Проекты

Краткое описание

Наставнический культурно-патриотический проект «Мастерская исторического прошлого Саранска: город в эпоху "золотого" века Московского царства» направлен на создание среды и условий для изучения и популяризации культурно-исторического прошлого и патриотического воспитания. Участники проекта через погружение в историю совершат путешествие из настоящего в прошлое, из века ХХI – в век XVII, «золотой» век Московского царства, когда были заложены основы государственности и единства Российского государства. В проекте речь пойдет не только о сохранении историко-культурного наследия, но и его качественной креативной интерпретации через восстановление различных аспектов исторических событий во время проведения уроков «живой истории».
Проект будет состоять из 2 этапов. Первый – подготовительный: разработка и создание научно-методических материалов к проекту (методическое пособие, рабочая тетрадь (пропись и раскраска) по изучению истории Саранска XVII в.; программы уроков «живой истории»). Второй – цикл «живых уроков». Ежемесячно будет проходить не менее двух занятий (ок.1,5 ч.) определенной тематики. Участники (молодежь: школьники и студенты; семейная аудитория; жители и гости города, интересующиеся его историей) проекта смогут выбрать и посетить один урок или цикл мероприятий. Темы «живых уроков»: сентябрь – книжная культура Древней Руси, Новолетие; октябрь – одежда Древней Руси, праздник Покрова; ноябрь – военная культура Древней Руси, Саранский край в Ополчении 1612 г.; декабрь – военные сословия Древней Руси (дворяне, стрельцы, пушкари); январь (одно занятие из-за каникул и праздничных выходных) – рождественские гулянья в Центре культуры; февраль – зимние забавы и рукоделия Древней Руси; март – книжная миниатюра, лубочные картинки; апрель – писанки и Пасхальные забавы; май – смотр дворянского ополчения. Выезд в Макаровский монастырь. Будет проведено не менее 17 уроков «живой истории», охват аудитории проекта – не менее 700 чел.
Каждое занятие включает несколько составляющих: исторический экскурс в тему (с использованием методического пособия по истории Саранска XVII в., раскраски, коллекции книг, предметов, костюмов, исторические материалы, оборудование, предоставленные в качестве софинансирования) + мастер-класс, соответствующий теме (различные виды рукоделия XVII в.) + «ожившая история» (составление и реконструкция костюмированных миниатюр «живой истории»).
В ходе проведения уроков «живой истории» участники, занимаясь под руководством наставников получат исторические знания, навыки реконструкции исторических костюмов и событий в форме исторических миниатюр.
Заключительным мероприятием проекта станет проведение круглого стола, где будут представлены итоги реализации проекта и будут обсуждаться проблемы сохранения культурно-исторического наследия, патриотического воспитания подрастающего поколения и опыт наставничества по данной теме.

Цель

1. Создание культурно-образовательной среды для сохранения исторической памяти, воспитания патриотизма и формирования культурной идентичности и исторического самосознания, прежде всего у молодёжи, через углубленное изучение традиций и культуры российского народа посредством комплекса просветительско-наставнических мероприятий, включающих историческую реконструкцию и «живые уроки».

Задачи

1. Разработать и создать научно-методические и обучающие материалы для проведения уроков и интерактивных занятий: книга-методическое пособие, рабочая тетрадь (пропись и раскраска) по изучению истории Саранска XVII века; наставнические программы для проведения уроков «живой истории».
2. Подготовить площадку для реализации проекта.
3. Провести культурно-патриотические уроки «живой истории» для семейной аудитории и молодежи, гостей и жителей г. о. Саранск, интересующихся историей.
4. Организовать и провести круглый стол - презентацию проекта с демонстрацией продуктов проекта (книга, рабочая тетрадь, интерактивная игра, театрализованная реконструкция исторических событий XVII века участниками проекта, паблик-ток реконструкторов).
5. Обеспечить всестороннее освещение проекта.

