Проекты

Краткое описание

Идея: просвещение родителей об особенностях коммуникации ребенка в киберпространстве.
Целевая группа: родители школьников и студентов.
Содержание: серия образовательных вебинаров, семинаров, выступлений и создания методических пособий для родителей школьников и студентов, интересующихся компьютерными играми.
Ожидаемые результаты: создание методических рекомендаций в открытом доступе для родителей школьников и студентов; снятие социального напряжения; повышение цифровой грамотности населения в условиях становления цифрового общества.

Цель

1. В результате просветительской деятельности выявить и обобщить наиболее актуальные вопросы родителей школьников и студентов, интересующихся компьютерными играми, и на их основе создать методические рекомендации в открытом доступе.

Задачи

1. выявить и обобщить проблематику запросов родителей школьников и студентов, увлекающихся компьютерными играми
2. разработать методические рекомендации для родителей школьников и студентов, увлекающихся компьютерными играми

Обоснование социальной значимости

С момента признания компьютерного спорта официальным видом спорта на всей территории Российской Федерации увеличивается количество киберспортивных мероприятий. В этих мероприятиях чаще всего участвуют школьники и студенты, однако просветительской деятельности родителей не ведется. В проект планируется вовлечь: вебинары - 200 человек, семинары - 200 человек, методические рекомендации могут быть доступны в открытом доступе для 10 000 человек.
На киберспортивных мероприятиях школьники и студенты жалуются на непонимание родителей их киберспортивной деятельности. Анализ открытых источников показал, что отсутствуют просветительские мероприятия и специальная методическая литература для тех родителей, которые хотели бы разобраться в мире компьютерных игр и понять увлечения своих детей.
Наблюдения на выставке "Игромир" (2018-2019гг.) показали, что те школьники и студенты, которые приходят на выставку с родителями, имеют коммуникативную связь. На Фестивале компьютерного спорта Московской области (2020) были проведены опросы среди участвующих школьников и студентов о том, принимают ли их увлечения родители. Опрос показал, что многие родители не знают названия тех компьютерных игр, в которых успешны их дети, их рейтинги, и не представляют, сколько времени их ребенок провел в игре.
Опрос показал, что существует запрос на просветительские мероприятия даже в общеобразовательных школах (Скаржинский, Н. С. Создание спортивных секций по киберспорту в общеобразовательной школе / Н. С. Скаржинский // Прикладные аспекты киберспорта : Материалы I Межрегиональной конференции, Москва, 22 февраля 2019 года. – Москва: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2019. – С. 56-58.). Также есть исследования о ценностном потенциале студенческого киберспорта и необходимости просветительских мероприятий для взрослых (Корчемная Н.В. Общественная деятельность студентов в сфере компьютерного спорта как фактор социального воспитания // «Наука и образование сегодня», 2017 No6 (17), С. 94-96; Корчемная Н.В., Комбаров М.Ю. мастер-класс Компьютерные игры
в спорте (опыт использования компьютерных игр в воспитательном процессе вуза) // В сб. научно-методических материалов: «Человек играющий». Материалы молодежной психологической школы/Под ред. О.И. Ключко. СПб.: НИЦ АРТ. 2016. С. 106-110. ).

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Родители школьников и студентов, увлекающихся компьютерными играми