Проекты

Краткое описание

Проект предполагает работу по ряду взаимосвязанных и взаимодополняемых направлений:
- формирование профессиональных компетенций и опыта работы у молодых специалистов и студентов выпускных курсов психолого-педагогического профиля;
- психолого-педагогическое сопровождение детей и просвещение родителей;
- поддержка многодетных,малообеспеченных семей,семей с детьми-инвалидами.
Комплексное решение основных задач проекта в одном месте и в одно время является уникальным и инновационным подходом для Краснодарского края.
-Работа с молодыми специалистами: конкурс среди выпускников и студентов старших курсов психолого-педагогических специальностей на право участия в проекте;практико-ориентированное обучение победителей конкурса по психолого-педагогическим технологиям работы с детьми и их родителями; участие в проведении психолого-педагогических мероприятий и их супервизия.
-Работа с детьми: психолого-педагогическая диагностика детей;разработка и реализация программ индивидуального психолого-педагогического сопровождения;оценка результатов работы.
-Работа с родителями: психолого-педагогические лектории;консультации родителей,обратившихся с запросом о проблемах развития и поведения ребенка; участие в клубе Замечательных Родителей.
К работе привлекаются высококвалифицированные специалисты-практики (психологи,дефектологи, педагоги,логопеды),волонтеры.
Залогом успешности проекта являются: наличие опыта образовательной деятельности и оказания психолого-педагогических услуг; партнерские отношения с учебными заведениями,выпускающими специалистов психолого-педагогического профиля;общественными организациями и фондами многодетных семей; наличие базы данных о многодетных, малоимущих семьях, семьях с детьми-инвалидами.
Ожидаемые результаты:
-Приобретение профессионального опыта молодыми специалистами;закрепление их в профессии; повышение конкурентоспособности на рынке труда; повышение эффективности их работы.
-Повышение уровня психического,личностного развития детей, активизации их речевого развития; приобретение навыков и форм коммуникации и социальной адаптации; снижение риска проявления форм асоциального поведения; повышение мотивации к обучению и успешности обучения у детей.
-Повышение психолого-педагогической грамотности родителей; овладение формами эффективного взаимодействия с детьми и возможность закрепления положительной динамики в развитии детей в постпроектный период.
- Доступность психолого-педагогических услуг для детей и родителей из целевых групп.

Цель

1. Формирование профессионального опыта у молодых специалистов психолого-педагогического профиля
2. Профилактика психических, интеллектуальных, речевых и поведенческих нарушений у детей из целевых групп проекта

Задачи

1. Информационное и организационное продвижение проекта
2. Организация и проведение конкурса среди выпускников и студентов выпускных курсов психолого-педагогических специальностей для участия в проекте
3. Повышение квалификации победителей конкурса по психологическим, логопедическим, педагогическим технологиям работы с детьми и родителями
4. Организация практической работы волонтеров (победителей конкурса) по психолого-педагогическому сопровождению детей, участвующих в проекте
5. Выявление детей и семей из целевых групп проекта, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении, коррекционной и развивающей работе со специалистами (психологами, логопедами, педагогами, дефектологами)
6. Организация и проведение психолого-педагогического сопровождения детей из целевых групп проекта
7. Психолого-педагогическое просвещение родителей

Обоснование социальной значимости

Потребность в психолого-педагогической поддержке населения с каждым годом возрастает. Государственная система образования в полной мере не обеспечивает растущий запрос на услуги психологов, логопедов, дефектологов. Министр образования и науки России О.Ю. Васильева, выступая в апреле 2017г. на Всероссийском совещании с региональными министрами, отметила, что в настоящее время в России один педагог-психолог приходится на 2,5 школы. На одного школьного педагога-психолога приходится 850 учащихся, а в детских садах - 420 детей. Актуальность проблемы подчеркнула вице-премьер правительства России О.Ю. Голодец: "В этом году в первый класс придут 58% детей с логопедическими проблемами. Вопрос с логопедами должен решаться на уровне регионов". Результат психолого-педагогических услуг обеспечивается качеством и профессионализмом специалистов. Опыт работы с молодыми специалистами и научные исследования свидетельствуют о том, что при высокой мотивации и хорошей теоретической подготовке слабым звеном оказывается отсутствие у них на момент самостоятельной работы практического опыта; низкий уровень профессиональной квалификации не приводит к ожидаемым результатам; высок процент ухода специалистов из профессии.
Отсутствие своевременной квалифицированной коррекционной и развивающей помощи в соответствующие сенситивные периоды, не только усложняет дальнейшую работу по развитию ребенка, но и отражается на результатах его учебной деятельности, поведенческих проявлениях, в целом на формировании его личности. Наличие коммерческих центров не решает проблемы, так как предлагаемые платные услуги для большинства многодетных и малообеспеченных семей просто "не по карману". Средняя стоимость работы специалиста (логопеда, психолога, дефектолога) в Краснодарском крае за 1 час составляет 800-1000 рублей. Продолжительность коррекционно-развивающего курса в зависимости от сложности и количества выявленных нарушений колеблется от 5 до 30 занятий. По данным социального паспорта Краснодарского края в крае проживает более 1124000 детей; зарегистрировано более 63 000 многодетных семей, в которых воспитывается более 210500 детей; более 241000 малообеспеченных семей; более 17000 детей-инвалидов; 27 % детей воспитываются в семьях групп социального риска.
Психолого-педагогическая непросвещенность родителей зачастую не позволяет закреплять и пролонгировать эффекты воздействия специалистов на ребенка как в период работы, так и после его активной фазы в привычных для ребенка жизненных условиях.

География проекта

город Краснодар

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Многодетные семьи
3. Дети из малообеспеченных семей
4. Дети-инвалиды
5. Дети с ограниченными возможностями здоровья
6. Дети из многодетных семей
7. Малообеспеченные семьи