Проекты

Краткое описание

Проект «Из игры – в жизнь. Финансовая грамотность детей и родителей» разработан в целях СЕМЕЙНОГО финансового просвещения родителей и детей старшего дошкольного возраста. Проект реализовывается в тесном контакте (ВЗАИМОДЕЙСТВИИ) родителей, детей и воспитателей. Финансовый сценарий формируется у человека с ранних лет на примере своей семьи и влияет в дальнейшем на политическую, социальную и культурную жизнь общества. В меняющемся обществе сейчас необходимо воспитывать экономическую культуру каждого члена общества. Невозможно сделать ребенка финансово грамотным, просто проштудировав вместе с ним несколько учебников по экономике и предпринимательству. Здесь необходим системный подход. Умение правильно обращаться с деньгами — один из навыков, без которых невозможно добиться успеха во взрослой жизни. Впереди школьная жизнь и первые карманные деньги. И даже если вы не планируете вырастить нового Рокфеллера или Генри Форда, основы финансовой грамотности помогут ребенку избежать многих проблем.
Не секрет, что, вырастая, вчерашние дети зачастую набирают кучу кредитов и быстро оказываются банкротами. Затем либо воруют, либо впадают в депрессию. И, на наш взгляд, это вина родителей, которые не научили свое чадо с детства разумно и рационально относиться к финансам, не сформировали у ребенка правильные стереотипы, а многие по собственной финансовой безграмотности, еще и привили ненужные страхи.
Во многих детских садах воспитатели реализовывают краткосрочные проекты для детей старшего дошкольного возраста в этом направлении. НО это мало эффективные проекты.
«Из игры – в жизнь. Финансовая грамотность детей и родителей» проект на основе комплексной программы, направленной на комплексное развитие экономической культуры у детей через взаимодействие с родителями и детьми, педагогами.
Проект состоит 4 –х блоков:
1- работа с детьми
2 - работа с родителями
3 – работа с педагогами
4 - общегородские мероприятия.
Участники проекта - МДОУ 109 г. Вологды,
МДОУ 63 г. Вологды
Грязовецкий район - 1 дошкольное учреждение
Вологодский район - 1 дошкольное учреждение
и обратившиеся к консультационный центр люди.

Цель

1. Получение детьми-участниками Проекта, а так же их родителями и педагогами знаний в сфере финансовой грамотности, формирование навыков конструктивного взаимодействия в социуме, позитивной жизненной перспективы и личностного развития в результате проведения цикла игровых коммуникативных тренингов и мастер-классов.
2. Создание консультационного центра для просвещение детей и родителей по вопросам финансовой грамотности, по формированию социальных навыков и поведения в условиях современной экономики.

Задачи

1. Создание консультационного центра финансовой грамотности для просвещение детей и родителей по вопросам финансовой грамотности, по формированию социальных навыков и поведения в условиях современой экономики.
2. Реализация комплекса мероприятий по распространению программы финансовой грамотности для всех целевых групп Проекта.
3. Привлечение внимания широкой общественности к теме Проекта и популяризация финансовой грамотности в раннем детском возрасте через средства массовой информации и социальные сети
4. Создать на сайте электронную библиотеку аккумулирующую информацию по вопросам финансовой грамотности детей, методические материалы
5. Создать 7 видео уроков для родителей (в продолжение к уже имеющимся 3-м) по теме финансовой грамотности ребенка

Обоснование социальной значимости

Обоснование социальной значимости проекта
Нынешние дети через 5-7 лет будут активными пользователями финансовых услуг, и те принципы и навыки обращения с деньгами, которые они приобретают в детстве, будут воспроизводиться в их взрослой жизни. Именно поэтому детская финансовая грамотность чрезвычайно важна, и особенно
актуальной становится эта тема в свете бурного развития IT технологий и Интернета.
Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. Если у ребенка не сформировать правильное представление о деньгах, то у него появится собственное, зачастую неверное мнение. Дети должны осознавать, что денежные средства зарабатываются собственным трудом.
В настоящее время на воспитание финансовой культуры с раннего возраста уже обратили внимание многие общественные институты, в частности в детских садах проводятся уроки по финансовой грамотности, но этого не достаточно. Это точечно выданная информация воспитателем, который и сам зачастую не умеет обращаться со своими детьми и понятия не имеет о формировании финансового сценария, нужно нечто большее, и это большее есть развитие таких навыков как предприимчивость, бережливость, умение управлять своими финансами, умение грамотно ими распоряжаться и инвестировать. 77% россиян, имеющих детей, не ведут семейный бюджет и 73% не привлекают ребенка к планированию семейного бюджета. Только треть родителей (33%) регулярно обсуждают с детьми вопросы, Вопросы финансовой граммотности не изучались в школе. И вот сейчас мы, взрослое население, которое финансам не обучали, набиваем себе шишки путём проб и ошибок в реальном времени. А вот у наших детей есть шанс набивать те же шишки в игровой форме в семейном гнезде. Под присмотром мамы и папы и с возможностью получить обратную связь, помощь, подсказку от них.
Работа должна проводиться комплексно – семейно, знания должны получить родители и продолжать правильно развивать ребенка дальше.

География проекта

город Вологда, районы Вологодской области - Грязовецкий и Вологодский

Целевые группы

1. семьи с детьми старшего дошкольного возраста:
2. педагоги воспитатели детских дошкольных учреждений