Проекты

Краткое описание

«Читай-Болтай» – книжный фестиваль детской и юношеской литературы, где весело и уютно маленьким и взрослым, даже тем, кто пока не умеет или не любит читать. Он был инициирован в 2018 году «снизу» родителями, считающими важным развивать культуру осознанного чтения среди детей и подростков через традиции семейного чтения, и является единственным в Воронежской области семейным книжным фестивалем в его классической форме.
Книжный фестиваль «Читай-Болтай» в Воронеже проходил уже дважды — в декабре 2018 и декабре 2019 года во Дворце творчества детей и молодежи, и за это время его посетило 12,5 тыс. человек. Подробнее о результатах — в прилагаемых презентациях.
Структура фестиваля включает:
1. 3-дневную книжную выставку-ярмарку, дающую воронежскому читателю возможность познакомиться с бестселлерами, новинками, изданиями, не представленными в магазинах города. На ярмарку приглашаются в основном небольшие издательства, которые тщательно относятся к выбору авторов и иллюстраторов и способствуют формированию у детей вкуса к качественной литературе. Продажа книг осуществляется по специальным издательским ценам. Ярмарка - это не просто продажа, но и пропаганда книги и чтения. Представители издательств рассказывают о своих книгах, беседуют с читателями, помогают с подбором литературы в соответствии с возрастом и интересами.
2. Встречи с авторами, иллюстраторами, известными представителями книжной индустрии как России, так и Воронежа.
3. Дискуссии и круглые столы.
4. Творческие мастер-классы.
5. Программу комиксON.
6. Выставки, спектакли и многое другое.
Фестиваль выступает в качестве площадки, объединяющий жителей города и представителей культуры, презентующей лучшие местные литературно-просветительские проекты для детей.
За два года на фестивале побывало множество интересных гостей. Для того, чтобы информация от экспертов фестиваля продолжала работать и по его завершению, а те, кто не смог присутствовать на мероприятии, имели доступ к самым интересным его событиям, на фестивале ведется видеозапись. Записи лекций, в том числе уникальных, в отличном качестве опубликованы на YouTube-канале фестиваля. На октябрь 2020 года количество просмотров видео на канале превысило 28 тыс.
Для расширения аудитории фестиваля в 2019 году была организована онлайн-трансляция.

"Читай-Болтай" поддерживает волонтерское движение. Количество волонтеров, в той или иной мере работающих над реализацией фестиваля доходит до 100 человек. В 2021 году книжный фестиваль приступит к развитию в городе инструмента корпоративного волонтерства путем привлечения ведущих предприятий города, их сотрудников к образовательным мероприятиям фестиваля для подростков через игровые механики.

В периоды между фестивалями команда организаторов продолжает благотворительную просветительскую работу по популяризации семейного чтения на городских фестивалях, в детских учреждениях, больницах, организует конкурсы и выставки.

Цель

1. Повысить осведомленность о книжном рынке и способствовать повышению общественно-значимого статуса книги в глазах посетителей фестиваля через игровые механики, живое общение с авторами-современниками и земляками, издательствами, экспертами по детскому чтению

Задачи

1. Сформулировать концепцию и сбалансированную программу, охватывающую все целевые группы и учитывающую возрастные особенности
2. Пригласить к участию в программе фестивале экспертов и проекты, практикующие привлечение интереса детей к чтению через игровые методики, театр, творчество, науку
3. Провести рекламно-информационное информирование о фестивале и освещение в СМИ итогов фестиваля

