Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня знаний и навыков школьной молодежи республики Дагестан в сфере социального проектирования. Школьная молодежь остаётся не задействованной в направлении развития социальных проектов, так как не имеет достаточного уровня знаний в данной области, хотя попадает под категорию грантополучателей , так как конкурсы заочных грантов проходят с 14 лет , а это школьники 8 классов, именно поэтому наш проект направлен на школьников старших классов и педагогов до 30 лет. В Республике Дагестан нет проекта или организации работы, которой направлена на развитие навыков проектирования у школьной молодежи. Навыки социального проектирования позволят школьной молодежи реализовать себя и становится как личность. В ходе реализации проекта намечен комплекс мероприятий, направленных на повышение уровня знаний школьной молодежи в области социального проектирования и проектного менеджмента. Для этого Центр молодежного развития в области социального проектирования «Горы Знаний» организует во всех четырех территориальных округах Республики Дагестан комплекс образовательно-просветительских мероприятий (обучение на платформе «Антитренинг», тренинги, семинары, деловые игры и т.д.). Участие в указанных мероприятиях примет не меньше 300 школьников и не менее 100 специалистов села в возрасте до 30 лет (молодые педагоги, врачи, работники администраций сел и районов и т.д.), а также 10 федеральных и региональных экспертов. По итогам реализации проекта планируется проведение 10 конкурсов грантов Главы муниципального образования, что послужит хорошим подспорьем для активизации социальной активности школьной молодежи и их вовлечения в социально-значимую деятельность.

Цель

1. Повышение знаний в сфере социального проектирования и вовлечение молодежи старшего школьного возраста, проживающей преимущественно в сельской местности и горных районах Республики Дагестан, в социально-значимую деятельность посредством организации и проведения на базе Центр молодежного развития в области социального проектирования «Горы Знаний » комплекса образовательно-просветительских мероприятий (дистанционное обучение на платформе «Антитренинг», семинары, тренинги, деловые игры и т.д.) с привлечением 5 федеральных и региональных экспертов и участием не менее 300 школьников и 100 специалист

Задачи

1. Разработка основ мониторинга и оценка эффективности существующих программ по внедрению новых форм, технологий и методов работы в области социального проектирования и основ проектного мышления в преимущественно сельской молодежной среде путем проведения социологического исследования
2. Повышение уровня знаний и навыков школьной молодежи, молодых специалистов и муниципальных молодежных организаций из 4 территориальных округов Республики Дагестан в области социального проектирования и основ проектного мышления
3. Приобретение участниками проекта, вовлечёнными в процесс его реализации и прошедшими предварительное обучение, необходимого практического опыта проведения образовательных тренингов по социальному проектированию и основам проектного мышления в области молодежных грантов
4. Обеспечение методической поддержки развития образовательных программ в области социального проектирования и основ проектного мышления, и обмена опытом реализации молодежных проектов в муниципальных образованиях «Методических рекомендаций по основам проектного мышления «Думай, Создавай, Действуй»
5. Тиражирование опыта, полученного в ходе реализации проекта, на соседние субъекты СКФО, путем проведения цикла мероприятий, включающих в себя: выпуск брошюрок по социальному проектированию, создание банка социальных инициатив, итоговые публичные защиты проектов и т.д.

Обоснование социальной значимости

Сельская школьная молодежь, особенно в возрасте от 14 до 18 лет, как социальная группа не имеет в полном смысле слова собственного социального положения. Она образует возрастную группу населения, отражающую уровень развития всего современного молодого поколения со всеми его проблемами. В селе они более ярко выражены. В молодежной среде сельской местности особенно остро проявляются
бедность, общее снижение уровня жизни, отсутствие условий для трудоустройства, неразвитость культурных потребностей, эмоциональная бедность, снижение нравственных оценок своего и чужого поведения. А результат этого - пренебрежение к созидательной трудовой деятельности, снижение ответственности за состояние общества, отчуждение от него. При этом основная часть молодежи, представленной в сельской местности, являются школьниками, школа же в селе являет собой и своего рода опорный центр всех мероприятий и активностей. Именно поэтому правильнее всего начать работу по развитию молодежи в селе со школьной молодежи. С 2017 года ФАДМ начало разыгрывать гранты в заочных конкурсах для молодежи в возрасте от 14 лет. То есть в эту категорию попадают и школьники 9-11 классов. Но так как они не имеют навыков социального проектирования, не имеют возможности принимать участие в молодежных форумах, а в школах нет ни методической базы, ни занятий в данном направлении – это значительно уменьшает возможности их участия и победы в различных грантовых конкурсах, возможности продвижения и получения поддержки своих социально-значимых начинаний. По официальной статистике, предоставленной грантовым отделом ФАДМ, среди победителей заочных этапов всероссийских конкурсов молодежных проектов, количество молодежи в возрасте от 14 до 18 лет составляет всего 4 %, то есть всего около 70 человек из 1700 победителей. В Концепции Долгосрочного социально-экономического развития Российской федерации на период до 2020 года в разделе Молодежная политика обозначена задача: - гражданского образования и патриотического воспитания молодежи. В Концепции указано, что эту задачу позволит решить: -поддержка программ формирования единой российской гражданской нации, национально-государственной идентичности. Концепции государственной молодежной политики в субъектах Российской Федерации, входящих в Северо-Кавказский федеральный округ, до 2025 года: По данным Всероссийской переписи населения 2010 года, в Северо-Кавказском федеральном округе проживало 2,8 млн. молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, что составляет 30,5 процента общего числа жителей и является одним из самых высоких показателей в Российской Федерации. В целом по стране средняя доля молодежи в структуре численности населения не превышает 25,4 процента. (глава II п.1,п.2, п.3, п.4, п.7,п.8.) Для большей части молодежи на первом месте остаются проблемы, связанные с правовым нигилизмом и политическим равнодушием. И на основании всего изложенного следует сделать вывод, что Государственная молодежная политика в Северо-Кавказском федеральном округе должна строиться исходя из следующих принципов: - адресность и индивидуальный подход, предполагающий учет особенностей каждой возрастной, социальной, профессиональной, этнической групп молодежи; .(главаIII , п.5 ) - межведомственный подход в реализации государственной молодежной политики на всех уровнях государственной власти. (главаIII, п.7) информационная открытость и независимость оценки результатов реализации государственной молодежной политики. .(главаIII , п.8 ) Так-же проект отвечает требованиям Стратегии социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2025г. Согласно Стратегии более одной трети общей численности населения Северо-Кавказского федерального округа составляет молодежь, что обуславливает необходимость проведения грамотной и эффективной молодежной политики по следующим направлениям деятельности: -проведение мероприятий, направленных на интеграцию молодежи Северо-Кавказского федерального округа в социально-экономическую и общественную жизнь страны; - оказание информационно-консалтинговой помощи молодежи; -поддержка общественных объединений молодежи.

География проекта

Республика Дагестан

Целевые группы

1. Сельская молодежь Республики Дагестан (12 муниципальных районов): 1. Школьники старших классов в возрасте от 14 до 18 лет. (9-11 класс)
2. Молодые специалисты села в возрасте от 18 до 30 лет (врачи, педагоги, работники культуры). Вторичная целевая группа: Федеральные и региональные эксперты в области социального проектирования, сотрудник