Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование устойчивых знаний и навыков в городских и природных условиях, ответственного отношения к вопросам личной и коллективной безопасности посредством вовлечения студентов возрастом от 16 до 24 лет в активную волонтерскую и добровольческую деятельность и овладения ими основами поисково-спасательного дела по поиску людей, что позволит оказать помощь профессиональным спасателям силами волонтеров-добровольцев. Проект предусматривает проведение просветительских мероприятий и практические занятия для студентов, которые впоследствии станут волонтерами по поисково-спасательным мероприятиям.
Для поиска потерявшихся людей необходимо быстрое реагирование, эффективные методы поиска и качественные средства. Благодаря своему обонянию собака является одним из самых эффективных инструментов в поиске пропавших людей, и силы волонтеров помогают обеспечить гораздо больше подготовленных поисковых собак, чем может содержать и подготавливать профессиональная служба спасателей.
В рамках данного проекта предусмотрено:
- Проведение 10 открытых теоретических уроков «Спасатель -патриот своей родины» для не менее 200 студентов, возрастом от 16 до 24 лет. (1 раз в неделю с участием 10 человек). На уроках команда проекта и партнеры расскажут о профессии кинолога, в чем заключается работа кинолога-спасателя. Почему так важно в случаях чрезвычайной ситуации оказание помощи пострадавшим и в чем заключается дополнительное преимущество в спасательных мероприятиях участие профессиональных спасателей и спасателей-волонтеров кинологов.
- Проведение 4-х выездных летних сессий "Поисково-спасательные миссии" с участием не менее 30 студентов-кинологов профильного обучения (2-х дневная сессия проходит в выходные дни). В рамках летних выездных сессий студенты-кинологи получат для себя практические навыки по работе с собакой по индивидуальному следовому запаху, работе с собакой ПСС (включает в себя природную среду и техногенные катастрофы) и другие навыки. Волонтеры-спасатели будут получат для себя навыки, которые смогут посодействовать принятию участия в разных ЧС в качестве помощников спасателей и добровольцев на время оказания помощи.
- Проведение 36 теоретических и 36 практических занятий для студентов. В рамках занятий участники проекта получат навыки: хендлинг (умение пользоваться следовых поводком), навык работы с интуитивными ориентирами собаки и другие. Уникальность проекта заключается в следующем:
Практический опыт: Участники проекта получают возможность применить полученные знания и навыки на практике, участвуя в реальных спасательных операциях или учениях. Развитие компетенций: Проект помогает волонтерам развить свои профессиональные навыки и получить новые компетенции, которые могут быть полезны не только в спасательной деятельности, но и в повседневной жизни. Более подробно в 8.1.
Участие, актуальность и социальную значимость подтверждают партнеры проекта: https://drive.google.com/drive/folders/11kOPbubwYbejZt34jKkryR8dbjKalVP1?usp=share_link

Цель

1. Содействие волонтерской и добровольческой активности студентов возрастом от 16 до 24 лет посредством проведения мероприятий, формирующих навыки по основам поисково-спасательного дела в чрезвычайных ситуациях.

Задачи

1. Сформировать теоретические и практические знания о поисково-спасательной деятельности и волонтеров-кинологов
2. Обеспечить студентам-волонтерам получение практических навыков в городских и природных условиях, ответственного отношения к вопросам личной и коллективной безопасности посредством оказания волонтерской помощи с использованием собак в ЧС.

