Проекты

Краткое описание

Проект [НЕ]РЯДОМ является продолжением основной деятельности фонда по реализации социальных арт-проектов для детей и подростков. Основная идея проекта [НЕ]РЯДОМ: поэтапное снижение барьеров во взаимопонимании между подростком и родителем, укрепление межпоколенческих связей и снижение риска попадания подростков в девиантные группы средствами театрального искусства (в жанре социального театра) и психологии.
Проект адресован школьникам 8 - 11 классов из семи школ города Кургана. В связи с многообразием современного мира и существующими различными угрозами подростки находятся в потенциальной группе риска развития девиантного поведения. Причин возникновения девиаций несколько и одна из центральных - недостаток внимания по отношению к подростку со стороны его родителей. Частые конфликты, ссоры, отсутствие контроля со стороны родителей или наоборот авторитарный стиль воспитания с завышенными требованиями к ребенку и как следствие суицидальные действия со стороны детей, снижение успеваемости в школе - увеличивают риск развития девиантного поведения. Поэтому, в проекте будут активно задействованы и родители подростков, поскольку, решая проблемы возникающих барьеров во взаимопонимании лишь с одной из сторон крайне неэффективно.
В рамках проекта состоится 7 интенсивов для 7 групп "подростки-родители" по 20 школьников и 20 родителей в каждой. Интенсивы будут проводиться поочередно в течение 10 месяцев. В каждом интенсиве будет проведено по 7 мероприятий:
1. Интерактивные беседы-тренинги с психологом для подростков.
2. Интерактивные беседы-тренинги с психологом для родителей.
3. Сеансы арт-терапии для подростков.
4. Театральные читки современной драматургии для родителей и дискуссия
5. Театральные читки современной драматургии для подростков и дискуссия
6. Обзорная экскурсия по залам Художественного музея, совместно подростки и родители.
7. Совместный просмотр социального спектакля "Я буду", созданный специально для проекта, визуально и эмоционально отражающий истории подростков и родителей и дискуссия - финальное мероприятие каждого интенсива. Для подготовки спектакля будет проведена лаборатория "Детство до сегодняшнего дня" с участием постановочной группы, группы психологов и актеров.
Мы осознанно разделили подростков и родителей как категории участников на первых пяти мероприятиях проекта, чтобы каждая поколенческая группа, перед тем, как встретиться на заключительных мероприятиях прошла свой путь осознания вариантов взаимодействия друг с другом.
В результате проекта будут снижены барьеры во взаимопонимании между подростком и родителем, что будет способствовать гармонизации в отношениях, установлению доверительных и уважительных отношений между ребенком и его родителем. Опыт, пройденный с одним родителем, пригодится подростку для взаимодействия с другими членами семьи, учителями, сверстниками. Произошедшие изменения организаторы проекта смогут проследить, проводя анкетирование целевой группы на "входе и на выходе".

Цель

1. Снижение барьеров во взаимопонимании между учащимися 8 - 11 классов из семи школ города Кургана и их родителями для профилактики развития девиантного поведения средствами искусства и психологии.

Задачи

1. Выявить и проанализировать ключевые факторы, влияющие на появление барьеров во взаимопонимании между учащимися 8 - 11 классов школ города Кургана и родителями
2. Обучить навыкам конструктивного общения подростка с родителем, приемам эффективного поведения в конфликтной ситуации и решении спорных проблем для снижения барьеров во взаимопонимании с родителями и снижения психологических проблем у школьников 8 - 11 классов города Кургана.
3. Обучить родителей школьников 8 - 11 классов города Кургана приемам эффективного взаимодействия с подростком
4. Вовлечь учащихся 8 - 11 классов школ города Кургана и их родителей в проведение совместного досуга
5. Организовать информирование школьников 8 - 11 классов г. Кургана о существующих социальных проектах, действующих на территории Кургана для получения возможности бесплатной консультационной помощи и мероприятиях для совместного посещения с родителями