Обоснование социальной значимости

В городе-миллионнике Воронеже 12% населения составляют дети в возрасте до 18 лет. Это те люди, от которых зависит наше будущее. Для воспитания и образования, становления и развития личности, культурной и профессиональной компетентности важное значение имеет чтение качественной литературы. В России издается множество разнообразных книг для детского и юношеского возраста, но этот культурный эффект ослабляется отсутствием у детей интереса к чтению, что приводит к последствиям в виде неспособности работать с текстом, понимать написанное и излагать свои мысли в устном и письменном виде. В стране предпринимаются меры для популяризации чтения на уровне госучреждений, что не всегда позитивно воспринимается целевой аудиторией. Для детей и особенно для подростков важны независимость и отсутствие давления. Этот запрос мог бы решать институт семьи, но родители сами сталкиваются с рядом проблем в сфере чтения:
1. У родителей недостаточно информации о методах приобщения детей к чтению и повышения читательской компетентности детей.
2. Недостаточно информации о достижениях детского книгоиздательства. В Воронеже функционируют две сети книжных магазинов, ориентированные в основном на продукцию крупнейших издательств, рассчитанную на массового потребителя. Небольшие независимые издательства, которые занимаются поддержанием высокого уровня детской книги, тщательно отбирая произведения российских и зарубежных писателей, предоставляя читателю возможность познакомиться с лучшими современными авторами, недоступны воронежскому покупателю. А ведь возможность подержать в руках, полистать книгу крайне важна при покупке детской литературы.
3. У родителей недостаточно информации о современных российских детских авторах и иллюстраторах. Осведомленность родителей ограничивается их личным детским опытом. К современным авторам они относятся с осторожностью, предпочитая проверенную классику, которую, к слову, как раз и издают крупные издательства. По данным Российской книжной палаты, наиболее публикуемые авторы — это Чуковский, Барто, Носов, Успенский, Маршак, Пушкин.
4. Полностью отсутствует информация о местных воронежских и черноземных авторах и иллюстраторах, работающих для детей в настоящее время и работавших ранее. Кроме Маршака ни родители, ни дети никого не знают.
5. Неудивительно, что родители испытывают трудности с подбором литературы для своих детей, особенно для подростков. Эту проблему могли бы помочь им решить местные литературно-просветительские проекты, но информации о них так же мало, как и о местных писателях.
Из проблем родителей вытекают проблемы с чтением у детей, особенно дошкольного и младшего школьного возраста, чей читательский опыт напрямую зависит от семьи.
1. У детей ограниченный доступ к новым книгам ввиду их высокой цены и низкого дохода родителей. Хотя средний доход на члена семьи в Воронеже, по данным Госкомстата, в 2018 году составил 30 тыс. рублей, доход ниже среднего имели 64%. При этом ресурсами библиотек такие родители пользуются в недостаточной мере.
2. Так же, как и родители, дети не знают о современных детских авторах и не имеют возможности узнать о них.
3. Очевиден низкий интерес к книге в связи с наличием большого количества альтернативных вариантов развлечения и обучения.
4. Часто преградой на пути полноценного восприятия книги становится низкая техника чтения у ребенка ввиду возраста или физических особенностей. В этой ситуации решением проблемы могло быть стать чтение детям вслух в семье. Однако даже если родители читали вслух малышам, то с момента, как ребенок научился читать сам, они считают, что дальнейшее чтение вслух не требуется. Здесь же вспомним про отсутствие примера читающих родителей.
Проблемы детей с чтением продолжаются и в среднем и старшем школьном возрасте.
1. Мы видим все тот же низкий интерес к книге в связи с наличием большого количества альтернативных вариантов развлечения и обучения (который усугубляется непопулярностью чтения среди окружения) и недостатком примеров читающих людей среди значимых для подростка фигур.
2. Недостаток информации о лучших издательских практиках, отсутствие этих книг в магазинах города приводит к склонности к жанровой литературе низкого качества, не развивающей литературный вкус.
Таким образом мы видим пул проблем в сфере детского чтения, смягчением которых в Воронеже занимается книжный фестиваль «Читай-Болтай». Опыт региональных книжных фестивалей показывает, что это эффективная форма работы, реальная возможность для развития культуры чтения в семье, воспитания у детей и взрослых осознанного стремления к чтению.

География проекта

Город Воронеж и Воронежская область

Целевые группы

1. родители
2. дети дошкольного и младшего школьного возраста
3. Подростки среднего и старшего школьного возраста