Проекты

Краткое описание

В ведении Министерства семьи, труда и социальной защиты населения РБ находится 15 Центров содействия семейному воспитанию (далее - ЦССВ) с общей коечной мощностью 617 койко-мест. В пределах своей компетенций в ЦССВ обеспечивается реализация единой государственной политики в области социального обслуживания населения - детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей: воспитанники получают образование, занимаются в кружках и секциях по интересам.
Наш проект направлен на организацию досуговой деятельности детей, находящихся в ЦССВ, для которых она должна быть не просто формой проведения свободного времени, но и еще возможностью получения личностных навыков, необходимых для адаптации в дальнейшем во взрослой жизни. Основной целевой группой проекта будут воспитанники, педагоги и сотрудники ГБУ РБ ЦССВ им. Шагита Худайбердина. Анализ программ допобразования данного ЦССВ (https://cssv1.mintrudrb.ru/posts/151731), в числе которых программы по труду, хореографии, музыке, спортивному воспитанию и т.д., показал, что есть необходимость углубленного изучения истории, этнографии, культуры региона с целью формирования регионоведческой компетенции у воспитанников, которая способствует осуществлять межкультурное общение, базирующееся на знаниях, отражающих специфику региональной культурной картины мира, навыках оперирования ими, умении интерпретировать явления региональной культуры и этнических, религиозных особенностей народов. В качестве инструмента предлагаются народные игры как один из основных видов деятельности детей. Игры имеют большой потенциал в воспитательном процессе: они способствуют умственному развитию, позволяют развивать физическую силу и ловкость, в игре формируются коммуникативные навыки, дети получают ценный опыт работы в команде, учатся не только выигрывать, но и достойно принимать проигрыш.
Для реализации проекта сформирована квалифицированная команда из числа преподавателей ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы", обладающая необходимыми знаниями в данной области и имеющая положительный опыт работы с целевой группой. Команда проекта планирует подготовить учебно-методическое пособие по программам допобразования, разработать программу развивающего курса для педагогов ЦССВ им. Ш. Худайбердина с выдачей удостоверения.
С целью выявления ведущих педагогов, обмена и распространения передового опыта совместно с Министерством проводится республиканский конкурс разработок и сценариев проведения календарно-обрядовых праздников народов РБ.
Особую актуальность проект приобретает в связи с тем, что в соответствии с Указом Президента РФ №745 от 30.12.2021 г., 2022 год объявлен в России Годом культурного наследия народов России ( http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112310115). Решение было принято «в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности народов и этносов".

Цель

1. Формирование регионоведческой компетенции у воспитанников детских домов путем изучения культурного наследия народов Республики Башкортостан в рамках программ дополнительного образования Центров содействия семейному воспитанию, организованных с использованием разработанного в рамках проекта учебно-методического пособия для педагогов, повысивших квалификацию на курсах в БГПУ им. Акмуллы, а также выявление, обобщение, популяризация лучших достижений, обмен опытом ведущих педагогов путем организации и проведения мероприятий в период с июля 2022 г. по март 2023 г.

Задачи

1. Повышение качества воспитательной и образовательной деятельности во внеурочное время с воспитанниками ЦССВ РБ
2. Совершенствование учебно-методического обеспечения программ дополнительного образования в ЦССВ РБ
3. Повышение квалификации педагогов ЦССВ на развивающем курсе, организованном на базе БГПУ им. М. Акмуллы
4. Выявление и распространение передового педагогического опыта по организации воспитательной и образовательной деятельности в ЦССВ РБ
5. Формирование у воспитанников ЦССВ общероссийской идентичности и позитивные межкультурные коммуникации приобщение подрастающего поколения, как к своей родной культуре, так и познакомить с культурами других народов, проживающих на территории Республики Башкортостан