Обоснование социальной значимости

Целевая группа нашего проекта - учащиеся 8 - 11 классов из семи школ города Кургана. В настоящее время количество школьников 8 - 11 классов , обучающихся в Кургане 10447 человек. В нашем проекте будут участвовать 140 учеников. Каждый из ребят будет участвовать в интенсиве, который средствами искусства и психологии поможет им снизить барьеры во взаимопонимании с родителями. Родители подростков тоже активно задействованы в проекте.
Подростковый возраст часто называют трудным. Об этом нередко говорят не только взрослые, но и подростки. В начале подросткового периода (12-15лет) у ребят начинают прослеживаться серьезные личностные изменения, появляются взгляды на жизнь, отличные от взглядов родителей. Родители часто не понимают своих детей, навязывают им свое мнение. Своими действиями они оказывают серьезное эмоциональное давление на еще не сформировавшуюся психику ребенка, заставляя его решать свои проблемы самостоятельно, часто не пытаясь вникнуть в ситуацию и попытаться помочь. В школе же ситуация обостряется огромной загруженностью и возникающей из нее усталости, проблемами в общении, стеснением, замкнутостью.
Семья занимает центральное место в воспитании и становлении ребенка, играет основную роль в формировании его мировоззрения и нравственных норм поведения. Однако, исследователи отмечают, что «семья как базовая ячейка межпоколенческих связей постепенно теряет функции института, стабилизирующего отношения людей разных возрастов. Наблюдается процесс межпоколенческого дистанцирования в семье и ослабление близких родственных связей».
Особенно остро эта проблема прослеживается во взаимоотношениях "подросток - родитель". Недостаточно привлекается внимание к проблеме выбранной целевой группы, так как вопросы подростков часто воспринимаются как повседневные и привычные. Но то, что эти вопросы остаются и становятся все более острыми, подтверждает актуальная статистика на территории Курганской области.
По информации управления образования Департамента социальной политики Администрации города Кургана в течение последних 3-х лет наблюдается увеличение количества суицидальных попыток среди подростков. https://45.ru/text/gorod/2020/12/24/69654986/ Основная причина - детско-родительские отношения. Конфликты, ссоры, отсутствие контроля со стороны родителей или наоборот авторитарный стиль воспитания с завышенными требованиями к ребенку. Подростки проявляют суицидальные действия с целью манипуляции взрослыми, для достижения, желаемого результата любыми путями. В ряде случаев – для привлечения внимания родителей, по причине нехватки родительской любви, заботы, внимания.
На втором месте среди причин – взаимоотношения со сверстниками (ссоры с друзьями, отсутствие взаимопонимания в паре, неразделенная любовь). Вторая причина во многом является следствием отсутствия взаимопонимания в семье, когда между подростком и родителем возникают барьеры во взаимопонимании, близкие люди не могут (не умеют) построить доверительные отношения. Зачастую суицидальные действия носят демонстративный характер.
По официальным данным количество самоубийств в России составляет около 2000 человек в год, из которых более трети — дети и подростки, при этом, Курганская область находится на 8 (!) месте среди регионов РФ по количеству суицидов на 100 тыс. населения (коэффициент 40.3). https://bcb.su/statistika-suitsidov-v-rossii-2017.htm
Проект [НЕ]РЯДОМ направлен на снижении барьеров во взаимопонимании "подросток-родитель" средствами искусства и психологии, развитии способности общаться у родителей и детей и профилактики развития девиантного поведения у подростков, формирования предпосылок для доверительных отношений.
Барьеры во взаимопонимании между подростком и родителем, ослабленные межпоколенческие связи, плохая коммуникация, сложности в общении с родителем, низкий уровень доверия родителям, неумение, а зачастую и нежелание общаться друг с другом, малое количество или отсутствие совместного досуга, непонимание родителем проблем своего ребенка - всё это повышает риск развития девиантного поведения, суицидальные действия со стороны подростков, снижение успеваемости в школе.
Проблемами профилактики развития девиантного поведения подростков занимаются и школьные психологи. Но стоит обратить внимание на недоукомплектованность педагогами-психологами образовательных учреждений города Кургана. По данным мониторинга психологической службы в 2020 году во всех общеобразовательных учреждениях города Кургана есть ставки педагогов-психологов, при этом средняя нагрузка на одного школьного специалиста составляет 669 учеников, плюс 669 родителей (законных представителей). Также стоит отметить, что большинство школьных психологов - начинающие, с опытом работы от 0 до 3 лет. Без опыта им сложно отвечать на вопросы и вызовы 21 века, особенно находить своевременные ответы и отклики в такой ответственной области, как работа с подростками.

География проекта

Город Курган

Целевые группы

1. 140 учащихся 8 - 11 классов из семи школ города Кургана, которые потенциально находятся в зоне риска развития девиантного поведения.