Проекты

Краткое описание

Комплекс программ детского развивающего отдыха, сочетающий психолого-педагогическое сопровождение с активным детским туризмом.
В экспедициях ребёнок раскрывается как Личность и осознает себя Человеком в Природе. Участники экспедиции начинают понимать друг друга с полуслова, их дружба скреплена общими ценностями, интересами и впечатлениями: здоровый образ жизни, восхищение красотами родной страны, получение навыков комфортного нахождения в обществе и природе.
Проект состоит из экскурсий и экспедиций по 10-14 дней во вне учебной жизни детей 10-17 лет, в основном, мальчиков.
Экскурсии. Посещение музеев: УГМК военной и гражданской техники, Истории органов безопасности, ВДВ «Крылатая гвардия», национальных центров и музеев в местах проведения проекта.
Экспедиции. Участники осваивают навыки жизни в походных условиях, командного взаимодействия; учатся быть самостоятельными. Знакомятся с основами пешего, горного, водного, конного и спелео туризма, фехтования и рукопашного боя. Привыкают любить и беречь родную природу.
Детям от 10 лет.
«Витязи. Первопроходцы». Район природного парка «Оленьи ручьи». Пешие походы на 3-6 км, 3дневный сплав по р. Серга. Изучение и совершенствование навыков управления катамараном, пользования ножом и топором - инструментами путешественника, приготовления еды на походной кухне.
«Витязи. Сокровища Агидель». Сплав по р. Белой. Знакомство со спелеологией, историей и культурой края, посещение природных достопримечательностей.
Детям от 12 лет.
«Витязи. Мужское дело». Район «Оленьих ручьев». Ребята получают прикладные умения и возможность их реализации: выполняют «боевые» задачи с использованием лазертаг оборудования, ходят под парусом.
«Витязи. Стрела Сартакпая». Горный Алтай. Сочетание безопасного сплава на рафте по горной реке и конных выходов, посещение Алтайского национального центра в Чамале. Базовый лагерь располагается в живописном месте: на острове р. Катунь.
«Витязи. Золотое озеро». Поход по Алтаю вдоль р. Чулышман до о. Телецкого. На пути участников будут: уникальное геобразование «Каменные грибы», 4 водопада, удивительный для России пустынный ландшафт.

Особенность проекта – формирование искреннего гражданско-патриотического отношения к России. Гордость и восхищение природой и народом родной страны, стремление узнать о ней как можно больше!

Цель

1. Формирование условий для развития личности ребенка, его нравственно - патриотической позиции, творческого потенциала, получение опыта позитивной социализации и индивидуализации посредством активного развивающего отдыха.

Задачи

1. Организация позитивного информационного пространства проекта. Поддержка актуальности информации до проекта, во время его проведения, освещение итогов. Формирование вводной информативной базы участников: проведение экскурсионной/музейной программы проекта
2. Кадровое обеспечение проекта. Формирование команды, повышение квалификации кадров
3. Подготовка материально-технического обеспечения проекта, заключение договоров
4. Формирование групп участников каждой программы проекта. Организация набора, адресного информирования. Заключение договоров с родителями участников. Страхование участников проекта
5. Знакомство с первоначальными навыками и умениями пешего, водного и спелео туризма, их освоение на практике. Техника безопасности нахождения в природной среде и формирование бережного отношения ней
6. Совершенствование навыков водного и спелео туризма. Освоение специального снаряжения и инвентаря, обеспечивающих безопасность участников.
7. Реализация и оттачивание туристских умений, навыков самообороны, командного взаимодействия и других навыков, присущих мужчине в традиционных культурах. Гражданско-патриотический настрой.
8. Совершенствование «продвинутых» навыков водного туризма по горным рекам и конного туризма. Поддержка тяги подростков к общению с животными (лошадьми)
9. Реализация навыков пешего туризма. Совершенствование прикладных умений в фотографии. Поддержка исследовательского интереса
10. Подведение методических, психолого-педагогических и творческих итогов проекта, получение обратной связи
11. Подведение статистических и финансовых итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в обеспечении активной и развивающей занятости детей и подростков во вне учебного времени.
Социальные проблемы, которые будут решены для участников проекта «Витязи»:
• формирование правильной гражданской позиции и патриотического отношения к России;
• профилактика детской безнадзорности вне учебного времени и поведенческих отклонений в молодежной среде;
• приобщение детей и молодежи к здоровому образу жизни;
• формирование навыков безопасной жизнедеятельности вне привычной среды;
• сохранение и улучшение экологии мест проведения проекта благодаря бережному обращению участников с флорой и фауной, сопричастности с природой;
• стимулирование интереса детей и подростков к изучению истории, традиций России, мест, где живешь, где был и где еще побываешь;
• развитие дружеских интернациональных отношений, т.к. команда проекта и группы участников многонациональны.
Участие в проекте формирует активную жизненную позицию, базирующуюся на следующих принципах:
• Гуманизм: признание личности человека высшей социальной ценностью; отношение к каждому человеку как к личности,способной выражать свои идеи, мысли, волю.
• Здоровье сбережение: безопасность мероприятий; распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение дня.
• Самореализация: осознание детьми целей и перспектив деятельности; добровольность участия; учёт возрастных, гендерных, индивидуальных особенностей; создание ситуации успеха.
• Включенность в социально значимые отношения: обеспечение свободного выбора деятельности и права на информацию; взаимоуважение участников программы.
• Взаимосвязь управления взрослых и детского самоуправления: создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения; формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия; защиту каждого члена коллектива от негативных проявлений.
• Динамичность: постоянная смена видов деятельности.
• Единство содержания: использование полученных ранее знаний, навыков и условий среды
• Сотрудничество: формирование у детей навыка взаимоподдержки, взаимопомощи в деятельности разновозрастной группы.
• «Командность»: наличие общей цели; сохранение уникальности каждого участника; взаимозависимость членов команды при достижении цели; наличие взаимной и коллективной ответственности.

География проекта

Урал (Свердловская область), Республика Алтай (Чемальский район, Улаганский район), Республика Башкортостан (Белорецкий район и Бурзянский район)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты