http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Детская столярная мастерская "Сделай сам"

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 65,00
  • Номер заявки 20-2-014567
  • Дата подачи 05.04.2020
  • Размер гранта 999 317,00
  • Cофинансирование 23 000,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  999 317,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 30.12.2020
  • Организация ФОНД ПО СОХРАНЕНИЮ ТРАДИЦИОННЫХ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ПРОДВИЖЕНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ "ОТ МАЛА ДО ВЕЛИКА"
  • ИНН 3023021250
  • ОГРН 1183025006218

Краткое описание

Проект детской столярной мастерской "Сделай сам" представляет из себя организацию и проведение увлекательных творческих курсов для детей в возрасте от 7 до 15 лет, где ребёнок сможет научится пилить, сверлить, строгать, шлифовать, освоить азы электричества, разберётся в теме рыбалки, поймёт, как устроен велосипед и получит навыки финансовой грамотности. Группы, состоящие из 10-15 человек, будут сформированы исходя из возраста и предпочтения ребёнка.
В октябре 2019 года команда фонда по сохранению традиционных семейных ценностей и продвижению здорового образа жизни "От мала до велика" запустила работу в пилотном режиме проекта детской столярной мастерской "Сделай сам". За этот период произошло более 150 открытых мероприятий.
Опыт создания детской столярной мастерской "Делай сам" подтверждает правильность выбранных обучающих курсов и возможность дальнейшего расширения.
Планируется проведение различных курсов для разных возрастных групп как:
1. "Хозяин в доме" занятия 5 дней в неделю, с понедельника по пятницу с 9.00-12.00 и с 13.00-16.00 (продолжительность смены 10 дней) для 2-х возрастных групп 7-10 лет и 11-14 лет.
2. Группа 7-10 лет, 6 занятий по столярному делу, (осваиваем навыки работы лобзиком, напильником, рашпилем, молотком, отверткой, плоскогубцами), 1 занятие - устройство велосипеда, 1 занятие – сборы в поход (учимся ставить палатки, делать компас, вязать узлы), 1 занятие по авиа-моделированию, 1 занятие по спортивному ориентированию.
3. Группа 11-14 лет, 4 занятия по столярному делу (осваиваем навыки работы лобзиком, напильником, рашпилем, молотком, отверткой, плоскогубцами, на токарном и сверлильном станке), 2 занятия по электричеству (устройство домашней проводки, виды проводов, устройство розеток и выключателей, создание простейшей электрической цепи), 1 занятие- устройство велосипеда, 1 занятие –сборы в поход (учимся ставить палатки, делать компас, вязать узлы), 1 занятие по авиа моделированию, 1 занятие по спортивному ориентированию.
4. Курс "Электричество" для возрастной группы 12-15 лет. Курс состоит из 5 занятий - устройство проводки, виды проводов, простейшая электрическая цепь, устройство, монтаж- демонтаж розетки и выключателя.
Курсы будут проходить циклом по 1-2 занятиям в неделю. Планируется организация занятий для 3 групп ежедневно. В процессе реализации проекта будут сформированы группы из воспитанников детских домов и интернатов по разным направлениям обучения в количестве до 100 человек.
Детская столярная мастерская будет работать по принципу трудового коворкинга: на территории мастерской постоянно будут проводится профессиональные мастер-классы и тренинги, для детей от 7 до 15 лет, которые обучаются мастерству у профессионалов - в итоге все вместе создают конечный продукт.
Организация такой мастерской приведет к популяризации ручного труда, чего так часто не хватает в наше время, когда в средних образовательных учреждениях - школах вовсе отсутствуют настоящие уроки "Труда", с возможностью поработать руками.

Цель

  1. Сформировать основы полезных для жизни практических трудовых навыков с помощью мастер-классов у детей в возрасте 7-15 лет, учащихся школ, воспитанников детских домов и интернатов в количестве до 300 человек в период с 1 июля по 30 декабря 2020 года.

Задачи

  1. Сформировать информационную и материальную базу столярной мастерской «Сделай Сам».
  2. Вовлечь детей и подростков в мастерскую «Сделай сам» для формирования устойчивого интереса к технике, развитию технического мышления.
  3. Создание условий для знакомства детей и подростков с навыками выполнения простейших работы по дому.
  4. Организовать и провести мастер-классы и занятия (не реже 3 раз в неделю), направленные на выявление, развитие и реализацию творческого потенциала детей и подростков в зависимости от их индивидуальных способностей и потребностей.
  5. Информационное освещение и продвижение работы мастер-классов.

Обоснование социальной значимости

Семья - самый первый и наиболее долго действующий фактор, формирующий личность ребенка. К сожалению, как показывают исследования, сегодня наблюдается неэффективное использование воспитательного потенциала семьи. У родителей отсутствует программа воспитания, в основном оно стихийно, их педагогические знания отрывочны, нет четких представлений о возрастных и психических особенностях и потребностях ребёнка. И как следствие – неправильное отношение родителей к воспитанию детей приводит к серьезным проблемам в формировании личности ребенка. Сегодня у родителей с любым образованием очень много вопросов о том, как воспитывать ребенка. Поэтому семья в своей воспитательной деятельности нуждается в помощи. С взрослением ребёнка необходимо прививать любовь к труду, самостоятельности. Но к сожалению, в современных школах всё меньше уделяют внимание урокам труда. Они становятся больше теоретическими. Мы провели опрос среди учеников и их родителей, обратились к педагогам труда в школах, и выяснили, что большинство детей не имеют представления о простых вещах, ремонте изделий, элементарному столярному мастерству, которое раньше преподавалось в школах на уроках труда. Понимание бесполезности приобретаемых навыков на уроках труда приводит к снижению мотивации, и формированию негативного восприятия рабочих профессий. Учащийся не видит результатов своей практической работы в мире за пределами урока и у него не формируется причинно-следственная связь между трудом рабочего и благами цивилизации.
В данной статье https://astravolga.ru/v-astrahanskoj-shkole-malchiki-nedovolny-urokami-shitja формулируются основные проблемы, которые сможет помочь решить данный проект. Во многих школах города Астрахани на уроках труда мальчиков не учат пилить и строгать. Юноши носят на уроки нитки и иголки и занимаются шитьем. Также в большинстве школ объединили уроки технологии для мальчиков и девочек.
В созданной детской столярной мастерской «Сделай сам» дети совершенно бесплатно получат новые знания и навыки технического творчества. Для этого у нас есть компетентная команда, информационная база, опыт реализации социальных проектов. Созданные условия помогут детям почувствовать свою значимость и покажут новый путь развития.
Также в рамках занятий планируется проведение отдельных мастер-классов в формате папа-сын, где для отца с ребенком появится возможность вместе поработать и сделать из дерева игрушку, деталь. Самое главное в этом - общее времяпровождение в рабочем творчестве и общее дело.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

  1. Дети в возрасте от 7 до 15 лет
  2. Дети-сироты от 7 до 15 лет
  3. Многодетные семьи
  4. мамы-одиночки

Контактная информация

414015, г Астрахань, ул Депутатская, д 4, кв 6