Проекты

Краткое описание

Первая онлайн-лаборатория нейрокино и мультимедиа — это уникальная платформа для сотрудничества, посвященная проектам в области новейших мультимедийных форматов повествования, к которой могут подключаться специалисты со всей страны и из-за рубежа. Платформа включает в себя: нейрокино, интерактивное кино, компьютерные игры как художественные произведения, проекты синтетической реальности, мобильные приложения и креативные веб-проекты.
Проект нацелен на развитие и продвижение новых форм кино, культуры и искусства, использующих достижения вычислительной науки, информатики, машинного обучения и искусственного интеллекта в соединении с гуманитарными науками.

Проект планируется к реализации при участии экспертов ключевых партнеров: Университета ИТМО, Киностудия «Ленфильм», Фонда им. Александра Сокурова и Гильдии неигрового кино.

«Интеллект – это в конечном счете рассказывание историй», — емко подмечено классиками. Из этих историй наш мозг конструирует смыслы и эмоции. Возможности подобного конструирования безграничны! Исследованиями в этой области занимался еще Дзига Вертов, открывший особую теорию кино-монтажа, закономерности которой едва ли не первым использовал и развил в своих работах великий Сергей Эйзенштейн. За ним были многочисленные последователи, в том числе вчерашние и сегодняшние авторитеты Голливуда.
“Мы открываем души машин” — говорил в начале XX века в своем манифесте Дзига Вертов. Сегодня машины раскрывают душу людей, помогая им лучше понять себя и других. В основе подхода проекта стремление с помощью нейрокино и мультимедиа наиболее полно раскрыть роль нарратива в человеческом мышлении, рассуждении и принятии сложных решений. Полагаясь не на субъективный эмпирический режиссерский опыт, а на сложный симбиотический человеко-машинный процесс.

Проект стартует открытой он-лайн школой — общедоступной образовательной и просветительской программы, состоящей из различных курсов в области истории экспериментального российского и мирового кино, а также трендов в области новых форм киноискусства. Стремясь расширить рамки самозанятости и самореализации людей с ограниченными возможностями, творческой молодежи (от 18 до 35 лет), представителей культурных индустрий. Ориентирует и мотивирует их к освоению инновационных навыков создания фильмов и мультимедиа контента.

Главная цель проекта — расширение зрительской аудитории нейрокино как инновационного формата кино и мультимедиа, расширение возможностей для творческого общения людей разных возрастов и социального статуса.

В условиях, когда коронавирусная инфекция потребовала общество решительно переориентироваться на более технологичные формы онлайн-общения, мы предпримем максимум усилий для того, чтобы изучить и использовать появляющиеся новые практики, чтобы создаваемая в рамках проекта онлайн-лаборатория оказалась не только востребованной, но и имела серьезную перспективу

Цель

1. Проект нацелен на развитие и продвижение новых форм кино, культуры и искусства, использующих достижения вычислительной науки, информатики, машинного обучения и искусственного интеллекта в соединении с гуманитарными науками. Популяризирует малоизвестные аспекты Российского кино, и исследований отечественных ученых лежащих в основе современных мультимедиа технологий. Проект должен способствовать лояльности зрительской аудитории: формировать у современного зрителя представление о нейрокино, как о самостоятельном формате кино и мультимедиа, способном вызвать зрительский интерес.
2. Привлечь внимание творческой молодежи, в том числе людей с ограниченными физическими возможностями, к освоению навыков способствующих самозанятости и самореализации в новых направлениях творческих индустрий связанных с инновационными, высокотехнологичными и наукоемкими сферами создания и производства фильмов и мультимедиа-контента.
3. Усилить мотивацию молодых российских медиахудожников, программистов, представителей киноиндустрии создавать интерактивные фильмы и мультимедиа с высоким зрительским потенциалом; подключить к этому процессу ветеранов, профессионалов, вышедших на пенсию и оказавшихся не у дел – инновационные возможности нейрокино и мультимедиа помогут наполнить их жизнь новым творческим содержанием.

Задачи

1. Организация и запуск он-лайн площадок проекта. Начало функционирования Открытой школы.
2. Создание, размещение контента - видеолекций, подкастов, прямых эфиров и трансляций, а также вебинары с профессионалами из индустрии кино и мультимедиа (режиссерами, медиа-художниками, искусствоведами, нарратологами, IT-специалистами и др.
3. Продвижение контента в сети Интернет, работа с Целевой аудиторией для привлечения внимания зрителей и общественности к идеям, открытиям, технологиям Нейрокино: аудио-визуального искусства и новых медиа.
4. Продвижение созданного контента за пределами России – ближнее и дальнее зарубежье. Укрепление международного авторитета России, как страны инноватора, являющегося притягательным для носителей нового знания и культуры.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость данного проекта состоит в первую очередь в том, что он ориентирован на раскрытие и реализацию творческих способностей широкого круга наших людей. Он ориентирован на использование инновационных технологий для раскрытия неисчерпаемого человеческого капитала. Реализуя проект, мы будем стремиться вовлечь в него не только базовую целевую аудиторию –творческую молодежь и представителей киноиндустрии, – но и людей с ограниченными возможностями, которым он-лайн процесс создания новоформатного кино поможет социализироваться, включиться в профессиональные сообщества, доселе им недоступные.

