Проекты

Краткое описание

"Модные истории" - культурно-образовательная программа для обучающихся 10-11 классов школ г. Ульяновска в рамках литературного краеведения. Проект обращает внимание участников к личностям и творчеству выдающихся представителей русской литературы, связанных с Симбирско-Ульяновским краем - это И.А. Гончаров, Н.М. Карамзин, А.С. Пушкин, Н.М. Языков, знакомит с местами региона, сохраняющими память о великих земляках. Возрастные особенности и интересы заявленной целевой аудитории определили тему, объединившую все мероприятия проекта - Мода. Следовать моде - один из определяющих интересов молодого человека во все времена. Стартом проекта станет Читка в исполнении профессионального артиста малоизвестного произведения И.А. Гончарова "Письма столичного друга к провинциальному жениху", где писатель в лице своего молодого героя рассуждает о важной науке порядочно одеваться, вести себя дома и в обществе, науке жить. Мероприятие соберет участников в Торжественном зале Дома Гончарова, видеозапись события, её трансляция в школах города и размещение в сети интернет позволит расширить охват аудитории. В рамках культурно-образовательной программы будет проведен комплекс просветительских мероприятий: лекции о моде XIX в., тематические экскурсии по литературным музеям г. Ульяновска, посещение усадьбы Языковых в Ульяновской области, что позволит участникам окунуться в атмосферу усадебной русской культуры XIX в., узнать о традициях моды того времени, вспомнить наследие русской литературной классики. С целью проверить и закрепить знания по проекту для обучающихся будет разработан и проведен тематический квиз - популярная среди молодежи соревновательная практика. Итоговым и самым ярким событием проекта станет Литературный бал в Доме Гончарова. Для постановки танцев XIX в. будет приглашен хореограф. В разработке сценария примут активное участие сами обучающиеся и их преподаватели. В программу литературно-краеведческого бала будут включены салонные игры XIX в., модные истории - сценки из произведений писателей-симбирян в исполнении старшеклассников. Обстановка торжественной залы XIX в., облачение в сшитые в рамках гранта костюмы или модные детали к костюмам участников проекта (шейный платок, веер, маска) позволят молодым людям совершить путешествие во времени. Живое обращение к культурным и нравственным образцам прошлого, погружение в традицию, поэтику быта, моды, этикета повысит интерес молодежи к истории, литературе и чтению, наследию родного края, сделает ярче и понятнее художественные произведения, изучаемые в рамках школьной программы. Одновременно проект инициирует потребность молодых людей в саморазвитии, самореализации. Особая, праздничная атмосфера бала даст возможность представить себя и увидеть своих сверстников в новом образе, выйти на новый уровень межличностного общения. Базовым ресурсом в реализации событий станет единственный в России Музей И.А. Гончарова – признанный в мире центр по сохранению, изучению и популяризации наследия великого писателя-земляка.

Цель

1. Реализация новой культурно-образовательной программы по литературному краеведению с целью развития интереса, воспитания потребности обучающихся 10-11 классов в сохранении и изучении литературного, исторического, культурного наследия региона и страны.

Задачи

1. Организовать и провести Читку очерка И.А. Гончарова "Письма столичного друга к провинциальному жениху", обеспечить демонстрацию записи в школах города, публикацию в сети интернет
2. Организовать и провести для обучающихся 10-11 классов г. Ульяновска цикл культурно-просветительских мероприятий в рамках литературно-краеведческих маршрутов г. Ульяновска и области
3. Организовать и провести литературно-краеведческий квиз для обучающихся 10-11 классов г. Ульяновска
4. Организовать и провести Литературно-краеведческий бал с участием обучающихся 10-11 классов г. Ульяновска в его разработке и реализации

