Проекты

Краткое описание

В Самарской области на 01.01.2025 года, согласно данным ГБМСЭ по Самарской области общая численность детей-инвалидов составляет 13990 человек, из них 4693 ребенка проживает в г.о. Самара. Данные Министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области фиксируют стабильной снижение общей численности инвалидов старше 18 лет и рост количества детей-инвалидов на 2.5-3 % ежегодно. Организация ой имеет 20-летний опыт проведения просветительского курса «Просветшкола» по повышению правовых, психологических и педагогических знаний родителей детей с инвалидностью. В ходе обучения выявлены проблемы:
- необходимость в психологической помощи и поддержки,
- недостаток информации на ранних этапах воспитания ребенка,
- отсутствие понимания преемственности помогающих служб и перспектив реабилитации,
- незнание о мерах поддержки и способах отстаивания прав.
Цель проекта: Cоздание условий для повышения качества жизни семей с детьми-инвалидами, включая семьи участников СВО, многодетные семьи, проживающие в г.о. Самара через продвижение родительского просвещения.
В рамках проекта "Особенный ребенок. Навигатор для современных родителей (программа просвещения родителей воспитывающих детей с инвалидностью) будет проведено 36 семинарских занятий, организованы 12 дискуссионных площадок с приглашением экспертов профильных служб. В качестве итогового мероприятия для родителей и специалистов будет проведена коммуникационная стратегическая игра «Город для всех: стратегия включения». Игра представляет собой симуляцию реальных кейсов, с которыми сталкиваются семьи детей-инвалидов при взаимодействии с системой социальной поддержки: доступ к реабилитации, инклюзивное образование, трудоустройство родителей, участие в общественной жизни. Инновационность подхода заключается в адаптации методов корпоративного обучения к социальной сфере. Это повышает не только компетенции родителей в области гражданской активности, но и готовность специалистов к диалогу и совместному проектированию решений.
Для информирования и вовлечения в проектные мероприятия целевой аудитории будет организовано медийное освещение (ссылки/посты в ВКонтакте, Telegram, на сайтах и соцсетях партнеров, публикации в СМИ, размещение видеоподкастов, видеоролика). Участники проекта получат буклеты психологической, педагогической и правовой направленности.
Для освещения проектной деятельности будут задействованы различные каналы коммуникации, включая средства массовой информации, официальные страницы государственных учреждений, НКО. Каждый из этих каналов будет нацелен на то, чтобы донести до семей максимально полную информацию о потенциальных преимуществах, доступных ресурсах и возможностях участия в проекте.
В рамках проекта родители получат правовые, психолого-педагогические знания и навыки, что позволит повысить качество жизни семей детей с инвалидностью.

Цель

1. Cоздание условий для повышения качества жизни семей с детьми-инвалидами, включая семьи участников СВО, многодетные семьи, проживающие в г.о. Самара через продвижение родительского просвещения.

Задачи

1. 1.Расширение знаний родителей детей с инвалидностью в области социального права, инклюзивного образования, семейной психологии.
2. 2.Проведение коммуникационной стратегической игры «Город для всех: стратегия включения».

Обоснование социальной значимости

В Самарской области на 01.01.2025 года, согласно данным Главного бюро медико-социальной экспертизы по Самарской области общая численность детей-инвалидов составляет 13990 человек, из них 4693 ребенка проживает в г.о. Самара. Данные Министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области фиксируют стабильной снижение общей численности инвалидов старше 18 лет и рост количества детей-инвалидов на 2.5-3 % ежегодно.
Межведомственный комплексный план мероприятий (дорожная карта) по развитию системы ранней помощи детям и их семьям в Самарской области на 2024-2026 гг. подтверждает необходимость консолидации ресурсов для повышения качества жизни семьи, повышения компетенций родителей в вопросах развития ребенка с раннего возраста через, в частности, проведение информационно-просветительских кампаний по оказанию помощи детям и их семьям (распоряжение Правительства №390-р от 09.08.2024 г.
СГОО ДИИД «Парус надежды» имеет 20-летний опыт проведения просветительского курса «Просветшкола» по повышению правовых, психологических и педагогических знаний родителей, воспитывающих детей с инвалидностью. В ходе обучения, а это не более 40 родителей в год, стабильно выявляется следующее:
- необходимость в психологической помощи и поддержки,
- недостаток информации на ранних этапах воспитания ребенка,
- отсутствие понимания преемственности помогающих служб и перспектив реабилитации,
- незнание о мерах поддержки и способах отстаивания прав. Психологический настрой родителей, столкнувшихся с инвалидизацией ребенка, отодвигает, иногда исключает нормализацию жизни семьи, как следствие разрушение семейных и социальных связей, утрате профессиональной и личной идентичности родителей (особенно матерей).
Недостаточная ориентация родителей в правовом поле влечёт несвоевременное использование тех привилегий и льгот, которые законодательно закреплены за детьми-инвалидами и их семьями. Отсутствие у родителей необходимых педагогических знаний приводят к несвоевременному обращению к специалистам сопровождения, что усугубляет имеющиеся нарушения, отрицательно влияет на перспективы развития детей.
Эти данные подтверждает анкетирование Организацией-Заявителем 199 родителей в октябре 2025 года:
1. Уведомляли ли вас в роддомах о возможности оказания помощи семье, включая услуги ранней помощи:
нет-151/75,9%;
да – 32/16,1%
2. Предоставляли ли Вам сразу при сообщении диагноза контакты помогающих сообществ:
нет-151/75,9%;
да – 32/16,1%
Еще одна из проблем семей с детьми-инвалидами - гиперопека родителей. Острота этой проблемы особо проявилась в рамках реализации Организацией-заявителем важного для региона проекта «Учебное сопровождаемое проживание инвалидов вследствие психических заболеваний» с 2018г. по 2023 г. https://vk.com/club217465511. С детских лет ребенка родители не дают возможности самостоятельно выполнять бытовые действия (готовить, убирать, стирать) тем самым не прививают базовые навыки самостоятельного проживания.
Обозначенные факты подтверждается необходимость просвещения родительского сообщества.
Опыт просветительской деятельности Организации-заявителя показывает, что родитель, получивший необходимые знания и психологическую поддержку, активизирует свою жизненную позицию - становится активным гражданином, часто - лидером общественных организаций, волонтером, поступает в высшее учебные заведения, трудоустраивается.
В ходе реализации проекта «Особенный ребенок. Навигатор для современных родителей (программа просвещения родителей воспитывающих детей с инвалидностью)» мы увеличиваем охват целевой аудитории. Проект продолжает и развивает успешный опыт организации — обучающей программы «Просветшкола», лауреата Всероссийского конкурса социальных программ — и делает акцент на психологической устойчивости, правовой грамотности и социальной включённости родителей как ключевых факторах устойчивого развития всей семьи

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. Родители (преимущественно матери) детей с инвалидностью в возрасте от 0 до 18 лет, проживающие в г.о. Самара.