Проекты

Краткое описание

С целью создания условий для социализации, самореализации и поддержки подростков 12-18 лет (в первую очередь "группы риска") будет реализован комплекс мероприятий на базе подросткового центра “Территория подростков “Офлайн”. Организованы разные виды развивающего досуга, такие как:
1. Мастерская "Архитектура красоты": мастер-классы со специалистами индустрии красоты.
2. Мастерская "Арт-дизайн" : мастер-классы по творческим видам деятельности- по изготовлению изделий ручной работы в различных техниках ( шерсть, эпоксидная смола, плетение, пэчворк и др) кастомизация одежды, флористика и др.
3. Мастерская "Визуальные искусства": курсы по фотографии , цифровой графике, 3Д моделированию, скетчингу, кинотворчеству. 
4. Мастерская "Архитектура личности": групповые тренинги “Я и мои эмоции”, “Принятие решений”, “Уверенность в себе”, “Разрешение конфликтов”, “Секреты мотивации”, “Самопрезентация”, “Мое будущее” .
  У подростков расширится представление о развивающих видах досуга, они познакомятся с востребованными современными профессиями. У них улучшится мотивация к получению новых знаний и возможностей для профессиональной самореализации, это позволит снизить уровень тревожности по поводу своего будущего. Благодаря разнообразным видам деятельности они получат возможность реализовать свой творческий потенциал, научатся проявлять свою индивидуальность - подростки приобретут уверенность в себе.
В течение дня с ними будут работать психологи , волонтеры и студенты профильных ВУЗов г. Рязани , это даст возможность получить психологическую и социально-педагогическую поддержку через неформальное общение и групповую поддержку, через специально организованные группы (”Свободные уши”).
Организованы индивидуальные консультации психолога по запросу , как для подростков, так и родителей. Все вышеперечисленные компоненты будут благоприятно влиять на их социальное и психологическое здоровье .
За время проекта Центр посетят 3 400 подростков, в работе мастерских примут участие 1218 чел., 2 500 подростков получат психологическую и социально-педагогическую поддержку, для подростков и их родителей будет проведено 300 консультаций.
С целью анализа эффективности , будет проведено обсуждение и оценка результатов проекта с участием подростков. Для участвующих в оценке подростков, это даст лучшее понимание опыта и результатов, полученных благодаря проекту . 
Будет организовано информационное сопровождение проекта через создание актуального контента в сообществе ВКонтакте, публикации и сюжеты в региональных СМИ.
Проект реализуется в партнерстве с Аппаратом КДНиЗП г. Рязани и ФКУ УИИ УФСИН России по Рязанской области и создаст условия для совершенствования системы профилактики девиантного и противоправного поведения подростков “группы риска”.

Цель

1. создание условий для социализации, самореализации и поддержки подростков (в первую очередь "группы риска"),профилактику девиантного и противоправного поведения через работу подросткового центра “Территория подростков “Офлайн”

Задачи

1. Организовать занятия по разным видам развивающего досуга.
2. Создать безопасную и принимающую среду для оказания психологической и социально-педагогической поддержки подростков.
3. Информационное сопровождение проекта.
4. Оценка и мониторинг результатов проекта.

