Проекты

Краткое описание

Проект "Путь к звездам" ориентирован на комплексное вовлечение в научно-исследовательскую и творческую деятельность детей и молодёжи, стимулирование их познавательных и профессиональных интересов, повышение учебной мотивации в области точных наук и информационных технологий. Проект включает в себя организацию и проведение дистанционного и очного обучения с активным использованием проектной технологии по комплексу физико-технических научных дисциплин, включая математику, математическое моделирование, программирование, физику и астрономию. Проект предусматривает проведение конференций и конкурсов научно-технического творчества учащихся общеобразовательных учреждений для повышения их учебной мотивации, а также организацию открытых общественных мероприятий (в том числе, сетевых) с целью вовлечения школьников в научно-техническое творчество. В основу проектного обучения будет положен опыт команды, полученный при работе с школьниками и студентами при подготовке их к региональным и российским олимпиадам, а также при разработке программно-методического комплекса «Astro-Model», предназначенного для углубленного изучения учащимися 9 -11 классов математического моделирования, небесной механики и астрономии. Для масштабирования возможностей комплекса планируется создание онлайн-сети увлеченных наукой и техникой детей, с помощью которых они смогут при поддержке менторов:
- получить дополнительные знания;
- развивать творческие способности;
- реализовывать собственные исследовательские проекты в различных предметных областях;
- овладевая базовыми профессиональными компетенциями.

Такая сеть наряду с мотивирующими состязаниями позволит не только повысить интерес учащихся к естественным наукам, но и будет содействовать их социализации, а также вовлечению в общее поле деятельности с менторами и сверстниками из других учебных заведений и регионов.

Цель

1. Комплексное вовлечение учащихся в творческие и исследовательские проекты научно-технического характера, стимулирование их познавательной и профессиональной деятельности, формирование положительного образа научного знания в обществе.

Задачи

1. Адаптация современных информационных технологий для наиболее эффективной реализации целей проекта, проведение организационных мероприятий.
2. Повышение учебной мотивации учащихся и их вовлечение в научно-исследовательскую и творческую деятельность.
3. Развитие профессиональных компетенций учащихся в области естественных и точных наук, математического моделирования и программирования.
4. Повышение научной грамотности молодежи и популяризация науки в обществе.

Обоснование социальной значимости

Заинтересованность детей и молодёжи в овладении профессиональными компетенциями является базой для успешного функционирования всей системы среднего и высшего образования. Её повышение – одна из приоритетных задач современного образования. Это особенно важно в случае естественных и точных наук, достаточно сложных для усвоения учащимися, но в то же время критически важных во многих профессиях. Для стимулирования заинтересованности учащихся в более полном и всеобъемлющем знакомстве с этим разделом знаний необходимо подобрать с одной стороны, достаточно зрелищный и наглядный, а с другой – обладающий несомненной прикладной ценностью инструмент. В этом смысле математическое моделирования разнообразных процессов с использованием возможностей современных вычислительных технологий и программирования представляется оптимальным, так как они предоставляют прекрасные возможности для ранней профессиональной ориентации школьников и содействуют более глубокому освоению таких важных для цифровой экономики будущего разделов фундаментальной науки как физика, математика и программирование. Одним из наиболее эффективных инструментов интеграции фундаментальной науки и практики является математическое моделирование.
Вкратце, математическое моделирование можно определить как построение физико-математических моделей реальных сложных систем для их теоретического изучения и проектирования.

Развитие и тиражирование школьного проектного курса математического моделирования на уровне Калининградской области позволит вовлечь более 100 учащихся старших классов в активную проектную деятельность, связанную с углубленным изучением физики и математики и освоением современного инструментария математического моделирования. Круг учащихся, которые приобретут начальные знания по математическому моделированию и его возможностям значительно шире – около зоо человек. Этому будет способствовать сетевая форма подготовки школьников области, заложенная в проекте. Таким образом, реализация предлагаемого проекта в Калининградской области приведет к повышению учебной мотивации, уровня знаний по физике и математике, а также компьютерной компетентности значительного числа учащихся. Социальная значимость предлагаемого проектного подхода повышения мотивации и профессиональной ориентации многократно возрастет в случае реализации эффективного сетевого формата обучения физики и математики с использованием математического моделирования, включающего другие регионы России.

География проекта

Реализация проекта предполагается в двух форматах: очном и дистанционном. Дистанционная часть проекта включает в себя проведение образовательных и просветительских мероприятий с использованием различных онлайн-площадок, создание и поддержание работы сети обмена творческими идеями и проектными инициативами учащихся, а также организацию заочных этапов олимпиад и конкурсов для учащихся общеобразовательных учреждений и центров дополнительного образования. Эти мероприятия ориентированы на всю территорию России. Очная часть проекта будет проходить на территории одного региона, Калининградской области, включая как областной центр, город Калининград, так и другие населённые пункты региона. Очная форма проекта будет реализована в виде курсов проектного обучения, научно-популярных мероприятий, а также очных этапов олимпиады и конкурса научно-технического творчества.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты