Проекты

Краткое описание

Проект "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО В ДЕТСКИХ ДОМАХ" через формирование успешной жизненной модели у детей сирот, детей инвалидов через освоение проекта. Проект направлен на работу с детьми сиротами, детьми инвалидами на предмет формирования успешной жизненной модели через профориентационное самоопределение и приобретение навыков через предпринимательское наставничество. В рамках проекта планируем выстроить работу следующей направленности:
1. Организовать и провести серию мастерских, деловых игр и тренингов, направленных на развитие коммуникативных способностей, формирование лидерских навыков, познавательные навыки и т.д.
2. Организовать и провести проектную школу в три этапа:
- 1 этап: овладение навыками проект менеджмента;
- 2 этап: разработка, написание собственного проекта «Успешная модель жизни» согласно 15 номинаций/направленностей («Учеба», «Будущая профессия», «Творчество», «Наука, познавание», «Экология», «Социальная активность», «Команда» и т.д.);
- Защита проектов, конкурсный отбор проектов их финансирование. Дальнейшая реализация проектов совместно с волонтерами.
- 3 этап: торжественная презентация отработанных проектов.

Цель

1. Социализация детей сирот и детей инвалидов путем предпринимательского наставничества.

Задачи

1. 1. Организация и проведение серии мастерских, деловых игр и тренингов, направленных на развитие коммуникативных способностей, формирование лидерских навыков, познавательные навыки и т.д.
2. 2. Организация и проведение проектной школы в три этапа.
3. 3. Организация механизма поддержки проектов выпускников детских домов по типу старт-апов.

Обоснование социальной значимости

Изменения в социально-экономической и политической жизни России, обострение новых проблем в обществе поставили ученых и практических работников перед решением задач, связанных с поисками новых, эффективно действующих механизмов социально-психологической адаптации подрастающего поколения – это дети сироты, дети инвалиды к быстро меняющейся жизни в социуме. Одним из важнейших факторов их социализации является освоение навыками формирования активной жизненной позиции и принятие собственной ответственности за происходящее в жизни.
При внимательном взгляде на окружающую нас действительность мы убеждаемся, что современные общественные отношения органически связаны с историческим прошлым. На основе накопленных в минувшие эпохи знаний, традиций и навыков история помогает современному поколению людей не повторять допущенных ранее ошибок и находить оптимальные решения сегодняшних социальных проблем. Идущий в настоящее время процесс реформирования российского общества делает исторические знания и исторический опыт особенно актуальными, поскольку они составляют важное условие успешных преобразований. В России накоплен богатейший опыт в этой области.
Современная Россия, с ее социально – экономической ситуацией ставит перед всем обществом более сложные задачи. Так группе из социально – уязвимой категории граждан, а в нашем случае это дети – необходимо овладевать позицией социально – активной в сфере планирования и принятия большей ответственности, а категории граждан среднего и высшего достатка – это быть более чувствительными и социально – отзывчивыми к категории «нуждающихся».
Таким образом, представляемый нами проект решает две эти задачи, поставленные актуальностью нашего времени. В первом случае – это обучение детей сирот и детей инвалидов навыками активной самостоятельной жизни. И второе – это привлечение к данному процессу предпринимательское сообщество в лице успешных предпринимателей через внедрение такой эффективной формы как наставничество.

География проекта

Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки