Проекты

Краткое описание

Научная школа «Фэнсар» им. М.И. Махмутова – это проект, с 2002 года объединяющий талантливую наукоориентированную молодежь, молодых ученых и научных деятелей. «Фэнсар» - (в переводе с татарского языка) Дворец науки. Идея проекта заключается в создании среды для формирования, развития и реализации научного потенциала молодежи, тем самым, усиливая научные школы, пополняя их новым поколением молодых ученых.
Целевой аудиторией проекта являются учащиеся 9-11 классов, победители и призеры олимпиад, участники научно-практических конференций. Зачисление в научную школу происходит в результате онлайн-тестирования. Проект является круглогодичным образовательным и исследовательским процессом при полноценном участии научного руководителя и ученого совета школы. Преподавательский состав школы формируется из числа молодых ученых и педагогов высшей школы. Молодые ученые и педагоги высшей школы в рамках данной системы получают возможность передачи научных знаний, традиций и достижений, учащиеся средней школы получают возможность познакомиться с передовыми работами и технологиями, что обеспечивает развитие научных исследований и пополнение научной среды новыми кадрами.
Работа школы «Фэнсар» состоит из нескольких этапов. 1 этап: он-лайн обучение на платформе школы fansar.selet.biz. На платформе участникам открывается доступ к базе знаний, в виде записанных видео-лекций, обучающих материалов и тестов, подготовленных преподавателями школы, по следующим предметам: математика, физика, химия, биология, история, обществознание, татарский язык, информатика, лингвистика, литература. Выполняя домашнее задание, ученики формируют свой рейтинг внутри школы и топ 100 учеников переходят ко 2 этапу школы: выездная научная сессия. Всего проводится 2 сессии весной и осенью, где наукоориентированные школьники вместе с молодыми учеными находятся в режиме непрерывного взаимодействия на протяжении 7 дней. Образовательная программа научных сессий состоит из двух модулей: лекционная часть (молодые ученые делятся научным опытом и знаниями с учениками) и практическая часть (участники совместно с научными руководителями готовят научное исследование). В рамках выездных сессий также предусмотрено знакомство с передовым опытом научных школ РТ и посещение ведущих научно-исследовательских лабораторий ВУЗов города Казани. 3 этап школы «Фэнсар» – это научно-практическая конференция. По окончании 11 класса по итогам конкурсного отбора участники школы «Фэнсар» становятся наставниками для 9 классов.

Цель

1. Создание образовательной платформы по поиску, развитию и сопровождению наукоориентированной молодежи

Задачи

1. Обеспечение широкого охвата молодежи, заинтересованной в научно-образовательной деятельности
2. Обеспечение индивидуального подхода в работе с наукоориентированной молодежью
3. Проведение научно-исследовательских работ по актуальным научным проблемам
4. Обучение молодежи способам организации инструментария, средств и приемов теоретической и практической научной деятельности
5. Предоставление наукоориентированной молодежи опыта публичных выступлений на конференции
6. Обеспечение преемственности научных традиций

Обоснование социальной значимости

В своей работе «Мышление, интеллект, одаренность: вопросы теории и технологии» Шакирова Д.М., Сибгатуллина И.Ф., Сулейманов Д.Ш. показали, что интеллектуальные способности человека, в особенности, в детском и юношеском возрасте можно целенаправленно формировать и развивать самыми разными способами. Поскольку одаренность имеет разнообразную направленность, то развитие ее и поддержка в условиях формального образования, даже дифференцированного, разветвленного, не всегда эффективна. Одаренность требует свободы мысли, действий, выбора, гибкости коммуникаций, т.е. особой среды общения и развития. Исследовательские проекты сегодня зачастую становятся формальностью и примером отчетности в районные и городские отделы образования. Социальная значимость проекта Научной школы им. М.И. Махмутова обусловлена открытостью и доступностью образования и научно-исследовательского потенциала школы, как для талантливой сельской молодежи, так и для учащихся школ города. Школа является современной платформой равных возможностей, которая обеспечивает новое качество использования современных образовательных технологий. Образовательная программа в формате онлайн лекций дает детям возможность участвовать и получать образование по интересующему профильному направлению и находиться на постоянной связи с научным руководителем из числа молодых ученых и педагогов высшей школы. Каждый участник проекта получает доступ к своему личному кабинету на платформе Научной школы им. М.И. Махмутова, возможность консультироваться с научным руководителем в формате онлайн переписки. Согласно результатам образовательного семестра, определяется рейтинг успеваемости учащихся школы, согласно которому рассылаются приглашения на участие в осенней и весенней научной сессии с очным участием преподавателей школы. Для молодых ученых данный опыт становится стартовой площадкой для реализации научно-исследовательских интересов, возможностью обретения необходимого опыта преподавательской деятельности и научного руководства исследовательским проектом. В то же время проект Научной школы им. М.И. Махмутова позволяет передать опыт молодого ученого детям, создать исследовательскую команду по актуальным проблемам современной науки детям, создать исследовательскую команду по актуальным проблемам современной науки.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты