http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОДДЕРЖКЕ МЕСТНЫХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА УЗБЕКИСТАНА РУССКИЙ БОЛЬШЕ ЧЕМ УРОК

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников
  • Номер заявки 24-2-010656
  • Дата подачи 11.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 3 271 555,00
  • Cофинансирование 4 443 056,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  7 714 611,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 30.06.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ОНЛАЙН СЕРВИС ВЫСОКОЭФФЕКТИВНОГО ДОСТУПНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ"
  • ИНН 0277958851
  • ОГРН 1220200016431

Краткое описание

Наш проект - это комплекс мер по поддержке местных учителей русского языка Узбекистана (100 человек)"Русский больше, чем урок". Проект состоит из образовательной, творческой, медийной, дипломатической частей. Мероприятия будут проходить как онлайн, так и оффлайн формате.
Образовательная часть проекта, которая направлена на повышение профессионализма местных учителей русского языка состоит из разработки и размещения уроков русский язык как иностранный от российских педагогов и размещение на специальной образовательной платформе проекта https://educall.ru/; онлайн-экскурсий в российскую школу: с помощью телемоста ознакомим с деятельностью Башкирского лицея №2 Республика Башкортостан, уроками педагогов русского языка данной школы. Это уникально тем, что в данном учебном заведении учатся представители одного из тюркских народов РФ - башкиры, которые по языку, менталитету и культуре похожи на узбекский народ. Офлайн семинара по работе с наглядными материалами и по работе на портале проекта, оформление кабинетов русского языка не менее 10. Наглядные материалы мы разработаем во время проекта. Они будут направлены на изучение русского языка, но адаптированные под узбекистанских учащихся.
Для поднятия имиджа учителя русского языка в Узбекистане мы сделаем публикации в СМИ страны. Далее проведем конкурс "Амбассадоры русского языка Узбекистана: онлайн и оффлай этапы пройдут с участием не менее 100 местных русоведов. Первый этап онлайн: учителя отправляют видео проекта, урока, который посвящен изучению русского языка, деятельности русоведа и тд. Жюри выберет лучшие 50 участников и они получат допуск на оффлайн формат конкурса, где презентуют свой проект. После жюри выберет лучшие 10 работ, те определит победителей 1,2,3 места по два человека и 1 спецпобедителя, который получит титул "Лучшая дипломатическая миссия" . Победители получат материально-техническую базу в виде ноутбука.
Для вовлечения в общественную деятельность и дипломатическую миссию, организуем круглый стол "Место и роль учителя русского языка как иностранный Узбекистана в формировании имиджа России зарубежом". Не менее 100 представителей целевой группы примут участие в работе круглого стола как в формате онлайн с российской стороны, со стороны Узбекистана в формате оффлайн. В программе доклады от участников, прения, знакомство с проектами, презентация проектов, направленных на формирование дипломатической миссии между двумя странами. Примут участие как эсперты, так и представители госоргнов. Завершающее мероприятие проекта - это создание общественной организации "Амбассадоры русского языка Узбекистана". Выберем председателя, определим цели и задачи организации, составим план на новый учебный год.
Запланирована и рефликсия: онлайн опрос на портале и сбор анкет от участников.
Все этапы проекта будут освещаться.
Наш девиз: показать возможности, который дает русский язык за рубежом: это инструмент для международного сотрудничества, творчества, взаимоотношения с властями, обществом.

Цель

  1. Поддержка деятельности местных учителей русского языка школ Республики Узбекистан, раскрытия возможностей русского языка, поднятие престижа профессии, приобщение их к дипломатической миссии по укреплению взаимоотношений между Россией и Узбекистаном и повышение профессионализма, раскрытие творческого потенциала посредством комплекса образовательных и творческих мероприятий в 2024/2025 гг.

Задачи

  1. Организовать информационное освещение проекта
  2. Организовать подготовительные мероприятия к запуску проекта
  3. Создать условия для поднятия имиджа профессии учителя русского языка в Узбекистане и раскрытия их творческого потенциала
  4. Создать условие для повышения профессионализма местных учителей русского языка, укрепления материально-технической базы
  5. Создать условие для вовлечения в дипломатическую миссию по укреплению взаимоотношений между РФ и Узбекистаном и формирования в гражданское сообщество целевой группы
  6. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

