Проекты

Краткое описание

Все родители волнуются за своих детей и пытаются всячески оградить их от опасностей. Однако статистика показывает, что согласно опросам, 9 из 10 детей готовы пойти с незнакомцем. Проблема состоит в том, что, даже зная обо всех правилах безопасности, дети не умеют пользоваться ими в реальной ситуации. Чтобы добиться необходимого результата необходимый навык поведения в опасной ситуации должен быть доведен до автоматизма, чтобы при возникновении опасности ребенок применял его на подсознательном уровне. Проект «Школа без- опасности» актуализирует у школьников представление об опасных жизненных ситуациях, способствует развитию представлений о тактике поведения в опасной ситуации, понимания, что многие опасности возникают из-за неправильного поведения самих подростков. Важным направлением проекта будет являться обучение школьников на котором преподаватели с опытом спасательной и волонтерской деятельности расскажут о принципах поведения в различных опасных ситуациях (захват террористами, пожар, землетрясение, буллинг, нападение постороннего на улице, в подъезде и т.д.), а затем на практических занятиях с тренерами-наставниками школьники получат настоящее понимание о приемах поведения в опасных ситуациях, а также изучат приемы оказания первой помощи пострадавшим.
Реализация проекта также будет способствовать развитию психосоциальных способностей, которые необходимы для здорового развития, накопления человеческого капитала.
Количественные результаты
- количество школьников, обученных на курсе – не менее 3000
- количество публичных мероприятий (лекций, мастер-классов, психологических тренингов) по детской безопасности – не менее 50, - количество участников не менее 1000.
- количество публикаций в СМИ – не менее 20
Срок реализации проекта: 01.02.2024-30.06.2025

Цель

1. повышение уровня знаний школьников о правилах поведения в опасных ситуациях (захват террористами, пожар, землетрясение, буллинг, нападение постороннего на улице, в подъезде и т.д.), а также знаний по оказанию первой доврачебной помощи себе и окружающим, популяризация волонтерской деятельности

Задачи

1. Обучение школьников практическим приемам поведения в опасной ситуации, приемам оказания себе и окружающим первой помощи
2. Формирование детского и молодежного волонтерского сообщества
3. Проведение открытых мероприятий по детской безопасности

Обоснование социальной значимости

Все родители волнуются за своих детей и пытаются всячески оградить их от опасностей. Однако статистика показывает, что согласно опросам, 9 из 10 детей готовы пойти с незнакомцем. Проблема состоит в том, что, даже зная обо всех правилах безопасности, дети не умеют пользоваться ими в реальной ситуации.
Многие родители, заботясь о безопасности своих детей, используют практику запретов или запугивания. Это далеко не самые эффективные методы, ведь ребенок, особенно в подростковом возрасте, бунтует, ему не хочется ограничений, наоборот, он часто назло родителям, пытается попробовать то, что запрещено.
Чтобы добиться необходимого результата необходимый навык поведения в опасной ситуации должен быть доведен до автоматизма, чтобы при возникновении опасности ребенок применял его на подсознательном уровне.
Школьнику нужно уметь уходить от опасных манипуляций, твердо говорить «нет», избегать ненужных конфликтов и подозрительных контактов.
Кроме того, опасность может исходить и из общения в социальных сетях, к чему и дети, и родители должны быть обязательно готовы.
Школьники каждый год тренируются эвакуироваться из школы при, например, пожаре. Однако что делать в случае нападения на школу, например, террористов?
Или, что делать при землетрясении? Да, в Кузбассе серьезные толки земной коры случаются не часто. Однако сформированные в детстве навыки остаются с человеком на всю жизнь и в критической ситуации могут спасти жизнь человеку.
Чаще всего сведения о правилах поведения в критической ситуации размещены на плакатах на стенах учреждений, в том числе и в школе. Однако в по-настоящему критической ситуации до этих плакатов никому нет дела.
Никто из нас не застрахован от совершения против нас какого-либо преступления. Предотвратить беду всегда лучше, чем искать потом выход из сложившейся ситуации.
Проект «Центр безопаснсоти» актуализирует у школьников представление об опасных жизненных ситуациях, способствует развитию представлений о тактике поведения в опасной ситуации, понимания, что многие опасности возникают из-за неправильного поведения самих подростков.
Важным направлением проекта будет являться обучение школьников приемам оказания первой помощи пострадавшим.
По данным Всемирной организации здравоохранения, 70% людей, пострадавших от травм, погибают из-за неоказания им необходимой первой помощи. Правильные действия в течение первых минут повышают шансы на выживание более чем в 50% случаев. Оперативное и своевременное реагирование на чрезвычайные ситуации даже детей, оказавшихся рядом, оказывает значительную помощь специализированным службам и спасает человеческие жизни.
Ежегодно в травматические отделения больниц города Кемерово обращается около 10000 детей-пациентов с различными травмами. Из них около 43% размещаются под наблюдение в травматологическом отделении, 35% - в нейрохирургическом, 7,5% - в отоларингологическом, около 1% - в урологическом, около 1% - в общем хирургическом (только с повреждениями внутренних органов), остальные после осмотра отправляются на домашнее лечение.
По статистике в момент получения ребенком травмы в 80% случаев рядом находятся другие дети, но не всегда присутствуют взрослые.
Кроме того, только в 2022 году в Кемеровской области погибло 19 детей на пожарах, 12 детей утонуло.
Первая помощь - срочное выполнение мероприятий, необходимых при несчастных случаях и внезапных заболеваниях, меры срочной помощи раненым или больным людям, предпринимаемые до прибытия врача или до помещения больного в больницу.
Правила оказания первой помощи - это простые и необходимые каждому знания, которые помогут произвести немедленную помощь пострадавшим прямо на месте происшествия. Бывают ситуации, когда знания о первой медицинской помощи приходится применять самому пострадавшему. По статистике до 90% погибших могли бы остаться в живых в случае оказания своевременной и квалифицированной первой помощи в первые минуты после происшествия.
В ходе проекта школьникам преподаватели с опытом спасательной и волонтерской деятельности расскажут о принципах поведения в различных опасных ситуациях (захват террористами, пожар, землетрясение, буллинг, нападение постороннего на улице, в подъезде и т.д.), а затем на практических занятиях с тренерами-наставниками школьники получат настоящее понимание о приемах поведения в опасных ситуациях, а также изучат приемы оказания первой помощи пострадавшим.
Реализация проекта также будет способствовать развитию психосоциальных способностей, которые необходимы для здорового развития, накопления человеческого капитала.

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс

Целевые группы

1. Школьники