Проекты

Краткое описание

Деятельность в рамках проекта:
- акцентируется внимание на проблемах социально-экологического взаимодействия учащихся, педагогов, представителей государственных структур, научной общественности с учетом сложившейся в Саратовском регионе историко-краеведческой реальности;
- выполняется система образовательных заданий (на базе образовательных учреждений г. Саратова и Области), позволяющих осознать значение зеленых зон, памятников природы (в том числе на примере саратовского городского парк культуры и отдыха имени А.М. Горького) как важных элементов экологического каркаса города и области;
- осуществляются действия по оценке экологического состояния социо-природных объектов, благоустройству зеленых зон, формированию эколого-развивающей среды образовательных учреждений г. Саратова и области.
- осуществляется поиск новой модели структурно-функциональной организации парка. Обсуждаются творческие решения моделирования парка будущего (с использование образа-метафоры) «Парк здоровья», «Живой огонь Памяти», «Парк – научная лаборатория»; «Парк семейных традиций»; «Парк история города»; «Парк – школа одуванчиков»; «Парк красоты» и др.
- разрабатывается коллективная модель структурно-функциональной организации зеленых зон г. Саратова и Саратовской области как условия раскрытия духовно-нравственного потенциала экологической деятельности молодежи.

Цель

1. Цель: Активизация процессов успешной социализации молодежи посредством укрепления социальных связей и реализации технологии комплексной оценки функционального состояния рекреационных зон Саратовского региона средствами школьного экологического мониторинга на основе интеграции социокультурных и природоведческих знаний.

Задачи

1. организация системы социально-экологической работы с молодежью на базе образовательных учреждений г. Саратова и Саратовской области;
2. развитие экологообразовательных технологий;
3. создание банка инициатив, направленных на совершенствование эколого-развивающей среды учебных заведений;
4. выявление методов комплексной оценки функционального состояния городских и природных территорий области средствами школьного экологического мониторинга;
5. повышение творческой активности школьников, формирование навыков их социально-экологического взаимодействия с представителями государственных и общественных структур региона в целях поиска новой модели структурно-функциональной организации зеленых зон г. Саратова и Саратовской области

Обоснование социальной значимости

Арендаторами саратовского городского парк культуры и отдыха имени А.М. Горького поставлена задача « …Сделать городской парк более функциональным и благоустроенным". Для этого предусмотрено строительство катка, футбольного поля и его бытового здания, стоянки для машин, новых игровых павильонов и детских площадок, летнего кафе (на месте одного из прудов), вольеров для зверей и птиц, площадки для массовых мероприятий, новых асфальтированных пешеходных дорожек, двухэтажного административного здания и др.), отмечено обязательное сохранение естественных условий произрастания уникальной дубравы.
Однако предлагаемая реконструкция создаст чрезмерную рекреационную нагрузку на обитателей парка, излишнюю фрагментацию его территории, что приведет к обламыванию веток деревьев, повреждению корневой части деревьев, разрушению травяного покрова, снижению аэрируемости почвы, изменению режима естественного стока талых и дождевых вод, уплотнению почвы; изменит гидрологический и гидрогеологический режимы прудов, что вызовет подъем уровня грунтовых вод, приведет к повреждению корневых систем двухсотлетних дубовых насаждений, изменит микроклимат и гидрологический режим территории парка.
Подобные ситуации наблюдаются на других территориях Саратовской области
В 2006-2018 гг. году представители Саратовского регионального отделения общественной организации «Всероссийское общество охраны природы» (СРО ВООП) провели полевое обследование территории парка и выделили 5 участков экологической напряженности:
- участок экологической напряженности №1 расположен в юго-восточной части парка. На участке расположены самовольная свалка бытовых и строительных отходов, много пустырей, занятый сорной растительностью, из пруда ощущается отчетливый запах сероводорода, пруд частично засыпан. В непосредственной близости от берега пруда местными жителями организована выгребная яма для сброса нечистот, оборудован желоб для стока бытовых вод и свалка мусора.
- участок экологической напряженности №2 расположен в южной части парка и включает прибрежную территорию, окружающую пруд. Замусорен и зарос кленом американским.
- участок экологической напряженности №3 расположен в западной части парка. В этой части парка между двух прудов произрастают наиболее крупные дубы. Травостой здесь местами уничтожен (это связано как с вытаптыванием посетителями газонов, так и с движением грузового и легкового транспорта, подвозящего продукты к одному из кафе на территории парка). Сообщение между прудами нарушено. Встречены саженцы молодых дубов, однако посадки единичны. Возникает вопрос: занимается ли администрация парка восстановлением и поддержанием фонда дубравы?
- участок экологической напряженности №4 расположен в северо-западной части парка на искусственном острове. Участок сильно загрязнен: в протоке, идущей к пруду, происходило гниение бытовых отходов; вплотную к пруду примыкали частные дома-коттеджи, строительный мусор попадает на территорию парка.
- участок экологической напряженности №5 расположен в северной части парка. Участок характеризуется шумовым загрязнением (здесь располагается квадродром), что явно противоречит функциям и целям организации парка. Растительность, произрастающая между деревьями, на данной территории представлена исключительно сорными видами растений.
В связи с описанной проблематикой необходимо провести не только подобные исследования в 2020 году, но и привлечь к этому вопросу школьников, студентов, жителей города, поскольку данный ареал необходим для многих урбоэкологических и санитарно-эпидемиологических факторов формирования и сохранения данного объекта в рамках городской среды.

География проекта

Партнерами социального взаимодействия выступают - учащиеся, педагоги, родители образовательных учреждений г. Саратова и Саратовской области, студенты СГУ имени Н.Г. Чернышевского, общественные деятели, представители коммерческих структур региона: Татищевский , Саратовский Энгельсский, Хвалынский, Самойловский, Озинский, Питерский , Лысогорский муниципальные районы Саратовской области

Целевые группы

1. Целевая группа это школьники младших, средних и старших классов в возрасте от 6 до 18 лет.