Обоснование социальной значимости

Когда на территории Российской Федерации и за её пределами существует множество несчастных случаев, одной из причин которых является пренебрежение правилами безопасности, а также отсутствие навыков и умений поведения в экстремальной ситуации. Зачастую молодые люди не знают, что нужно делать в случае возникновения экстремальной ситуации, и как правильно действовать в той или иной ситуации. В результате этого не могут оказать помощь другим, попавшим в беду людям. Молодые люди, не имеющие знаний и опыта работы в этой сфере, не осознают всей важности и значимости их деятельности и это в условиях. "В современном мире важной проблемой в сфере воспитания подростков является их обучение осознанно мыслить. Зачастую действия, предпринимаемые подростками, основаны на эмоциях — подростки склонны принимать необдуманные, импульсивные решения. Именно импульсивные поступки служат росту уровня неосознанного поведения подростка. Под неосознанным поведением прежде всего понимается способность подростка рационально думать над ситуацией, рассматривать ее с разных сторон, искать и взвешивать все положительные и отрицательные стороны того или иного действия. В свою очередь, неосознанное поведение может повлечь за собой негативные последствия: возникновение чрезвычайных ситуаций, нанесение вреда себе или окружающим, привлечение подростка к ответственности, совершение им незаконного деяния и т. д. К сожалению, искоренить подобное явление не получится, однако его можно сократить путем правильного воздействия на подростка, правильного воспитания, создание вокруг него такой среды, которая будет способствовать росту его осознанности. Таковыми могут являться общественные социально-ориентированные организации, иначе говоря, волонтерские и добровольческие движения, имеющие в своем составе множество различных направлений." - подчеркивает автор статьи Кабанова А. А. в своих исследованиях: "ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО В СФЕРЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ КАК ФУНДАМЕНТ ОСОЗНАННОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ" (https://cyberleninka.ru/article/n/dobrovolchestvo-v-sfere-chrezvychaynyh-situatsiy-kak-fundament-osoznannogo-povedeniya-podrastayuschego-pokoleniya/viewer). "Волонтерская деятельность позволяет совместить удовлетворение своих личных потребностей и потребностей общества, а общественная значимость волонтерской (добровольческой) деятельности связана с возможностью для социально активных граждан получить определенные жизненные навыки, найти поддержку и ощутить свою востребованность в обществе, реализовать свой потенциал, сформировать здоровый и эффективный жизненный стиль." - подчеркивают авторы подтверждая актуальность и социальную значимость Пономарев В. Д. и Васильковская М.И. в статье "ПЕДАГОГИКА ВОЛОНТЕРСТВА КАК СИСТЕМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ПРАКТИКИ" (https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogika-volonterstva-kak-sistema-nauchnogo-znaniya-i-sotsialno-kulturnoy-praktiki/viewer). В ходе проведенного комплексного исследования была выявлена проблема отсутствия инициатив, позволяющих молодёжи получить практические навыки по оказанию волонтерской и добровольческой помощи в чрезвычайных ситуациях, в том числе в поисково-спасательных мероприятий, в частности, поисково-спасательных операций по поиску и спасению людей.
В связи с этим, с целью повышения уровня знаний и умений, а также навыков в области поисково-спасательного дела, повышения престижа волонтеров-спасателей с использованием собак, формирования у молодёжи уважения к профессии спасателя, воспитания чувства ответственности за свою жизнь и жизнь своих близких сформировалась идея с использованием комплексного подхода для решения проблемы. В основу проекта заложено также создание условий для патриотического воспитания молодежи для формирования истинных ценностей гражданина Российской Федерации. Если не решать данную социальную проблему то в ближайшем будущем, мы можем потерять, как минимум, несколько десятков молодых людей, которые могли бы реализовать себя в жизни и принести пользу нашему государству в поисково-спасательной деятельности помогая МЧС. А также приведет к тому, что в случае чрезвычайных ситуаций, например, природных катаклизмов, шансов спасти человеческую жизнь снизится. Именно поэтому возникает необходимость воспитать в подрастающем поколении благодаря их вовлечению в общественно-значимую деятельность, как в формате просветительских мероприятий, так и формирования у студентов практических навыков.

География проекта

г. Челябинск Челябинской области

Целевые группы

1. Студенты возрастом от от 16 до 24 лет, заинтересованные в волонтерской и добровольческой деятельности для участия в поисково-спасательных мероприятиях