С момента своего появления киноиндустрия всегда проявляла интерес к новым технологиям, сама являясь по сути, продуктом новых технологий. Так например, великие русские новаторы кино уже более 100 лет назад предвосхитили тенденции развития новейшего кино. Тогда Дзига Вертов открыл особую теорию кино-монтажа, закономерности которой в дальнейшем использовал и развил в своих работах Сергей Эйзенштейн. Вертов и Эйзенштейн искали новые пути в искусстве, приемах монтажа и проводили исследования того, как мозг зрителя, конструирует эмоции.

Последние несколько лет мы являемся свидетелями необычайно быстрого развития нейротехнологий.
Современные известные режиссеры, художники и компании производящие видео контент и потоковое мультимедиа выступают за активное использование новых возможностей интерактивных технологий в кино. Среди последних технологических нововведений в этой области — технологии виртуальной и дополненной реальности, нейрокомпьютерные интерфейсы, позволяющие напрямую связывать мозг с компьютером, доступные в виде недорогих и удобных гарнитур. Эти технологии в основном используются в здравоохранении, но последние исследования в этой области показывают, что они способны кардинально изменить будущее искусства в частности будущее кино.

Уже в ближайшем будущем будет возможно воспроизводить несколько, если не бесконечное количество версий одного фильма с множеством поворотов и концовок. Персонализация в режиме реального времени, основанная на мгновенных реакциях зрителей, будет создавать неповторимые динамические модификации одного и того же фильма и предоставит широкие возможности для эстетического наслаждения зрителю.

Эпидемия коронавируса Covid-19, заставшая врасплох правительства мира, — серьезный вызов не только экономике, но и культурным индустриям нашей страны и мира. Музеи, галереи, архивы и кинопрокатчики открывают онлайн доступ к своим материалам, чтобы сохранить аудиторию и привлечь новых пользователей. Феномен Covid-19 — с одной стороны кризис, который рушит множество планов, с другой стороны это уникальная возможность для России сделать нашу цифровую реальность насыщеннее, эффективнее и полезнее. Ведь цифровая культура — это нефть 21 века.

Кроме того, социальная значимость нашего проекта это:
● развитие новых навыков, культурное разнообразие и самопознание;
● ментальные симуляции, помогающие людям понять мир, себя и других;
● более полное раскрытие с помощью нейрокино роли нарратива в человеческом мышлении, рассуждении и принятии сложных решений. Полагаясь не на субъективный эмпирический режиссерский опыт, а на сложный симбиотический человеко-машинный процесс.
● развитие умения грамотно работать с современными технологиями, привлекать сильных специалистов по производству контента и цифровых решений, задействовать эффективные стратегии развития. Все это – ключ к конкурентному преимуществу в экономике и культуре в новых реалиях.

Современная цифровая среда мультимедийна, она подразумевает высокую включенность, возможность участия и взаимодействия. Она интерактивна по своей природе.
Интернет-среда развивается динамично и любой сайт, по сути, это мультимедийное произведение. И все технологии которые сейчас существуют, вынуждают любого специалиста работающего с мультимедиа, совершенствоваться в области мультимедийного сторителлинга и интерактивного сторителлинга.
Именно поэтому любой современный специалист, который создает контент: от журналистов, писателей, сценаристов, до продюсеров, режиссеров театра и кино, геймдизайнеров и представителей рекламных агенств нуждается в новых знаниях о том, как можно конструировать истории.

“Мы открываем души машин” – сказал в начале XX века в своем манифесте Дзига Вертов. Перефразируя слова классика сегодня можно сказать — что именно машины раскрывают душу людей, помогая нам лучше понять себя. И в этом тоже социальная значимость нашего проекта.

В сегодняшних условиях глобальной пандемии социальная значимость нашего проекта получает дополнительное наполнение - инновационные онлайн-форматы человеческого общения, человеческой самореализации в различных сферах и прежде всего в сфере культуры и искусства становятся чрезвычайно востребованными и актуальными.

География проекта

Физически местом реализации проекта станет Санкт-Петербург, однако благодаря использованию современных инновационных технологий и он-лайн алгоритму общения участников проекта между собой, к воплощению задуманного будут подключены практически все регионы Российской Федерации, а в последствии и наши единомышленники за рубежом.

Целевые группы

1. ● Молодежь (от 18 до 35 лет), активно использующая и интересующаяся современными технологиями (VR, AR, MR, стриминговыми сервисами, новинками компьютерных игр)
2. ● Творческая молодежь желающая освоить навыки способствующие самозанятости связанной с инновационными, высокотехнологичными и наукоемкими сферами создания и производства фильмов и мультимедиа-контента.
3. ● Представители культурных индустрий - продюсеры театра, кино и телевидения, режиссеры, художники, сценаристы, писатели, философы, гейм-дизайнеры, студенты профильных специальностей, стремящиеся расширить рамки самореализации с помощью инновационных технологий, новых форматов и мультимедиа-возможностей; в том числе пенсионеры творческих специальностей, нуждающиеся в самозанятости.
4. •Мы будем стремиться максимально вовлечь на нашу он-лайн платформу проекта людей с ограниченными возможностями, которым важно помочь в их усилиях по самозанятости и самореализации, используя при этом их интерес к инновационным технологиям и качественно новым сферам создания социальной рекламы, короткометражных фильмов, мультимедиаконтента.