Проекты

Краткое описание

Проект направлен на обеспечение поддерживаемого жизнеустройства людей с ментальной инвалидностью, которое включает в себя их сопровождаемое проживание и трудоустройство. Комплекс мер, заложенный в проекте, включает в себя их обучение самостоятельной созидательной деятельности, бережному отношению к своим ресурсам (здоровью, имуществу, финансам), подготовку к самостоятельной жизни и успешной интеграции в общество посредством дневной, трудовой и полезной занятости не только в условиях мастерских, но и других организаций. На базе имеющегося помещения предполагается создание учебно-тренировочного жилого модуля и пространства для трудовой деятельности людей с ментальной инвалидностью с целью формирования и развития их трудовых навыков и самостоятельного социально-бытового ориентирования. В рамках проекта планируется подготовка не менее 20 молодых людей с инвалидностью. С целью получения ими бытовых и средовых навыков будут созданы необходимые условия и организованы занятия. Помещение жилого модуля будет разделено на зону прихожей, кухни, гостиной, туалета, ванной комнаты, и оборудовано необходимой мебелью и бытовой техникой. Занятия будут проходить по следующим направлениям: самообслуживание (навыки гигиены, ухода за вещами, уборки помещений и ведения хозяйства в целом, осуществления покупок, приготовления пищи); самоорганизация (навыки планирования и организации трудовой деятельности, организации свободного времени, планирование бюджета и финансовая грамотность); саморегуляция (навыки самоконтроля, эмоциональная устойчивость, коммуникативные навыки, навыки поведения в общественных местах); самоопределение (навыки ручного труда, способность выбора ценностей, нравственных норм, профессии или дела, условий жизни). Большое внимание будет уделено оценке индивидуальных способностей и интересов каждого участника, работе по их профориентации и предпрофильной подготовке. В проекте будет обеспечена их стабильная занятость в мастерских по швейному, ткацкому, гончарному и столярному делу, в «бумажной» мастерской. Для отдельной группы будет организована трудовая занятость по направлению «Делопроизводство и документоведение». В рамках проекта молодые люди будут привлекаться и к волонтерскому труду: уборке территории, работе в приютах для животных, благоустройству дворов, посадке и уходу за растениями. В результате они смогут правильно организовать свое пространство, поддерживать порядок и чистоту в своем доме, следить за своим внешним видом, уверенно и правильно вести себя в общественных местах, приготовить несложные блюда, попросить о помощи и обеспечить собственную безопасность, управлять своими финансами, найти работу по душе. Все это поможет им самостоятельно создавать новый мир вокруг себя, трансформировать его, совершенствовать, менять, бережно сохранять достигнутое и то, что становится ценным, а главное, раздвигать границы своих возможностей, расширять свой мир, находить друзей, новые увлечения, становиться свободнее и самостоятельнее

Цель

1. Создание условий и оказание комплексной помощи для формирования и развития бытовых, средовых и трудовых навыков у молодых людей с ментальной инвалидностью, обеспечивающих максимально возможную их самостоятельность и интеграцию в общество

Задачи

1. Создание жилого учебно-тренировочного модуля и пространства для трудовой деятельности
2. Активизация среды жизнедеятельности молодых людей с ментальной инвалидностью, в том числе, организация их сопровождаемой дневной занятости
3. Профориентация, предпрофильная подготовка молодых людей с ментальной инвалидностью
4. Профессиональная адаптация, стабильная трудовая занятость и трудоустройство молодых людей с ментальной инвалидностью
5. Повышение эффективности деятельности КРОО «Рука в руке» и качества предоставляемых социальных услуг, посредством эффективного использования собственных ресурсов организации и привлечение внешних ресурсов (социальное партнерство, волонтерство)
6. Содействие созданию единого информационно-развивающего пространства Костромской области, необходимого для успешной социализации людей с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

Услуги социального характера от КРОО «Рука в руке» получают более 40 подростков и молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. Деятельность организации направлена на всестороннее их развитие, на максимальное раскрытие их потенциала, развитие коммуникативных и творческих способностей. Но вместе с тем является важным формирование и развитие у них базовых жизненных и трудовых навыков для успешной социализации, адаптации и интеграции в общество. На это существует и конкретный родительский запрос. Родители хотят, чтобы их ребенок был самостоятельным и не зависел от других. Их тревожит его будущее без родительской опеки. Однако существует ряд проблем на пути решения этих задач. Первая проблема связана с ограниченными возможностями здоровья подростков и молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. Они, как правило, испытывают значительные затруднения в самообслуживании, самостоятельном выполнении действий в быту, проверке правильности собственной работы и требуют постоянного контроля и регуляции действий со стороны взрослого. Выполняя действия, они редко соотносят их в целях, не сравнивают достигнутые результаты с образцом, при появлении затруднений не проявляют волевых усилий для их преодоления. Все это затрудняет формирование бытовых и средовых навыков у данной категории и их применение на практике. Поэтому они нуждаются в дополнительной поддержке специалистов на основе партнерства, ассистирования и наставничества. Вторая проблема связана с гиперопекой родителей. На фоне постоянного участия и опеки взрослых у таких подростков и уже молодых людей с детства не формируются навыки самообслуживания. Родителям легче быстро помочь, нежели ждать, когда ребенок самостоятельно, но очень медленно попробует справиться с поставленной задачей. К подростковому возрасту это накладывает еще большие ограничения на социализацию человека. Подросток продолжает чувствовать себя неуверенным и зависимым от других. В более взрослом возрасте, вне родительской опеки, человек становится одиноким и беспомощным. Третья проблема отмечается в многодетных, малообеспеченных семьях, где подростку, также с детства, не хватает внимания и помощи со стороны взрослых. Как правило, в данном случае, у него нет перед глазами даже хорошего личного примера родителей.
Одним из перспективных направлений по формированию бытовых и средовых навыков у людей с инвалидностью, набирающим с каждым годом обороты, является сопровождаемое проживание, предполагающее сопровождение лиц с тяжелыми нарушениями развития с применением различных технологий обучения для будущей жизни дома, а не в учреждении. Это комплексный, непрерывный процесс, осуществляемый на всех возрастных периодах жизни человека. Представленный проект охватывает молодых людей с интеллектуальными нарушениями, с расстройствами аутистического спектра (РАС), с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), комплексными сенсорными нарушениями и другими психофизическими особенностями, т.к. это более социально незащищенная категрия. Проект предполагает применение технологии учебного проживания посредством организации работы тренировочного жилого модуля с максимально приближенными к домашней атмосфере условиями. Такая форма сопровождаемого проживания основана на тесном сотрудничестве с семьей и имеет множество преимуществ. Модуль рассчитан на долгосрочную перспективу и всегда будет задействован в работе. Он имеет гибкую структуру и может постоянно трансформироваться под запросы и возможности обучаемых. Он может стать интерактивной площадкой для внедрения инновационных образовательных технологий, обмена и распространения опыта по организации сопровождаемого проживания в регионе и за его пределами. Одновременно с реализацией комплекса мер сопровождаемого проживания необходимо обеспечивать и трудовую занятость людей с ментальной инвалидностью. Данная работа будет организована поэтапно от тестирования на определение вида профессиональной деятельности, профориентации, предпрофильной подготовки до обеспечения дневной занятости и трудоустройства

География проекта

г. Кострома, Костромская область

Целевые группы

1. Молодые люди с ментальной инвалидностью (от 18 до 25 лет)