Обоснование социальной значимости

Сегодняшнем мире мы все должны стремиться сохранить историческую память. «Россия – открытая страна и самобытная цивилизация. В этом утверждении нет никакой претензии на исключительность. Россию нам передали предки, а нам надо ее сохранить и передать дальше», – сказал Президент России В.В. Путин в послании Федеральному Собранию Российской Федерации 21 февраля 2023 г. [1]
Знание отечественной истории и недопущение её фальсификации – важная составляющая образования настоящего времени и является главной идей наставнического культурно-патриотического проекта «Мастерская исторического прошлого Саранска: город в эпоху "золотого" века Московского царства», направленного, прежде всего, на детскую и молодежную аудиторию. «Дети – наше будущее» – эта простая истина никогда не устаревает и от того, как мы воспитаем наших детей, зависит будущее России. Реализация проекта намечена на 2023 г., объявленный Президентом России Годом педагога и наставника. В этой связи проект имеет особую значимость, так как одна из его задач – создание условий для формирования культурной идентичности и исторического самосознания с помощью цикла образовательно-наставнических мероприятий.
И как сказал В.В. Путин на встрече с участниками пилотной образовательной программы «Школа наставника» (2 марта 2023 г.), в рамках которой состоялось открытие Года педагога и наставника: «Историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу страны». [2]
В проекте используются исторические научные знания, которые способствуют патриотическому воспитанию. Таким образом, проект соответствует федеральному проекту «Патриотическое воспитание», мероприятия которого включены в нацпроект «Образование» и в нацпроект «Культура» и направлены на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан России.
Следует отметить, что интерес к российской истории возрос и по данным опросов ВЦИОМ большинство россиян считают, что её изучение важно – 92% отметили, что «скорее важно» знать историю государства[3]. Историей России интересуются в той или иной степени 59% опрошенных: постоянно – 16%, время от времени – 43%. Большинство полагают, что все события российской истории должны рассматриваться в равной степени (58%) [4]. Отечественная история вызывает у россиян гордость: 85% признались в этом[5].
Люди неизбежно наращивают себе защиту от недобросовестной информации, доверяя только тому, что можно «потрогать руками», оценить по результатам собственного опыта. Особенно это важно для молодого поколения, у которого познание мира осуществляется через творчество, визуализацию и игру, что делает проект, приобщающий к культурно-историческим ценностям через «ожившую историю» востребованным.
При всей важности сохранения традиций нельзя игнорировать возможности придания этим традициям нового звучания – более актуального для восприятия молодежный аудитории, и таким образом инициировать и сохранять интерес детей и молодёжи к её источникам, традиционным культурным ценностям. Предметы быта, истории и культуры «золотого» XVII в., времени, когда зарождалась российская государственность, конечно, функционально не нужны, но они несут весомую смысловую нагрузку, это часть нашей культуры. Можно провести аналогию с галстуком: он не согревает, не является функциональным предметом одежды, однако это не просто статусная вещь – это часть гардероба, несущая эстетическую и смысловую нагрузку. Точно также и знакомство с традициями и культурой российского средневековья, тем более через погружение в эпоху, через уроки «живой истории» является важной частью истории и эстетической культуры будущего.
Цели, задачи и мероприятия проекта соответствуют принципам, которые закреплены Указом Президента Российской Федерации от 25.01.2023 № 35 «О внесении изменений в Основы государственной культурной политики, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808»: создание условий для воспитания детей на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, защита традиционных семейных ценностей. Проект будет способствовать сохранению исторической памяти и защите исторической правды, что также прописано в Основах государственной культурной политики [6].
1. http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/statements/70565
2. http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/70627
3. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/falsifikatory-istorii-i-nuzhno-li-s-nimi-borotsya
4. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/o-chyom-pisat-v-uchebnikakh-istorii-otechestva
5. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-sport-nauka-chem-gordyatsya-rossiyane
6. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301250004

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. Обучающиеся в образовательных учреждениях г.о. Саранск (10-20 лет), интересующиеся историей
2. Жители и гости г.о. Саранск, любители истории
3. Семейная аудитория (родители с детьми школьного и дошкольного возраста, проживающие в г.о. Саранск), интересующиеся историей