Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание помощи в абилитации детей с нарушением психофизического развития, в том числе детей-сирот и оставшихся без попечения родителей посредством проведения канистерапевтических занятий с дальнейшим закреплением полученных навыков в инклюзивной среде.
Справка: Канистерапия – социальная, поведенческая, двигательная и иная реабилитация при помощи специально подготовленных собак, а также их символов, образов и изображений.
Феномен канистерапии изучен, эффект доказан и востребован в детских реабилитационных центрах, т.к. позволяет решать широкий спектр задач при минимуме противопоказаний (острые аллергические реакции и астма, острые фазы психических расстройств), что обусловлено функциональным потенциалом собаки, которую можно рассматривать и как уникальный инструмент, и как активного участника терапии (ко-терапевт), а также в силу формирования у детей «глобальной эмпатии» по отношению к животным, которая в дальнейшем используется в коммуникационных и образовательных целях.
Наш проект — это комплекс мер, в котором канистерапия, наложенная на модель ресурсной зоны, гармонично встраивает различные подходы, одновременно решая задачи двигательной и сенсорной абилитации, мотивации к продолжению занятий и инклюзии в среду нормотипичных сверстников.
В рамках проекта, на территориях партнерских учреждений будет организован цикл специальных канистерапевтических занятий, направленных на абилитацию детей с психофизическими нарушениями, а также включение будущих и приёмных родителей в процесс абилитации, смягчение периода адаптации ребенка в замещающую семью.
В результате не менее четырех детских реабилитационных центров Московского региона (ЦССВ, ЦСПР и т.п) получат помощь в социальной адаптации и абилитации посредством канистерапии, не менее 400 детей получат возможность пройти курс канистерапии, принять участие в инклюзивных мероприятиях и закрепить полученные социальные навыки в среде своих нормотипичных сверстников, а также получить поддержку в период привыкания к приемной или замещающей семье.
Кроме того, в рамках проекта будет апробирован новый подход к адаптивной двигательной рекреации и проведено исследование о влиянии канистерапии на процесс абилитации детей с ментальной инвалидностью, что позволит в будущем стандартизировать услуги канистерапии в социальной сфере и повысить её доступность, в том числе за счет реализации программы профессиональной подготовки специалистов по направлению «Канистерапия для детей с нарушением интеллекта» на базе партнерской образовательной площадки (лицензия Департамента образования и науки города Москвы).
Мы ожидаем, что реализация проекта в целом будет способствовать устройству детей в замещающую семью, в том числе поможет улучшить психофизическое и эмоциональное состояние детей, поможет включить приемных родителей и опекунов в процесс абилитации, позволит детям без опеки легче адаптироваться к замещающей семье.
Краткая презентация проекта в п.3.1.1.
Миссия деятельности во вложении в п.3.1.2.

Цель

1. Оказание помощи в абилитации детей-инвалидов, в том числе поддержка в период привыкания к приемной или замещающей семье

Задачи

1. организовать взаимодействие с партнерскими учреждениями с целью материально-технического и методического сопровождения, создания условий для проведения занятий канистерапией на территориях детских центров с учетом особых потребностей целевой группы (безопасность, гигиеничность, экологичность, и т.д)
2. организовать входящее/текущее и контрольное тестирование целевой группы с целью определения степени целесообразности, разработки индивидуальных маршрутов и включения в процесс абилитации элементов канистерапии;
3. вовлечь детей с инвалидностью в канистерапевтические мероприятия, в том числе снять повышенную тревожность и страх, сформировать интерес к абилитации с удовольствием и через удовольствие;
4. расширить коррекционно-развивающее и социальное пространство через участие в мероприятия инклюзивной направленности, волонтерскую и иную общественно-полезную деятельность, позволяющей проявлять свой потенциал и получать удовольствие от совместной с нормотипичными сверстниками деятельности;
5. повысить профессиональные компетенции специалистов Проекта в социально-педагогических методах, обеспечивающих индивидуальный подход в абилитации и социальной адаптации детей с инвалидностью и детей-сирот, включение в процесс абилитации элементов канистерапии;
6. повысить компетенции и навыки волонтеров через проведение специальной кинологической и психолого-педагогической подготовки, с учетом особых потребностей целевой группы;
7. организовать мониторинг и совершенствование специальной подготовки собак, включая ветеринарною, санитарную и эстетическую подготовку;
8. повысить информированность родителей/опекунов и будущих родителей в вопросах социальной адаптации и абилитации детей с инвалидностью посредством канистерапии;
9. организовать профессиональное взаимодействие по вопросам развития абилитационных технологий через проведение исследований и публикаций в научных изданиях, участие в круглых столах и научно-практических конференциях с презентациями и мастер-класс;
10. сформировать общественную эмпатию к целевой группе и канистерапии через освещение программных мероприятий и достижений на информационных ресурсах организации, партнеров и в СМИ;

