Проекты

Краткое описание

Проект "Комплексная программа развития компетенций интерактивного обучения" представляет собой полноценный учебный комплекс, направленный на освоение и активное применение педагогами системы общего образования, работающих в отдаленных населенных пунктах , основных методов и инструментов интерактивного обучения, предъявляемых к современному образовательному процессу.

Программа развития компетенций интерактивного обучения строиться на активном взаимодействии учащегося с учебной средой, которая служит областью осваиваемого опыта. Педагог не даёт готовых знаний, но побуждает участников к самостоятельному поиску. По сравнению с традиционным обучением в интерактивном обучении меняется взаимодействие педагога и учащегося: активность педагога уступает место активности учащихся, а задачей педагога становится создание условий для их инициативы.

Программа ориентирована на педагогов общего образования муниципальных районов Тюменской области.

Обучение включает в себя 5 основных образовательных модулей: разработка интерактивного занятия, проведение интерактивного занятия, управление групповой динамикой, применение фасилитационных и модерационных техник на занятиях, супервизия разработанных участниками проекта интерактивных занятий. Продолжительность каждого модуля: 16 часов (2 дня). Проект предполагает проведение каждого образовательного модуля для 21 муниципального района Тюменской области. Районы территориально поделены на 8 групп по 2-3 муниципальных образования (в зависимости от размера территории районов) . Для охвата 21 муниципального района каждый модуль планируется провести 8 раз для каждой из 8 групп. В каждой группе по 10-15 педагогов - представителей каждого муниципального образования.

Основными итогами проекта станут: более 240 педагогов из 21 муниципального района Тюменской области овладеют практическими навыками интерактивного обучения; более 240 разработанных интерактивных занятий; 40 проведенных образовательных мероприятий общей продолжительностью 640 часов (каждое образовательное мероприятие рассчитано на 2 дня, на 16 часов).

Программа вобрала в себя лучшие инструменты корпоративного обучения и прошла успешную апробацию в образовательных учреждениях Тюменской области. Некоторые модули программы используются для подготовка внутренних тренеров–экспертов структурных подразделений ПАО «Газпром нефть», ПАО НК «Роснефть» и ряде других промышленных предприятий.

Цель

1. Формирование у педагогов общего образования муниципальных районов Тюменской области навыков разработки занятий и проведения обучения в интерактивном формате.

Задачи

1. Освоение и развитие навыков разработки и проведения интерактивных занятий.
2. Улучшение качества публичных коммуникаций с учебной аудиторией.
3. Развитие компетенций управления групповой динамикой.
4. Освоение и развитие навыков фасилитации.
5. Проведение супервизии разработанных интерактивных занятий на основании пакета раздаточных материалов и демоверсий занятий.
6. Организация и подготовка проекта к реализации.
7. Подготовка и сдача отчета.

Обоснование социальной значимости

Передача информации устно дает вероятность запоминания в 5-10%. Передача информации визуально повышает этот процент до 20. И только непосредственное действие и живая проба передаваемого знания учащимися позволяет обеспечить 80-90% запоминания и использования умения.

В настоящее время переход от традиционное формы обучения к интерактивной осуществляется повсеместно и в общем, и в профессиональном образовании.

В интерактивном обучении учащийся становится полноправным участником учебного процесса. Педагог не даёт готовых знаний, но побуждает участников к самостоятельному поиску. По сравнению с традиционным обучением в интерактивном обучении меняется взаимодействие педагога и учащегося: активность педагога уступает место активности учащихся, а задачей педагога становится создание условий для их инициативы. Тем самым повышается уровень запоминания и использования полученных знаний и умений учащимся в дальнейшем.

Однако отдаленность средних, малых городов и сельских поселений замедляет этот процесс перехода, освоения и внедрения педагогами общего образования методов интерактивного обучения.
В рамках проекта предлагается развитие компетенций интерактивного обучения педагогов общего образования муниципальных районов Тюменской области "на местах", т.е. непосредственно в образовательных учреждениях этих районов. Теоретические навыки будут чередоваться с их практической отработкой и выполнением домашних задний участниками обучения, что ускорит процесс перехода от традиционного обучения к интерактивному, повысит уровень освоения материала.

География проекта

Тюменская область: Бердюжский, Казанский, Сладковский, Голышмановский, Ишимский, Абатский, Аромашевский, Сорокинский, Викуловский, Армизонский, Омутинский, Исетский, Упоровский, Заводоуковский, Юргинский, Аромашевский, Ялуторовский, Нижнетавдинский, Ярковский, Вагайский, Тобольский, Уватский муниципальные районы.

Целевые группы

1. Преподаватели общего образования муниципальных районов Тюменской области