Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию и творческую реабилитацию детей и молодежи, развитие творческого потенциала, освоение навыков ручного труда, сенсорную интеграцию и дальнейшую профориентацию подростков. Является последовательным продолжением ранее поддержанного Фондом президентских грантов и носит одноименное название. Опыт создания детской столярной мастерской подтвердил правильность выбранных обучающих курсов и возможность дальнейшего расширения. Условия пандемии и ограничений стали новой точкой роста. Для участия в мероприятиях на регулярной основе поступает значительное количество заявок. Именно поэтому мы решили продолжить выбранный курс, расширить целевую аудиторию и ввести новые образовательные обучающие программы: "Хозяин в доме" (основы электрики и сантехники); "Столярное дело"; "Корнепластика"; "Токарное дело" (для тех, кто прошел базовое обучение); "Школа ремонта", "Резьба по дереву". Центральным мероприятием станет Столярный Кубок. Ученики школы посостязаются в трех направлениях: резьба, выпиливание лобзиком и изделие по образцу. Поскольку обучающий курс выявил живой интерес со стороны ребят в возрасте 13-17 лет, будут также введены отдельные занятия для ребят из старшей группы. Комплекс занятий для целевой аудитории проекта носит практикориентированный характер. Ребята под кураторстом наставников обучатся новым основам ремесла. Участники проекта получат хорошую теоретическую подготовку и комплекс практических знаний, что является хорошим стимулом и показателем имеющихся профессионально-трудовых навыков, которые безусловно им пригодятся в жизни.

Цель

1. Создание условий для социальной адаптации и творческой реабилитации детей и молодежи, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, путем обучающих занятий по основам ремесла.

Задачи

1. Организовать и провести мастер-классы и занятия (не реже 3 раз в неделю), направленные на выявление, развитие и реализацию творческого потенциала детей и подростков в зависимости от их индивидуальных способностей и потребностей.
2. Информационное освещение и продвижение работы мастер-классов.
3. Создание условий для знакомства детей и подростков с навыками выполнения простейших работ по дому
4. Вовлечь детей и подростков в мастерскую «Сделай сам» для формирования устойчивого интереса к обучению и обретению практических навыков

Обоснование социальной значимости

Важным направлением для формирования личностных качеств ребенка и социальной адаптации является развитие их творческих способностей. Художественно - творческая деятельность, включающая в себя, в том числе и изготовление поделок из разных материалов в различных техниках, является едва ли не самым интересным видом деятельности детей. Она позволяет ребенку отразить в создаваемых поделках свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к нему. Вместе с тем художественно-творческая деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового, умственного развития детей. Для любого человека важна самореализация, самоуважение, признание его другими членами общества, реализация творческого потенциала. Пусть не каждый из выпускников сможет трудоустроиться, получить профессиональное образование, но навыки полученных профессий они смогут использовать в обыденной жизни. При проведении обучающих занятий создаются благоприятные условия для разрешения проблем личностного развития детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: развивается эмоциональная сфера ребенка, снижается уровень тревожности, формируются инициатива, умственная активность, самостоятельность. Терапия искусством формирует творческое отношение к жизни с ее проблемами, умение видеть разнообразие способов и средств достижения цели, развивает скрытые до сих пор способности к творческому решению сложных жизненных задач. Развитие творческих способностей помогает воспитанникам преодолеть свои комплексы, стать более уверенными в себе, избавиться от проблем в общении. Человек, развитый творчески лучше работает, с ним интереснее общаться, а это значит, что творчески развитый воспитанник легче найдет друзей, его переход к самостоятельной жизни будет значительно облегчен.

География проекта

Астрахань

Целевые группы

1. Дети-сироты от 7 до 15 лет
2. Многодетные семьи
3. Мамы, воспитывающие детей, одни