Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня грамотности жителей города Челябинска в количестве 400 человек, путём организации комплекса бесплатных образовательных лекций и практических занятий направленных на получение новых компетенций.

В ходе проекта будет реализована обучающая программа для 11 групп. Курс обучения одной группы рассчитана на 1 месяц и ориентирован на неформальное образование. Занятия проводятся 1-2 раза в неделю по 3 часа, Общее количество часов за курс: 24.

Основными методами обучения являются:

• метод беседы;
• метод «мозгового штурма»;
• метод индивидуального подхода;
• метод ориентации, на решение задач опережающих запас знаний, требующих дополнительных умозаключений и выводов.

Формы занятий
1. лекции,
2. дискуссии,
3. индивидуальные консультации,
4. практические занятия.

Темы занятий:

1. Организационное занятие. Количество часов: 1.

2. Компьютерная грамотность. Техника владениями портативными электронными устройствами. Количество часов: 5.

3. Ландшафтный дизайн. Количество часов: 4.

4. Правовая грамотность (ЖКХ, МФЦ). Количество часов: 5.

5. Основы медицинской подготовки. Количество часов: 4.

6. Основы физической подготовки (лечебная гимнастика, зарядка, техника Скандинавской ходьбы). Количество часов: 5.

Примеры практических занятий: Экскурсия в МФЦ, предприятия города, цветочное хозяйство, лыжная база.

Контрольные формы подведения итогов обучения:

1. Устный опрос.
2. Анкетирование

После прохождения курса участникам выдаётся сертификат.

Помещение для проведения мероприятий проекта предоставляется на безвозмездной основе.

Цель

1. Повышение уровня грамотности жителей города Челябинска в количестве 400 человек, путём организации комплекса бесплатных образовательных лекций и практических занятий направленных на получение новых компетенций.

Задачи

1. Создание условий для привлечение слушателей в «Гражданский институт»
2. Повышение уровня грамотности жителей города Челябинска
3. Организация комплекса бесплатных образовательных лекций и практических занятий

Обоснование социальной значимости

Ускорение темпов изменений и, как следствие, потребность в непрерывном образовании человека столкнулись с острой проблемой. Университеты, государственные учреждения повышения квалификации как формальные институты образования с их обособленностью и консервативностью оказались не готовы удовлетворить возникающие запросы. В связи с этим стала усиливаться роль других видов образования, в частности неформального. Неформальное образование — любой вид организованной и систематической деятельности, которая может не совпадать с деятельностью школ, колледжей, университетов и других учреждений, входящих в формальные системы образования. Неформальное образование может осуществляться в образовательных учреждениях или общественных организациях, клубах и кружках, а также во время индивидуальных занятий с репетитором или тренером.
Востребованность разных видов образования делает актуальной исследовательскую задачу их существования, соотношения и использования образовательных парадигм в различные периоды общественного развития. Становление и преобладание разных видов образования можно проиллюстрировать на примере своеобразной ленты времени по этапам социально-экономического развития общества — доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное (информационное), так как каждый этап развития порождает свою специфическую для него систему образовательных институтов.
Новые технологии обучения как результат творческого подхода ее создателей, проходя апробацию и «оттачиваясь» в системе неформального образования, постепенно находят все более широкое применение и в конце концов принимаются и системой формального образования.

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Женщины
2. Пенсионеры
3. Ветераны