Обоснование социальной значимости

В Башкортостане проживает более ста национальностей, которые живут в мире и согласии, невзирая на национальные и религиозные различия. Нам необходимо не только хранить существующую толерантность, но и передать ее подрастающим поколениям. Такое возможно при условии гармоничного и постоянного воспитания уважительного отношения к культуре народов, в сообществе которых мы проживаем.
Наш проект направлен на организацию досуговой деятельности детей, находящихся в центрах содействия семейному воспитанию Республики Башкортостан. В качестве партнера проекта выступает ГБУ РБ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ЦССВ им. Шагита Худайбердина, где на сегодняшний день находятся чуть больше пятидесяти воспитанников самых различных национальностей – русские, узбеки, армяне, чуваши, марийцы и др., которые здесь же получают образование и вливаются в социум. Мы видим свою задачу в популяризации и практическом освоении игровой культуры как составляющего элемента национальной культуры, так как игра является основным видом деятельности ребенка, где результат лежит в самом процессе, когда ребенок приобретает навыки, необходимые для существования в социуме. Несмотря на то, что игровая культура существенно изменилась, в ней по-прежнему сохраняется ценное для современной педагогики. Подвижные народные игры позволяют развивать физическую силу и ловкость, в игре формируются коммуникативные навыки, дети получают ценный опыт работы в команде, учатся не только выигрывать, но и достойно принимать проигрыш, кроме того, ряд игр способствуют умственному развитию, совершенствуя логику и мышление.
ЦССВ им. Шагита Худайбердина уделяет большое внимание воспитанию во внеучебное время (https://cssv1.mintrudrb.ru/posts/151731). В воспитательном процессе центра игровые практики применяются очень активно, организованы секции по национальной борьбе куреш, успешно работает кружок «Мастерица», работы которого неоднократно поощрялись дипломами на Всероссийских и Республиканских конкурсах. Команда проекта, в числе которых выступают ученые-методисты ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы", провела встречу с педагогическим коллективом ЦССВ им. Ш. Худайбердина. Имея значительные успехи в воспитании подрастающего поколения, они нуждаются в теоретической и практической помощи при изучении истории, культуры, этнографии народов РБ. К примеру, при изготовлении народных игрушек есть потребность изложения материала об истории и особенностях башкирской куклы, общее и отличное в игрушках народов РБ; игры, направленные на развитие ловкости и силы также нуждаются в объяснении их нюансов, связанных с культурными особенностями этноса. Все это позволяет формировать у воспитанников регионоведческой компетенции, необходимой для воспитания толерантности, которая позволяет не только сохранять, но и развивать национальную культуру.
В рамках реализации данного проекта предполагается оказание методической помощи в виде подготовки и издания методического пособия по использованию культурного наследия народов РБ в образовательной и воспитательной деятельности педагогов центра. Для педагогов будет разработана программа развивающего курса по повышению квалификации с выдачей удостоверения.
С целью выявления ведущих педагогов ЦССВ РБ, обмена и распространения передового опыта совместно с Министерством семьи, труда и социальной защиты населения РБ планируется проведение республиканского конкурса разработок и сценариев проведения календарно-обрядовых праздников народов РБ.
Социальная помощь по итогам проекта будет оказана воспитанникам ЦССВ РБ: они научатся понимать и воспринимать поликультурную среду, в которой им предстоит жить.
Социально-общественная значимость Проекта обусловлена тем, что в условиях многоконфессиональной культуры важнейшей задачей становится приобщение воспитанников ЦССВ, как к собственной культуре, так и культурам других народов, воспитание уважения самобытности других народов, понимания и осознания национально-культурных различий между народами и этносами.
Актуальность проекта обусловлена тем, что:
- проект вносит существенный вклад в реализацию указа Президента РФ №745 от 30.12.2021 "О проведении в РФ Года культурного наследия народов РФ" http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112310115;
- проекта соответствует ключевой цели Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ»: «Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан РФ в систему патриотического воспитания» https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/
- проекта выполняет приоритетные цели и задачи, представленные в рамках Указа Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года» ( http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726), а именно Национальных проектов «Образование» и «Культура».

География проекта

Республика Башкортостан, г. Уфа

Целевые группы

1. воспитанники Государственного бюджетного учреждения Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Центр содействия семейному воспитанию им. Шагита Худайбердина"
2. педагоги и сотрудники ГБУ Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Центр содействия семейному воспитанию им. Шагита Худайбердина"
3. профессорско-преподавательский состав и студенты ФГБОУ ВО "БГПУ им. М. Акмуллы"