Обоснование социальной значимости

Подростки “группы риска” - категория детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и нуждающихся в поддержке государства и общества. К ним относятся подростки, испытывающие трудности в поведении, управлении эмоциями, в адаптации; склонные к девиантному, противоправному, антиобщественному поведению; подростки, находящиеся в конфликте с законом и вышедшие из мест лишения свободы.Подростковый возраст – один из наиболее сложных периодов развития человека. На этом возрастном этапе преимущественно происходит формирование характера и других основ личности. Эти обстоятельства – переход от опекаемого взрослыми детства к самостоятельности, усложнение характера деятельности, а также бурная гормональная перестройка организма – делают молодого человека особенно уязвимым и податливым отрицательным влияниям среды (Анисимов, Л. Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи / Л. Н. Анисимов. – М., 1998.)
В настоящее время актуальность работы с подростками по профилактике девиантного поведения подтверждается на государственном уровне. Уполномоченным при Президенте РФ по правам ребенка была разработана стратегическая программа «Подростки России». Наша организация вошла в число пилотных проектов программы и центр “Территория подростков “Офлайн” открылся в декабре 2022 г.
  Досуг для современных подростков является одной из первостепенных ценностей, в этой области реализуются многие социокультурные потребности детей. Для досуговой сферы жизнедеятельности в наибольшей степени характерна свобода личности, проявляющаяся в выборе места, форм,  времени проведения досуга. Именно в сфере досуга подростки более чем где-либо выступают в качестве свободных индивидуальностей.
Социолог  Е.М.Бабосов  определяет досуг как «двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта, идеалов, ценностей и норм культуры путем вхождения в социальную среду, в систему социальных взаимодействий с другими людьми, а с другой стороны, процесс активного воспроизводства социального опыта, ценностей, норм, стандартов поведения за счет активной социальной деятельности, личностной переработки и видоизменения социального опыта» (Бабосов Е. М. Общая социология: Учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд., стер. - Мн.: «Тетра Системс», 2004. - 640 с).
В рамках пилотажного исследования “Подросток 360” выявлены причины, по которым подростки не могут заниматься интересной им деятельностью: недостаток времени, финансовых средств и инфраструктуры. Эти данные демонстрируют ограничения подростка к желаемому виду досуга и показывают недостаток мест, где подросток бы мог заниматься развивающими видами досуга без финансовых и инфраструктурных препятствий. В топе видов проведения досуга отсутствуют развивающие виды деятельности. Преобладающие варианты относятся к общению, просмотру фильмов и сериалов, физическому отдыху и играм.” ( стр. 43)
Анализ информации на сайте навигатор дополнительного образования в г. Рязани показывает, что для подростков представлен очень узкий спектр занятий , в основном программы рассчитаны на 2-5 лет для детей от 6 до 10 лет. Начиная с 12 лет практически невозможно найти занятие по интересам.
Из-за отсутствия надлежащих стимулов развития, подростки в силу своих возрастных психологических особенностей выбирают отклоняющееся (девиантное) поведение. На сегодняшний день в Рязани проживает 59 тысяч детей в возрасте от 7 до 17 лет, на различных видах учета состоит 315 человек подростков и 67 подростков находятся в социально опасном положении.
Эмпатия, принятие интересов и мировоззрения подростка играют важную роль в установлении благополучия в сфере социального и психологического здоровья. В исследовании отмечается, что присутствуют тенденции замалчивания проблем; скорее всего, они связаны с недостаточной эмпатией и иными проблемами, с которыми сталкивается подросток при поиске поддержки у значимых взрослых”. ( стр. 44). Данные исследования подтверждают значимость поддерживающего окружения для подростка. В случае отсутствия такого окружения, у подростка формируются барьеры, которые могут приводить к закрытости подростка , замалчиванию проблем. Данная стратегия приводит к затруднению в своевременном выявлении тревожных симптомов неблагополучия подростка и, как следствие, снижению эффективности в разрешении актуальных проблем.
В ключевых выводах исследования обозначено, что среди подростков существуют тревожные настроения и мнение, что текущее время неблагоприятно для планирования своего будущего. Неуверенность в себе и отсутствие мотивации - главные факторы по мнению подростков, которые могут помешать им реализовать собственные планы ( стр 31).
У подростков есть несколько мест, где они проводят время, – это дом, школа и третье место, где бы они могли встречаться с друзьями, знакомиться и общаться. Иногда такие места оказываются неорганизованными и порой даже опасными. “Территория подростков “Офлайн” позволяет создать пространство, где в безопасной и поддержив

География проекта

г. Рязань

Целевые группы

1. подростки от 12 до 18 лет , в первую очередь "группы риска", проживающие в г. Рязани