивных, социокультурных и общественно-ориентированных практик, изучение творческих ресурсов людей с ментальными особенностями в государственных учреждениях психиатрического профиля и общественных организациях, поиск независимых художников-аутсайдеров под названием «Арт-экспедиция», а также регулярная выставочная и научно-просветительская деятельность на региональном и общероссийском уровне) и Союза охраны психического здоровья (Фестиваль реабилитационных программ для людей с психическими особенностями «Другие?», Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века»), осуществляемой более 5 лет в регионах РФ, а также деятельности РБООИ Центр адаптации и развития «Изумрудный город», Ассоциации специалистов по поддержке лечебной педагогики и социальной терапии «Рафаил», становятся все более очевидными недостаточное материально-техническое обеспечение и консультационно-методическая поддержка, а также подготовка профессиональных кадров, осуществляющих функции арт-терапевта (руководителя арт-студии, педагога, художника) при медико-реабилитационных отделениях психиатрических учреждений, на базе организаций в сфере социального обслуживания и в некоммерческом секторе.
Это связано с несколькими факторами: во-первых, в российском трудовом законодательстве не закреплена ставка «арт-терапевта», поэтому на должность специалиста, осуществляющего функции реабилитации творчеством людей с психическими заболеваниями, назначаются психологи, психотерапевты, иногда социальные работники, профессиональные художники и специалисты с педагогическим образованием, нередко - представители младшего и среднего медицинского персонала, не имеющие профессиональной подготовки и навыков работы.
Из этого вытекает одновременно несколько внушительных проблем:
1. Отсутствие клинического опыта или художественно-эстетического образования у специалистов.
2. Образовательные учреждения среднего профессионального образования и высшие учебные заведения не располагают факультетами или курсами профессиональной переподготовки для текущих специалистов или будущих бакалавров, в связи с этим оказание арт-терапевтических услуг населению находится на достаточно низком уровне.
3. Отсутствие единых профессиональных стандартов и подходов в арт-терапевтической работе с людьми с психическими заболеваниями в то время, как реабилитация творчеством является важнейшим звеном в цикле реабилитационных мероприятий по отношению к пациенту/клиенту.
В настоящее время в стране имеются лишь программы дополнительного профессионального образования при НОУ «Иматон» (г. Санкт-Петербург) и курсы от ОО «Арт-терапевтическая ассоциация» (г. Санкт-Петербург), но в государственных медицинских, педагогических или художественных ВУЗах, а также учреждениях среднего профессионального образования отсутствуют программы обучения будущих арт-терапевтов.
Более того, после выписки пациенты психиатрических учреждений и проживающие ПНИ не проходят программы адаптации (существуют отдельные программы, например, в ГБУЗ «ПНД №5» Красногвардейского района Санкт-Петербурга или ГБУЗ ПКБ № 1 им. Н. А. Алексеева ДЗМ Москвы, но они не имеют широкого распространения и являются скорее исключением, чем общей практикой) – эту задачу фактически выполняет некоммерческий сектор. Однако организаций, аналогичных АНО «Аутсайдервиль», РБООИ «Центр адаптации и развития «Изумрудный город», Ассоциации «Рафаил» крайне мало, поэтому функция социализации и творческой реабилитации представленной категории граждан требует расширения и налаживания взаимодействия между учреждениями здравоохранения и внешними институциями, НКО и учреждениями культуры.
Только таким образом граждане, страдающие психическими заболеваниями, получат полноценный цикл сопровождающих услуг, помогающих после выписки восстанавливать утраченные социальные связи, избегать неблагоприятных социальных факторов, разрешать длительные конфликтные ситуации, налаживать отношения с родственниками, создавать условия для мотивации, целеполагания, повышения стрессоустойчивости, улучшать способность к адаптации, возможность ориентироваться в окружающей среде, стремиться к благополучию и новому качеству жизни, а, самое главное, сокращать необходимость систематической госпитализации и оставаться в устойчивой ремиссии.
Успешный результат переговоров с ВУЗами, колледжами и училищами Санкт-Петербурга и Москвы, стартовавший в декабре 2020 года, наличие по итогу предварительных соглашений и договоренностей о совместной реализации предлагаемого образовательного проекта «АртПоток. Новое поколение профессионалов. Художественная практика и арт-терапия в психиатрии» говорит о высоком спросе на образовательные программы в области арт-терапии среди студентов. (далее-см. п.8.1).

География проекта

Москва и Московская область; Санкт-Петербург и Ленинградская область.

Целевые группы

1. Студенты образовательных учреждений среднего профессионального образования и высших учебных заведений Санкт-Петербурга и Москвы в сфере медицины, педагогики и культуры
2. Люди с психическими заболеваниями, получающие помощь в рамках арт-терапевтических занятий реабилитационного цикла в психиатрических больницах, ПНД, ПНИ и НКО Санкт-Петербурга и Москвы