Проекты

Краткое описание

Проект Православный лагерь «Морской компас» направлен на организацию отдыха и оздоровления школьников в летний период, на берегу Черного моря, укрепление физического и духовного здоровья и получения новых навыков через разнообразные формы занятий.
Проект «Православный лагерь «Морской компас»» охватит 40 детей г. Азова и Азовского района из семей участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации.
Православный лагерь ориентирован на духовно-нравственное развитие воспитанников, создание дружественной атмосферы и ознакомление детей с миром Православия.

Цель

1. Организация полезного отдыха, оздоровления, укрепления физического и духовного здоровья и получение новых навыков через разнообразные формы занятий в из семей участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации.

Задачи

1. Организация досуга детей
2. Содействие укреплению физического и духовного здоровья через разнообразные формы занятий
3. Создание необходимых условий для развития личности в коллективе
4. Приобщение детей к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления
5. Духовно-нравственное воспитание, как утверждение в сознании детей нравственных, культурных и духовных ценностей

Обоснование социальной значимости

Семьи участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации переживают не малые трудности, связанные с изменением ее социального статуса. В то время пока отец выполняет свой воинский долг, все семейное воспитание легло на плечи матери.
Создание детского лагеря станет важной поддержкой семей военнослужащих.
Организация отдыха детей и их оздоровления - социальное явление, в котором наиболее эффективно может быть организован процесс целенаправленного воспитания и развития ребенка.
Для раскрытия роли, характеристик и функций современного детского лагеря необходимо дать определение самого феномена детского лагеря и его места в системе образования и воспитания. В.Н. Антонов определяет детский лагерь как учреждение дополнительного образования, реализующее оздоровительно-образовательные программы представляющее комплекс условий и услуг, обеспечивающих профилактику и укрепление здоровья детей, а так же самоопределение и самореализацию ребенка. По мнению Bernard S. Mason, лагерь является одним из наиболее действенных факторов социализации, гуманизации и цивилизации из тех, что могут войти жизнь мальчишек и девчонок. О.С. Газман, говоря о самобытности такого культурно-педагогического явления как детский лагерь, говорил, что он является особым идейным и деятельным пространством каникул.
Лагерь мощный психолого-педагогический инструмент в организации воспитания, развития и личностного роста детей. Детский лагерь - площадка социализации современных детей, школа общения, постижения общественно-исторического опыта человечества, выбора жизненного пути, формирования и развития личности ребенка.
В качестве вывода необходимо отметить, что парадигма современного образования в РФ позволила выделить учреждения системы отдыха детей и их оздоровления в особых институтах развития, воспитания и социализации современных детей. Этот институт развивается, совершенствуется, создает успешные практики и служит большому делу - всестороннему, гармоничному развитию личности.

География проекта

город Азов и Азовский район Ростовской области, Краснодарский край

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 10 до 16 лет из семей участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации