Статус проекта: проект не получил поддержку
Звуки Надежды для детских домов, домов престарелых, людей с ограниченными возможностями здоровья и лиц пожилого возраста
- Конкурс Второй конкурс 2021
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 21-2-010921
- Дата подачи 12.03.2021
- Сроки реализации 01.07.2021 - 30.06.2022
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ВЕТЕРАНОВ И ИНВАЛИДОВ "НАДЕЖДА"
- ИНН 0232014652
- ОГРН 1190280034471
Краткое описание
В ходе реализации проекта будут организованы онлайн, оффлайн концерты, поздравления для детских домов, домов престарелых, для людей с ограниченными возможностями здоровья и лиц пожилого возраста. Так же предусматривается помощь в подготовке концертных выступлений представителей нашей целевой группы в различных творческих конкурсах.Цель
- Социальная интеграция людей с ограниченными возможностями здоровья, лиц пожилого возраста, воспитанников детского дома
Задачи
- Формирование орг. комитета и проведение заседаний по мере необходимости
- Приобретение необходимого оборудования и инвентаря
- Подбор репертуара, проведение репетиций и запись выступлений
- Проведение выездных поздравлений, видео поздравлений и онлайн концертов
- Подготовка и сдача отчетов
Обоснование социальной значимости
В нашем государстве, как и в любом другом, есть особые дети, имеющие различные отклонения в развитии. Сейчас их принято называть «дети с особыми образовательными потребностями». Согласно Конституции РФ дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью имеют право на обучение и воспитание, как и их сверстники. Если говорить о ребенке с незначительными ОВЗ, то необходимо отметить, что при создании благоприятных условий можно избежать большей части проблем с развитием. Многие нарушения не являются фатальными ограничителями между ребенком и окружающим миром. Грамотное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ позволит им овладеть программным материалом и обучаться вместе со всеми в общеобразовательной школе, посещать обычный детский сад и учреждения дополнительного образования. В итоге они смогут свободно общаться со своими ровесниками.https://www.hse.ru/mirror/pubs/share/206979080
Читателю представлены оценки положения семей с детьми-инвалидами как обществом в целом, так и изнутри самих семей. Расхождение мнений по одним и тем же вопросам требует более пристального внимания и принятия практических мер, способствующих развитию социальной поддержки детей-инвалидов, их полноценной интеграции в общество. Исследование показало, что большинство россиян определяет отношение российского общества к детям-инвалидам как дружественное. По сравнению с результатами исследования
2010 г. доля опрошенных, положительно воспринимающих детей-инвалидов, увеличилась. Дружественное отношение к взрослым и детям, имеющим инвалидность, становится проявлением «хорошего тона», социально одобряемым поведением. Граждане стали более терпимо относиться к появлению детей-инвалидов в общественных местах.
Более половины участников исследования выразили абсолютное согласие с тем, что дети-инвалиды не отличаются от остальных детей по своим человеческим качествам и в будущем при условии заботы государства об их образовании и адаптации смогут самостоятельно обеспечивать себя и приносить пользу обществу.
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей являются жертвами процесса социализации вследствие их длительного пребывания на полном государственном обеспечении в искусственно благополучных условиях детских учреждений. Воспитанникам детского дома свойственно однообразие и унификация стилей поведения, что приводит к недостаточному развитию социализации в конкретных социальных ситуациях. В связи с этим, мы считаем своим обязательством принятие участия в их жизни, принося им хотя бы небольшую радость в форме встреч, концертов, подарков для них.
Таким же обязательством считаем и принятие участия нашего коллектива в жизни пациентов дома престарелых, даря им радость, внося разнообразие в их жизнь. Предусматриваем и оказание помощи в подготовке к различным творческим конкурсам. Например, воспитанники нашей школы искусств из категории "ребенок-инвалид" ежегодно участвуют в республиканских конкурсах.Мы готовим с ними репертуар, проводим репетиции, подбираем сценические костюмы. Эту работу мы обязуемся проводить и дальше!
География проекта
Республика Башкортостан Кугарчинский районЦелевые группы
- люди с ограниченными возможностями здоровья
- ветераны
- дети из детского дома
- пациенты дома престарелых
Контактная информация
{"address":"Респ Башкортостан, село Мраково, ул З.Биишевой, д 78Б","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}