Проекты

Краткое описание

В рамках реализации данного проекта будет проведен ряд мероприятий, направленных на знакомство с историей, бытом, культурой народов, а также на создание условий для развития межнациональных отношений среди подростков, проживающих на территории Новосибирской области, через современные формы просветительской и творческой деятельности. Целевой аудиторией являются школьники 10-11 классов СОШ районов Новосибирской области. Реализация содержит следующие этапы:
ЭТАП 1. Выставка «Моя многонациональная Сибирь», которая представлена в виде 10 информационных стендов с иллюстрациями и описанием истории и культуры разных народностей. На стенде будет представлена основная информация, перейдя по ссылке QR-кода ребенок имеет возможность узнать более подробную информацию о представленной национальной группе. Информационные стенды располагаются в 150 школах районов Новосибирской области. Стенды оформляются организаторами с последующей передачей их в фонд школы для постоянного экспонирования.
ЭТАП 2. На основе представленного на стендах материала, для школьников пройдут квиз-игры. Каждая школа-участница получит «пакет» для реализации игры: квиз-игру (6 блоков по 12 вопросов знакомство с историей, бытом, культурой народов, проживающих на территории НСО), памятку для проведения, таблицу подсчета баллов, макеты раздаточного материала. В каждой школе проводится 1 игра с численностью не менее 50 человек. От каждого района НСО 1 команда набравшая максимальное количество баллов выходит в финальный тур, который состоится в г. Новосибирске.
ЭТАП 3. Для команд, занявших 2 место состоится онлайн-квиз. По ссылке, предоставленной организаторами команды-участники подключатся к игре. Особенность игры заключается в том, игра проходит в режиме реального времени в дистанционном формате, а видео-вопросы задают представители разных национальностей, проживающих на территории Новосибирской области. На экране у участников есть ведущий, курирующий ход игры, текстовое повторения вопроса и таймер на обдумывание ответов. Команды записывают свои ответы в google-форму по каждому блоку игры. Команда набравшая максимальная кол-во балов выйдет в финал проекта.
ЭТАП 4. Финальный этнокультурный праздник. В преддверии игры пройдет этнокультурный праздник: прикладные мастер-классы, дегустация национальных блюд, концертная программа с национальными колоритом, выставка костюмов. Далее состоится финальная игра, где встретится 31 команда. В ходе игры прозвучат вопросы от представителей бизнеса, политики, образования и культуры, что безусловно будет является уникальностью данного этапа. Все команды будут награждены дипломами участника, а команды занявшие 1,2,3 место дипломами победителей, а также призами от партнеров проекта.

Цель

1. Создание условий для осознания подростками Новосибирской области собственной национальной идентичности и укрепления у них толерантного отношения к другим народам, проживающим на территории Новосибирской области, через современные формы просветительской и творческой деятельности

Задачи

1. Создание условий для знакомства подростков с историей, культурными ценностями разных народов, а также популяризация самобытных традиций разных национальностей проживающих на территории Новосибисркой области
2. Развитие этнической толерантности, согласия у подростков, принятия и понимания ими людей других национальностей, посредством современных просветительских форм работы.
3. Создание условий для сплочения и дружбы детей, подростков разных национальностей проживающих на территории Новосибирской области