Обоснование социальной значимости

В декабре 2022 г. на заседании Государственного совета, посвященного вопросам реализации молодежной политики в современных условиях, Президент РФ В.В. Путин определил ключевую задачу – «обеспечить глубокую, содержательную преемственность поколений»: «понимание Отечества, значимости его тысячелетней истории, ценностей и традиций, преданность Родине … будут определять её будущее» (http://kremlin.ru/events/president/news/70169).
Одним из важных средств патриотического, гражданского, нравственно-эстетического воспитания молодежи является краеведение. В Ульяновской области богатейшие возможности для формирования региональной идентичности представляют материалы по литературному краеведению. Симбирск-Ульяновск – родина выдающихся представителей русской литературы и культуры И.А. Гончарова, Н.М. Карамзина, Н.М. Языкова, одно из пушкинских мест на карте России (в 2023 г. – 190 лет приезда Пушкина в Симбирск, в 2024 – 225 лет со дня рождения).
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает национально-региональный компонент содержания образования. В области создан учебно-методический комплекс регионального содержания филологического образования: программы, пособия для учащихся, методические и справочные материалы для учителей (https://nsportal.ru/shkola/kraevedenie/library/2014/03/29/filologicheskoe-kraevedenie-v-sovremennoy-shkole). Программа спецкурса «Литературное краеведение Ульяновской области для 5-11 классов массовых школ», рекомендованная Министерством образования области, определяет содержание курса и его объем - 34 часа в каждом классе – с 5-го по 11-й (1 урок в неделю).
Однако на практике обучение литературному краеведению, особенно в старших классах школ города, испытывает большие трудности. Из общей цифры по посещаемости школьниками города Ульяновского краеведческого музея, точнее его литературных филиалов, за 2022 г. доля 10-11 классов составила самый низкий процент - 11%. Заявки на литературные маршруты, разработанные музеем по городу и области, для этой категории были единичными. Даже в сравнении с молодыми людьми того же возраста, обучающимися в ссузах, заметно, как посещаемость музеев последними увеличивается, школьниками снижается. Определенную роль в этом играют нехватка времени в условиях подготовки к итоговой аттестации, ориентированность выпускников на специализацию в рамках выбора профессии, но главной проблемой остается несформированность устойчивого интереса у молодых людей к познанию отечественной литературы, истории, культуры. На решение этой проблемы и направлен заявленный проект. Актуальность темы обусловлена также общим состоянием культуры в России, признанным на государственном уровне снижением духовных запросов общества, ослаблением интереса к своей истории, чтению и книге, особенно в молодежной среде (https://www.interfax.ru/russia/342452).
Региональная программа по литературному краеведению определяет формы организации деятельности учащихся. Для обучающихся старших классов рекомендованы практикумы, семинары, проектная деятельность, 2-3 часа из объема программы отдается на защиту рефератов по краеведению, 3 часа на экскурсии по литературным местам Ульяновска и области. Проект «Модные истории» предлагает альтернативную программу литературного краеведения, где наряду с традиционными формами краеведческой деятельности (урок, лекция, экскурсия) запланированы нестандартные, аттрактивные, наиболее привлекательные и эффективные для молодежной среды. В г. Ульяновке 78 общеобразовательных учреждений. На старте проекта будет определена инициативная группа - обучающиеся и преподаватели трех 10-11 классов города, которые в итоге создадут и реализуют сценарий Литературно-краеведческого бала. К участию во втором Бале будут приглашены победители литературно-краеведческих квизов, сборная команда из 10 школ города. Общий охват в рамках проекта - не менее 45 классов. Проект станет пилотным для дальнейшего привлечения обучающихся г. Ульяновска и области к проведению подобных практик.
Большое значение в литературно-краеведческом просвещении играет педагог, его убежденность и инициатива. Данные картотек учебных заведений, посещающих Музей И.А. Гончарова, Литературный музей "Дом Языковых", свидетельствуют о пассивности значительной части педагогического сообщества города. Команда проекта надеется, что успешная практика его реализации станет для учителей (педагогов-словесников, классных руководителей) значимым этапом в осмыслении важности и необходимости использования краеведческого материала в педагогической деятельности, стимулом к участию в предлагаемой практике и созданию инновационных творческих образовательных проектов.
Ещё одной проблемой, на решение которой направлен проект, является несистемный характер сотрудничества между образовательными учреждениями города, школой и музеем. В реализации проекта примут участие преподаватели и обучающиеся 10-11 классов, а также музеи города и области, что будет способствовать развитию продуктивной внутри и межотраслевой коммуникации.

География проекта

г. Ульяновск, в качестве одного из событий в рамках проекта заявлен выезд в р.п. Языково Карсунского района Ульяновской области с целью посещения музея "Усадьба Языковых"

Целевые группы

1. Обучающиеся 10-11 классов общеобразовательных учреждений г. Ульяновска
2. Преподаватели-словесники и классные руководители 10-11 классов школ г. Ульяновска