Проекты

Краткое описание

ЧДОУ МПС "Академия" реализует комплексную программу медико-педагогического сопровождения детей-инвалидов с ментальными нарушениями в развитии. Мы сотрудничаем со специалистами Государственного бюджетного учреждения Республики Марий Эл «Центр патологии речи и нейрореабилитации» и специалистами владеющими инновационными методами в области коррекции и лечения ментальных нарушений. Наш детский сад имет не только Лицензию на образовательную деятельность, но и Лицензию на осуществление медицинской деятельности.
Проект по открытию Школы "Надежды" берёт своё начало из 2-х предшествующих, успешно реализованных проектов: "Мы вместе" и "Комплексная программа медико-педагогического сопровождения детей-инвалидов ЧДОУ МПС "Академия". Проект Школа "Надежды" ставит своей целью организацию и открытие начальной школы полного дня для детей с ментальными нарушениями. Проект направлен на преемственность между детским садом и школой, возможностью гибко, без психотравмирующих факторов продолжить обучение и социализацию детей с учетом их психофизических особенностей.
Школу "Надежды" ждут родители наших воспитанников, т.к в нашем городе это единственный, в своём роде проект, направленный на непрерывное сопровождение детей с ментальными нарушениями, предоставлению им образовательной услуги и коррекционной поддержки .
Совместная работа команды проекта и родителей позволит обеспечить социализацию, развитие и обучение ребенка в начальной школе, даст возможность плавного поэтапного перехода на среднюю ступень образования общеобразовательной школы.
Основные целевые группы, на которые направлен проект: дети с ментальными нарушениями и д.р. неврологическими заболеваниями. Выпускники этого года уже ждут возможности посещать 1 класс Школы "Надежды" в 2021году.

Цель

1. Оказание комплексной медико-педагогической помощи детям с ментальными нарушениями, путём создания начальной и средней школы полного дня.

Задачи

1. 1. Заключить договор о предоставлении Администрацией г.о.г.Дзержинск помещения на основе безвозмездной аренды
2. 2. Обеспечить выполнение ремонтных работ по благоустройству классов
3. 3. Обеспечить оснащение учреждения необходимым оборудованием и учебно-методическим комплектом
4. 4. Обеспечить Школу квалифицированными кадрами
5. 5.Наличие и внедрение индивидуальной программы развития и коррекции для каждого учащегося с ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

Наш город-спутник, областной столицы Нижний Новгород с численностью 231 тысяча (2017 год). На 2009 год у нас в городе было 162 ребенка с статусом инвалид, по итогам подведенным в 2018 году по отчету на 2017 год детей со статусом инвалид уже 612, увеличение в 370 %. На 1 декабря 2009 года дошкольные учреждения посещали 68 детей-инвалидов (из источника администрация г. Дзержинск), а по итогам 2017 года 78 ребят посещали детский сад (итоговый отчет департамента образования администрации городского округа город Дзержинск), рост посещаемости дошкольного учреждения детей на 2017 год составил 14%, что не соразмерно увеличению численности детей-инвалидов.
Одной из главных проблем семей воспитывающих ребенка с ментальными нарушениями, при поступлении в начальную школу - это отсутствие гибкого , индивидуального подхода к проблеме адаптации и режима в общеобразовательной школе . Создание Школы "Надежды" минимизирует проблему адаптации, обеспечив мягкий, индивидуальный подход к каждому ребёнку путём создания щадящего расписания. В распорядок дня будет включаться междуурочная большая прогулка, занятия со специалистами коррекционного профиля, пролонгированное совместное выполнение с учителем учебных заданий в течении дня.
Инноватикой нашей школы является прибывание ребёнка в школе полного дня и использование современных нейротехнологий, и аппаратной коррекции (БАК, ТОМАТИС)
Чем раньше мы начнем заниматься данной проблемой тем меньше детей попадет на индивидуальное (домашнее) обучение, которое еще больше усугубит социализацию детей в обществе.
Еще в XX веке Лев Семенович Выготский сказал«При условии грамотной организации эффективной ранней помощи можно предупредить проявления вторичных отклонений в развитии и обеспечить возможность включения ребенка в образовательный процесс, включение ребенка в общество»...

География проекта

г.Дзержинск, Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети с ментальными нарушениями от 7до 12 лет, проживающих в Нижегородской области