Обоснование социальной значимости

Основой для разработки регионального проекта для школьников «Моя многонациональная Сибирь» стал уже проведенный в 2021 году проект. Опыт реализации показал высокую заинтересованность школьников, что было подтверждено активным участием в социальных сетях, где велась работа по проекту (переходы по ссылкам QR-кодов, репосты), активное, а главное вовлеченное участие в прохождении этапов квиз-игр.
Результатом социального эффекта проекта являются следующие показатели:
– 10 570 школьников ознакомились с информационными стендами;
– с культурой, бытом и особенностями различных национальностей с помощью квиз-игр познакомились 700 школьников города Новосибирска и 140 школьников из Новосибирской области;
– более 1 800 человек посетили этнокультурный фестиваль, на котором были представлены кухня народов, а также творческие этнокультурные номера.
Проект создал условия не только для стимулирования изучения разных культур, что безусловно способствует формированию толерантности к другим национальностям, но и познание, сохранение собственной культурной идентичности. Большим достижением, а также подтверждением важности данного проекта является то, что он вошел в 50 лучших проектов Новосибирской области.
Имея успешный опыт реализации проекта в городе Новосибирске, появился запрос на его масштабирование ввиде привлечения участия средних общеобразовательных школ районов Новосибирской области. Система образования Новосибирской области включает в себя 1027 школ, в которых обучается 86 994 учащихся. Знакомство детей младшего и старшего школьного возраста с историей народа, народными промыслами, бытом и культурой является важной государственной задачей. На территории области осуществляют свою деятельность 43 национально-культурных автономии и национальных организаций, причем подавляющее большинство объединений действуют разрозненно, а общие мероприятия носят разовый, а не систематический характер. Однако, от уровня межнациональных отношений в регионе во многом зависит состояние гражданского общества и степень его демократизации.
Новосибирская область является территорией, активно принимающей семьи мигрантов. По данным миграционной статистики МВД Новосибирской области, во втором квартале 2022 года в область прибыло более 40 тыс. зарубежных мигрантов. Это на пять тыс. человек больше, чем за аналогичный период прошлого года, а это значит, что насыщенность этническими диаспорами увеличивается, что подтверждает потребность эффективного взаимодействия различных культур и формирования у детей понимания других культур, толерантности к ним различными способами, в том числе через новые современные формы работы.
Каждый народ отличается своей историей, бытом, наследием, культурой. Самая незащищенная в культурном плане категория населения — это подрастающее поколение в возрасте от 14 до 18 лет. Оно подвержено влиянию СМИ, социальных сетей, мессенджеров. Можно констатировать тот факт, что наряду с позитивными характеристиками молодого поколения проявляются тревожные симптомы социально-политической инфантильности молодежи; утраты национальной культурной идентичности; авторитарной направленности в общении, воинствующего национализма; диверсификация культурных и духовных ценностей.
Раскол российского общества по национальным или религиозным признакам одна из реально существующих угроз, имеющих в том числе и внешнюю природу. Исследования социологов показывают, что молодежь в сравнении с другими группами населения наиболее этноцентрична, т. е. проявляет неприязнь к одной или многим национальностям. Социальная ситуация и возрастные психологические особенности обусловливают национальное самосознание молодежи, подталкивают молодых людей к крайним позициям.
Представление о многонациональном населении планеты появляется у детей приблизительно с 4 лет, тогда же у них начинает формироваться отношение к человеку другой национальности. При правильном воспитании межэтнических отношений у школьников присутствует положительное отношение к людям разных народов: дети интересуются культурой, находят эмоциональный контакт и заводят дружбу, учат иностранные языки.
Основой для создания данного проекта стала Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 19 декабря 2012 года № 1666, обозначающая ряд проблем в сфере межнациональных (межэтнических) отношений, которая ставит перед институтами гражданского общества задачи направленные на:
- гармонизацию межнациональных отношений;
-формирование у молодежи гражданской идентичности, патриотизма, гражданской ответственности, воспитание в них культуры межнационального общения;
- содействие этнокультурному и духовному развитию народов Российской Федерации;
- использование механизмов международного сотрудничества.
Региональный сетевой межнациональный проект для школьников Моя многонациональная Сибирь способствует решению ряда поставленных задач, через современные формы просветительской и творческой деятельностью.

География проекта

30 районов Новосибирской области для непосредственной реализации проекта: Северный район, Сузунский район, Татарский район, Тогучинский район, Убинский район, Усть-Таркский район, Чановский район, Черепановский район, Чистоозерный район, Чулымский район,Каргатский район, Колыванский район, Коченевский район, Кочковский район, Краснозерский район, Куйбышевский район, Купинский район, Кыштовский район, Маслянинский район,Мошковский район, Новосибирский район, Ордынский район, Баганский район, Барабинский район, Болотнинский район, Венгеровский район, Доволенский район, Здвинский район, Искитимский район, Карасукский район.

Целевые группы

1. Ученики всех возрастов 150-ти средних общеобразовательных школ Новосибирской области
2. Ученики 10-х - 11-х классов 150-ти средних общеобразовательных школ 30- ти районов Новосибирской области
3. Ученики 10-х - 11-х классов занявшие 2 место в школьном этапе
4. Ученики 10-х - 11-х принявшие участие в финальной игре
5. Участники национальных коллективов Новосибирской области