Проекты

Краткое описание

Деструктивное поведение является одним из центральных предметом внимания в современной психологии, подростковой педагогике и социологии.
Проект "Река жизни" направлен на подростков с деструктивным поведением от 12 до 18 лет Республики Татарстан, на профилактику их поведения, реабилитацию и социализацию несовершеннолетних правонарушителей. Данный вопрос становится достаточно острым на фоне кризиса, вызванного распространением COVID-19.
Проект «Река жизни» будет иметь комплексный подход и предполагает психологическое, физическое и социальное развитие у подростков с деструктивным поведением с квалифицированными специалистами. Проект поможет привлечь подростков к здоровому образу жизни, физической культуре и спорту, а также будет ориентирован на привлечение внимания к сохранению природы родного края.
В рамках нового гранта участники проекта в сентябре 2020 года и с мая по сентябрь 2021 года смогут прослушать лекции по экологии и поведению на воде, пройти тренировки по управлению байдарками и получить опыт участия в 12 сплавах (предполагается четыре 2-х дневных маршрута по рекам Агрызского района Республики Татарстан: Маршрут №1: река Агрызка - река Иж до места слияния с р. Бобинка, протяженность 30 км; Маршрут №2: река Бобинка - река Иж до места слияния с р. Чаж, протяженность 28 км.; Маршрут №3 река Варклед - река Иж до места начала Кичкетанского заказника, протяженность 27 км); Маршрут № 4 по реке Иж с г.Агрыз до д. Назяр, протяженность 36 км). Сплавы на байдарках вдоль берегов, будут сопровождаться сбором мусора речных акваторий, возвращая природе ее первозданный вид, помогут воспитать и развить у детей и подростков гражданскую позицию. Весь мусор будет собираться в мешки, вывозиться на лодках и утилизироваться. В процессе стоянок будет организован отдых, прием пищи, сдача норм ГТО, различные коррекционно-развивающие тренинги и игры на психосоциальную компетентность.
Благодаря реабилитации, посредством участия подростков с деструктивным поведением в сплавах на байдарках, сопровождающееся сбором мусора речных акваторий, возвращая природе ее первозданный вид, участники проекта «Река жизни» смогут реализовать свой потенциал и применить его по назначению в плодотворную энергию, получить комплексное психологическое, физическое и социальное развитие, создавать комфортную среду для себя, через активный отдыха на воде.
Так же коллективный сплав на байдарках с сопровождением сбора мусора, позволит снизить тягу к употреблению спиртных напитков, табака, участию в азартных играх, бродяжничеству, систематическим побегам из дома, кражам, улучшить психологическую среду в семье и в учебном заведении, позволит самоутверждаться не через «негативные» поведенческие паттерны, а через спортивные мероприятия, трудовую деятельность и коррекционно- развивающие тренинги, и игры.

Цель

1. Популяризация водного туризма, как средства реабилитации и социализации подростков с деструктивным поведением от 12 до 18 лет, через активный образ жизни, оздоровление, общение с природой и расширение кругозора.

Задачи

1. Приобрести необходимый спортивно-туристический инвентарь
2. Пропаганда ценностей здорового образа жизни, повышение доступности форм физкультурной и спортивной деятельности, активного досуга на природе среди подростков с деструктивным поведением
3. Организовать 12 заплывов на байдарках с организацией сбора мусора речных акваторий
4. Сформировать мотивацию на духовное, психологическое и социальное развитие подростков с деструктивным поведением

Обоснование социальной значимости

Деструктивное поведение является одним из центральных предметом внимания в современной психологии, подростковой педагогике и социологии. Проблема деструктивного поведения среди подрастающего поколения активно исследуется учёными с начала ХХ века. Именно с этого периода появляются попытки объяснить предпосылки поведения деструктивной направленности.
Изменения, происходящие последние пять лет в стране, влияют на подрастающее поколение. К таким изменениям можно отнести деградацию культуры, ускорившийся темп жизни среди молодежи, осложнение социально-экономического положения на фоне кризиса, вызванного распространением COVID-19, рост числа неблагополучных семей, насилия, наркомании.
Также, вследствие негативных процессов в современном обществе, у подрастающего поколения произошли серьезные изменения, в частности, наблюдается деформация ценностной ориентации. Подростки особенно остро переживают кризисные условия, что находит своё отражение в их деструктивном поведении.
Таким образом, можно отметить, что проблема определения особенностей подростков, склонных к деструктивному поведению является на сегодняшний день актуальной.
В Агрызском районе Республики Татарстане на межведомственном учете и на учете в подразделении по делам несовершеннолетних отдела МВД России по Агрызскому району, находятся 52 подростка с деструктивным поведением.
Основной проблемой, в большинстве подобных случаев, лежит психологический конфликт между подростком и средой, между отдельными сторонами и слоями личности подростка - это складывающиеся взаимоотношения со сверстниками, психологическая среда в семье и в учебном заведении.
Причинами постановки на учет подростков Агрыского района является- агрессия, насилие, открытое хамство, конфликт, бродяжничество, употребление алкоголя, психотропных веществ и табака, бессодержательное времяпрепровождение, попрошайничество.
Любая модель поведения закладывается и формируется в детстве. В возрасте 4-5 лет ребёнок усваивает информацию, которая будет определять его взаимоотношения с окружающими. Полноценная семья, члены которой проявляют заботу и внимание друг к другу, благотворно влияет на формирование детской психики, закладывает конструктивные поведенческие основы. Таким образом, люди, не получившие грамотного воспитания, любви и тепла, находятся в группе риска. Проектом «Река Жизни» будут заложены в подростков именно те идеалы, которые станут их проводниками в жизни взрослых людей.

География проекта

Агрызский муниципальный район Республики Татарстан

Целевые группы

1. Подростки Республики Татарстан от 12 до 18 лет с деструктивным поведением