«Дерусификацию в бывших советских республиках можно объяснить как ответ «новорожденных» государств на имперскую политику СССР, как факт просыпающегося национального самосознания, - говорит на условиях анонимности преподаватель русского языка в Узбекистане. - Однако альтернативы русскому языку на всем постсоветском пространстве пока нет, и в обозримом будущем вряд ли будет. Более того, русский язык – один из мировых языков, который является проводником в мировую культуру для большинства народов бывшего СССР». В законе Узбекистана «О государственном языке», принятом в 1989 году, русский определялся как язык межнационального общения. В новой редакции этого закона 1995 года и в поправках к нему 2004 года о русском языке уже не говорится ничего, и последнее время русский язык является лишь одним из иностранных языков, изучаемых в школах и вузах республики http://surl.li/repjk.
В 1990-е годы, не в малой степени из-за политики дерусификации, из Узбекистана начался серьезный отток русскоязычного населения. Количество этнических русских, по оценкам экспертов, сократилось с конца 1980-х годов почти в три раза: с 1.650 тысяч до чуть более полумиллиона человек. Более чем в два раза уменьшилось число школ с русским языком обучения. Если раньше во всех крупных городах Узбекистана люди спокойно говорили по-русски и понимали друг друга, то теперь русский воспринимают с трудом. Последнее десятилетие в Узбекистане снижается и квалификация школьных педагогов: как русистов. Из-за этого сельская молодежь моложе 18 лет очень плохо владеет русским http://surl.li/repjk
В национальных школах Узбекистана русский язык изучают лишь 2 часа в неделю. В национальных группах дошкольных учебных заведений с 1991 года обязательное изучение русского языка было сокращено, а затем и вовсе отменено. Сейчас в 903 школах преподается русский язык, это 10 процентов учащихся узбекстанских школ https://ecis.info/upload/iblock/661/vysgbm366w3lq8t8gjvg978k0zx6evna.pdf
Также причина уменьшения русского языка - это изменение алфавита узбекского языка с кириллицы на латиницу. Отменился с 2022 года месячник русского языка. В программе школ нет русской литературы. Лидер партии "Национальное возрождение" Алишер Кадыров предложил убрать русский язык со школ и телевидения в 2024 году https://vesti.uz/v-uzbekistane-predlozhili-ubrat-russkij-jazyk-iz-shkoly-i-s-televidenija/. Также сократили в 2023 г. методистов в районо и гороно, курирующих направление русский язык.
В связи с вышеуказанными причинами, наша целевая группа - местные учителя русского языка школ Республики Узбекистан испытывают следующие проблемы: 1)нет стимула для профессионального роста, т.к русский не государственный, мало владеют учащиеся русским языком, мало олимпиад по русскому языку, Россия далеко и мало информированности о проектах РФ, которые стимулируют русистов Узбекистана, да им не под силу конкурировать наравне с российскими учителями, нет регионального конкурса по поощрению таланта местных русистов; русский не востребован среди учащихся; падает престиж русского языка в стране из-за западных санкций и антироссийской пропаганды в мире. Есть программа "Российский учитель за рубежом" и "Зур класс", где направляются в Узбекистанпедагоги из РФ. Но программа этих проектов направлен не на работу с местными русоведами. Нет новых интересных методик по преподаванию русского языка, адаптированных под узбекских школьников; нет площадки для творческой реализации местным русистам. Нет поощрительных мер, государственной поддержки. Кейсы русского языка в РФ и Узбекистане отличаются, т.к в Узбекистане другой менталитет и применение их не дает ожидаемого результата. Также в школах Узбекистана плохо работает интернет и мало материально-технической базы, кабинеты русского оформлены из под ручных средств(фото приложил)Учителя не сформированы в гражданское сообщество, чтобы сообща решать свои вопросы, мотивировать друг друга, повысить гражданскую и творческую активность, создавать совместные проекты, деятельность местных русистов мало освещается из-за малого количества сми на русском языке. У местных русистов нет возможности обменяться опытом с коллегами из РФ. Мы создадим онлайн экскурсии в школы РФ, открытые уроки.
С помощью проекта мы решим указанные проблемы местных русистов. Более того, недавно прошла встреча в Казане президентов двух стран, где были проговорены дальнейшее сотрудничество http://kremlin.ru/events/president/news/73518 и они прошли в позитвном ключе. Это положительно отразится в рализации нашего проекта. Также 2024 год в Узбекистане объявлен годом поддержки бизнеса и молодежи, а в России - годом семьи. В обоих случаях, руководители стран издали указы о поддержке духовно-нравственных ценностей. Это будет точкой соприкосновения при реализации нашего проекта. Команда проекта из Башкортсотана и часть проектов будет реализован на территории Башкирии. А это субъект РФ, где проживают башкиры, которые близки по языку и культурным традициям с узбеками. Это еще одна общая точка взаимодействия.

География проекта

Новаийская, Сурхандарьинская области Республики Узбекистан, г. Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

  1. Местные учителя русского языка школ Республики Узбекистан

Контактная информация

450095, Респ Башкортостан, г Уфа, Демский р-н, ул Крайняя, д 2В, помещ 23