Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение технических компетенций, развитие инженерного мышления у 285 детей 7-12 лет, в том числе 45 детей с ограниченными возможностями здоровья, учащихся 1 – 5 классов из 4 образовательных учреждений Железногорска.
По данным Центра оценки качества образования Красноярского края, 39% учащихся начальных классов умеют исследовать, распознавать геометрические фигуры, выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями, 60% учеников владеют основами пространственного воображения, могут самостоятельно делать описание расположения предметов в пространстве и на плоскости, 55% детей применяют изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин, у 58% учеников развито умение моделирования реальных ситуаций на языке геометрии, они выполняют простейшие построения и измерения на местности, необходимые в реальной жизни, 37% детей овладели основами логического и алгоритмического мышления, могут интерпретировать информацию, полученную при проведении несложных исследований (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы) .
Ребёнок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании. Конструирование развивает мелкую моторику рук, тактильные ощущения, что способствует речевому и умственному развитию.
Команда проекта из 12 педагогов проанализировала ситуацию и предлагает через конструирование с помощью конструктора Cuboro и на виртуальной интерактивной платформе CuboroWebkit обеспечить равные образовательные возможности, оказать поддержку в развитии и реализации способностей и талантов школьников. Развитие этого технического направления на базе Гимназии №96 позволит детям прийти к пониманию пространственных основ в геометрии, выявить и в дальнейшем оказывать поддержку детям, одарённым в области инженерного мышления.
В ходе проекта предполагается провести 49 мероприятий: тематические занятия, отборочные и финальные соревнования среди школьных команд на городском чемпионате, которые позволят решить задачи проекта, успешно подготовить команду железногорских школьников, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, к участию в краевых соревнованиях и чемпионате по конструированию Куборо.

Цель

1. Создание условий для развития инженерного мышления и повышения уровня технических компетенций у обучающихся 7-12 лет, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, направленных на развитие технического мышления, формирование коммуникативных навыков, популяризацию инженерных специальностей с помощью конструкторов Cuboro.

Задачи

1. Создать стационарную студию для проведения занятий, направленных на формирование умений и навыков конструирования с помощью Cuboro и виртуальной интерактивной площадки CuboroWebkit у целевой группы
2. Разработать и реализовать цикл мероприятий для школьников 1 - 5 классов
3. Организовать и провести городской чемпионат по Cuboro среди обучающихся 7-12 лет для выявления детей, одарённых в области инженерного мышления

Обоснование социальной значимости

По результатам Всероссийских проверочных работ (ВПР) у учащихся 4-5 классов разных школ города выявлены низкие показатели в разделе геометрии. Анализ этих данных привёл команду педагогов проекта к выводу, что нужно формировать у детей пространственные представления: и у тех, у кого, не получается овладеть этим разделом, и у тех, у кого высокие показатели, выявляя будущих инженеров, заинтересовав их конструированием.
Президент России Владимир Путин в Послании Федеральному собранию в 2014 году обозначил Национальную технологическую инициативу одним из приоритетов государственной̆ политики. Согласно Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной в 2016 году, для развития интеллектуального потенциала страны требуется создание системы вовлечения детей и молодежи в научно-техническое творчество, которая бы соответствовала передовым технологическим направлениям и включала в себя сетевое взаимодействие исследователей, разработчиков и предпринимателей.
Поручение Президента Российской Федерации В.В. Путина от 10 апреля 2020 года № Пр–647, (пп. «д», п.1), согласно которому в России на базе общеобразовательных организаций создаётся сеть технологических кружков по модели Кружкового движения НТИ. Данное поручение Президента исполняется Министерством просвещения Российской Федерации. Введение Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) предполагает разработку новых образовательных моделей, в основу которых должны входить образовательные технологии, соответствующие принципам развивающего обучения, научной обоснованности и практической применимости.
Реализация проекта «Куборо – новые горизонты» позволит решить целый комплекс проблем, связанных с острой необходимостью создания для гимназистов равных возможностей для получения качественного дополнительного образования и формирования ключевых компетенций, а также выявления, развития и реализации их способностей в области технологий и инноваций.
https://coko24.ru/архив-впр/

География проекта

Красноярский край, г. Железногорск

Целевые группы

1. Дети 7-12 лет, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ: задержка психического развития, тяжёлые нарушения речи, нарушение зрения), учащиеся 1-5 классов образовательных учреждений Железногорска