Проекты

Краткое описание

Безопасность - базовый принцип и основа развития как государства в целом, так и отдельной личности в частности. Формирование норм безопасного поведения, уровень подготовленности каждого человека являются определяющими условиями для недопущения развития опасных и чрезвычайных ситуаций и минимизации их негативных последствий. Наиболее уязвимыми в вопросах безопасности являются дети, ввиду возрастных особенностей восприятия и мышления (недостаточно развиты навыки анализа ситуации и прогнозирования последствий), несформированной ответственности и осознанности, недостатков стандартного образования в сфере безопасности жизнедеятельности. Это приводит к трагической статистике детского травматизма и смертности. Обучение подрастающего поколения в области безопасности жизнедеятельность является одним из приоритетных направлений в системе образования и общественной безопасности.
Проект "Безопасное детство" нацелен на формирование у детей осознанного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение навыков сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание само- и взаимопомощи.
Важно понятным для детей способом на уровне доступности их понимания донести до детей вопросы культуры безопасности жизнедеятельности и сформировать необходимые навыки, которые помогут им не только в чрезвычайных ситуациях, но и в повседневной жизни.
Наиболее эффективным методом передачи детям информации и закрепления навыков являются "живые уроки", которые обеспечивают безопасную среду обучения, наглядность, восприятие через собственный опыт, доступную для понимания специфично каждому возрасту форму подачи материала.
В рамках проекта будет разработана программа живых уроков, раскрывающая важные и актуальные темы культуры безопасности:
- Пожарная безопасность
- Безопасность на водных объектах
- Безопасность на дороге
- Поведение в чрезвычайных ситуациях (психологическая подготовка)
- Обращение со взрывоопасными предметами
- Информационная и личная безопасность
- Профилактика вандализма
Проект будет реализован на базе Музея гражданской обороны "Подземный Севастополь - объект С2" (действующее противоатомное убежище, в мирное время - музей), специализирующегося на подготовке населения в области гражданской обороны и защите от чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера. В реализации программы живых уроков будут задействованы профессиональные педагоги, ученые и лекторы. К реализации проекта в качестве спикеров и ведущих живых уроков будут привлечены представители спец.служб и профильных департаментов (медики, пожарные, спасатели, психологи, полицейские и др.). Также участникам будут показаны обучающие фильмы о безопасности от МЧС.
Проект нацелен на работу с детьми среднего и старшего школьного возраста (8-16 лет) - учащимися школ г. Севастополя и окружающих сел. За время реализации проекта живые уроки по культуре безопасности жизнедеятельности пройдут не менее 1000 детей.

Цель

1. Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение навыков сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание само- и взаимопомощи.

Задачи

1. Разработать программу живых уроков для школьников по безопасности жизнедеятельности
2. Обучить детей правилам поведения в ситуациях угрожающих безопасности жизни и здоровья

Обоснование социальной значимости

В повседневной жизни ребенок встречается с различными опасностями окружающей среды. А в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, дети и подростки часто становятся невольными жертвами ввиду их наибольшей уязвимости. Это обусловлено возрастными особенностями восприятия и мышления, недостаточным развитием навыков анализа ситуации и прогнозирования последствий, несформированностью ответственности и осознанности. В случае с подростками ситуация усугубляется возрастными кризисами и подверженностью влиянию неблагополучных социальных групп и идей, что приводит к тому, что сами дети становятся причиной опасных ситуация для себя и окружающих ("зацеперы", терроризм в школах, подростковый суицид, вандализм, неоправданный риск).
За год в результате несчастных случаев в стране погибает около 7 тысяч детей и подростков. Только в ДТП за 2020 год в России погибло 502 ребенка и травмировано 16675 детей до 16 лет (данные приведены в отчете ГИБДД "Показатели состояния безопасности дорожного движения. Аварийность с участием детей в возрасте до 16 лет январь-декабрь 2020").
По статистике ГИБДД г. Севастополя, анализ возрастных групп пострадавших показывает, что наиболее часто в ДТП участвовали дети в возрасте до 16 лет и пожилые граждане (60+): https://xn--90adear.xn--p1ai/r/92/news/item/26412294
Согласно Государственного доклада "О состоянии защиты населения и территорий Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в 2020 году", на водных объектах погибло 300 детей, в пожарах - 44 (при этом в образовательных и внешкольных учреждениях зафиксировано 247 пожаров). https://www.mchs.gov.ru/dokumenty/5304
Согласно данным Статистического сборника "Пожары и пожарная безопасность в 2020г." ФГБУ ВНИИПО МЧС России, за 2020 год причиной 1070 пожаров была шалость детей с огнем, в 568 пожарах виновниками выступали дети среднего и старшего школьного возраста. http://vniipo.ru/ufiles/ufiles/Reestry/Sbornik-2020_pogary.pdf
Важная задача профилактики несчастных случаев - максимально эффективно, в доступной для возрастного развития форме обучить детей справляться с собой и ситуацией при возникновении опасности и угрозы жизни и здоровью. Возраст 8-16 лет является наиболее восприимчивым к усвоению норм и правил безопасного поведения. Важно формировать у ребенка готовность и мотивацию к безопасному поведению, систему знаний и навыков взаимодействия с ситуацией, контроля и саморегуляции собственного поведения.
Важные темы, подлежащие раскрытию в рамках обучения детей безопасному поведению:
- Пожарная безопасность (Обращение с огнем, действия в случае возникновения пожара и задымления, средства индивидуальной защиты).
- Безопасность на водных объектах (Правила безопасности вблизи водных объектов и во время купания. Севастополь - морской город, обучение детей правилам безопасности на воде обусловлено спецификой региона).
- Безопасность на дороге (Правила безопасности для пешеходов, безопасное движение на велосипедах и самокатах).
- Поведение в чрезвычайных ситуациях (Психологическая подготовка и доступные для детей действия в экстренных случаях)
- Обращение со взрывоопасными предметами (Специфичная для Севастополя проблема - находки снарядов и боеприпасов времен Великой Отечественной войны в жилых районах. Важно обучить детей, что снаряды не игрушка, и следует вызывать взрослых и МЧС).
- Информационная и личная безопасность (Поведение с незнакомцами на улице и в интернете, правила безопасности в соцсетях, защита личной информации).
- Профилактика вандализма (Общественная безопасность и профилактика асоциального поведения).
Проект "Безопасное детство" нацелен не только на работу с детьми "в моменте", но и заложит фундамент культуры безопасности в их взрослом будущем. Частые причины трагедий - пренебрежение нормами и правилами безопасного поведения, низкий уровень общей культуры и безграмотность в области безопасности. При этом формирование безопасного поведения состоит не только из набора знаний и навыков, но и из формирования внутренней потребности, развития системы ценностей, норм и традиций безопасного поведения - культуры безопасности жизнедеятельности. Такие важные принципы важно закладывать и развивать с детства ввиду восприимчивости детей к новому опыту и информации.

География проекта

город Севастополь

Целевые группы

1. дети 8-16 лет