Обоснование социальной значимости

Исследования Росстата отмечают тенденцию к увеличению количества детей с инвалидностью, при этом количество таких детей в Московском регионе увеличивается большими темпами по сравнению со средними по России показателями, и в первую очередь по численности детей в возрасте до 7 лет, что уже в ближайшие годы выльется в проблемы организации их обучения и инклюзии в общество.
Общий рост числа детей-инвалидов в Московском регионе неминуемо увеличит количество детей инвалидов среди воспитанников ЦССВ, ЦСПР и подобных центров, что уже сейчас подтверждается данными социологических служб. Так, за последние 10 лет, доля детей с инвалидностью в сиротских учреждениях выросла почти вдвое: с 12 до 21%. И этот рост, как тенденция сохраняется!
Кроме того, отмечается увеличение количества сочетанных осложнений, сопровождаемых нарушением интеллектуального развития и расстройствами двигательной сферы, что с увеличением общего количества детей с инвалидностью среди воспитанников ЦССВ накладывают дополнительную нагрузку на центры и создаёт потребность в поиске и использовании новых подходов к абилитации, в том числе поиск более эффективных методов развития двигательной и сенсорной сферы, мотивации и инклюзии в среду нормотипичных сверстников. Кроме того, для детей сирот актуальны средства снижения уровня стресса и смягчения периода адаптации в замещающую семью.
Одним из таких подходов в повышении эффективности абилитации детей с инвалидностью является совместная деятельность реабилитационных центров и НКО, где на долю НКО выпадает задача внедрения новых технологий и их встраивание в процесс комплексной абилитации, которая по мнению ученых не является компенсацией и тем более реабилитацией, но является глубокой работой по формированию социально-психологических и духовно-нравственных новообразований, обеспечивающих рост качества жизни и инклюзии. При этом такое взаимодействие должно выражаться не только в разовой помощи, но и в длительном сотрудничестве, направленном на поиск, отбор и внедрение социально-значимых новаций и технологий.
Начиная с 2014 года, нашей командой осуществляется взаимодействие с ДДИ «Южное Бутово» (ЦССВ Южное Бутово, ЦСПР Роза Ветров) и др. детскими учреждениями, направленное на социальную адаптацию и инклюзию детей с нарушением интеллекта. Разработана и апробирована методика, в которой канистерапия, наложенная на модель ресурсной зоны, гармонично встраивает различные подходы, одновременно решая задачи двигательной и сенсорной абилитации, мотивации и инклюзии. Всплеск положительных эмоций в процессе направленного взаимодействия с собакой и удовольствие на фоне неосознанной мотивации является характерной чертой канистерапии, что способствует снижению стресса в процессе абилитации и повышает её эффективность.
Так же необходимо отметить, что сложился ряд факторов, способствующих решению проблемы. Эти факторы учтены и будут использованы в Проекте, в том числе:
- заинтересованность реабилитационных учреждений в поиске новых методов социальной адаптации и абилитации детей с инвалидностью, в том числе детей сирот и оставшихся без родительской опеки. Открытость к инновациям во взаимодействии с НКО;
- увеличение количества жителей Москвы и Подмосковья, готовых, при соответствующей подготовке, принять участие в добровольческой деятельности в пользу детей с инвалидностью (подтверждается результатами наших исследований в частности и статистикой АВЦ России в целом https://avcrf.ru/news-and-events/news/699-tochki-rosta-sociolo);
- наличие соответствующей ресурсной базы, соответствующей квалификации и практического опыта у команды Проекта;
- Наличие апробированной и безопасной для детей методики, ставшей основой при формировании Проекта «Канистерапия в инклюзивной среде и абилитационном пространстве детей с особенностями психофизического развития»;
Справка: Канистерапия – социальная, поведенческая, двигательная и иная реабилитация при помощи специально подготовленных собак, а также их символов, образов и изображений;
Технология успешно используется с конца прошлого века, когда был написал первый учебник и дано название - канистерапия (canis - собака на латыни). Сегодня этот термин означает различного рода мероприятия, если их проводит специалист-канистерапевт при помощи специально подготовленных собак.
Условно их можно разделить по направлениям:
• ААТ - Animal (dog) Assisted Therapy – терапия при помощи собаки. Реабилитация и абилитация, в том числе двигательная и социальная реабилитация;
• ААЕ - Animal (dog) Assisted Education – обучение при помощи собаки. Развивающие занятия, логопедия, восстановление/обучение бытовым навыкам, работа с дислексией, иные обучающие программы с собакой;
• ААА - Animal (dog) Assisted Activity – активность при помощи собаки. Лечебная и адаптивная физическая культура, рекреация и адаптивный спорт с собакой;
Их относят к направленному взаимодействию и требуют специальных профессиональных компетенций;

География проекта

Основная часть мероприятий будет проведена в Московском регионе (Москва и Московская область) на территориях детских реабилитационно-образовательных учреждений (партнёры), с выходом за его пределы в форматах показательных выступлений и мастер-класс, инклюзивных мероприятий социокультурной и оздоровительной направленности.

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодые люди с психофизическими нарушениями в возрасте 6 - 18 лет, в том числе не имеющие опыта семейного проживания или оставшиеся без опеки, находящие на абилитации в социальных учреждениях Московского региона (ЦССВ, ЦСПР и т.п.)