Проекты

Краткое описание

Историко-культурное наследие народа саха имеет огромное значение не только для истории Сибири, но и для всей России. Усть-Алданская земля Якутии сыграла значительную роль в формировании культурной идентичности народа саха и имеет богатое историческое наследие, которое сформировалось до вхождения Якутии в состав Российского государства и бережно сохранилось после. Историческое наследие наших предков (Легой Тойон, Алексей Аржаков, Иван Мигалкин, В.В Никифоров-Кюлюмнюр) является фундаментом идентичности, но современная молодежь не воспринимает традиционные форматы подачи информации (лекции, стенды, экспозиции). Так же есть проблема в передаче достоверного материала молодому поколению, т.к. восприятие нынешнего поколения такой информации как историко-культурное наследие является сложным процессом. Ее можно актуализировать через современные форматы с привлечением самой молодежи.
В рамках проекта мы создаем две молодежные этно-площадки в районном краеведческом музее:
1. «История в деталях» (арт-дизайн): разработка и производство современных имиджевых продуктов (шопперы, брелоки, открытки и т.д.) где будут использованы изображения исторических личностей, памятных исторических местностей, национального, культурного колорита района с историей и значением (через QR-код).
2. Национальный колорит в 3Д (3D-моделирование) создание на 3D-принтере сувениров (обереги, национальные украшения, статуэтки легендарных исторических личностей), на основе музейных экспонатов, образов и археологических данных.
Участники проекта (молодежь 15–35 лет) пройдут обучение, создадут единый культурный код района и начнут производить продукцию для сверстников, земляков за пределами республики и участников СВО, превращая историю в предмет гордости и повседневного использования.

1 этап. Набор групп из числа молодежи по двум направлениям для изучения, популяризации и сохранения исторического, культурного наследия через создание современных имиджевых продуктов. Организация и проведение республиканского молодежного конкурса по созданию единого культурного кода Усть-Алданского улуса, на основе истории, культуры, легенд, исторических личностей. Проекты победителей будут внедрены в выпускаемых материалах этно-площадок.
2 этап. Работа этно-мастерских, организация участниками проекта выставок, акций, семинаров для самозанятой молодежи, молодежных организаций, имиджевой группы улуса, представителей района вне республики, участникам СВО с целью распространения имиджевых продуктов.
3 этап. Внедрение имиджевых продуктов для самозанятой молодежи, молодежных организаций, имиджевой группы улуса, представителей района вне республики, участникам СВО

Главным результатом проекта станет распространение широкой молодежной аудитории истории и культурной идентичности Усть-Алданского улуса.

Цель

1. Формирование постоянно действующих молодежных стартовых этно-площадок по сохранению и увековечению исторического наследия путем создания современных имиджевых продуктов и единого культурного кода Усть-Алданского района Якутии.

Задачи

1. Создание молодежных этно-площадок на базе районного музея
2. Организация и проведение мероприятий для молодежи по сохранению историко-культурного наследия
3. Продвижение имиджевых сувениров с исторической символикой молодежи и участникам СВО

Обоснование социальной значимости

Любить Родину – значит знать ее историю. В Усть-Алданском районе Якутии сложилось противоречие: с одной стороны, высокая концентрация исторического наследия (земли Борогонского, Дюпсинского и Баягантайского улусов, лидеры якутской государственности), с другой — низкий уровень вовлеченности молодежи в его изучение и сохранение.
• Низкая заинтересованность: Традиционные методы (музейные экспозиции, доклады, лекции) не отвечают клиповому мышлению и потребностям современной молодежи в креативном самовыражении.
• Риск искажения истории: отсутствие единого, научно выверенного «культурного кода» приводит к тому, что молодежь в соцсетях и неформальных сообществах использует упрощенные, а иногда и искаженные символы, и образы.
• Утрата материальных памятников: остро стоит проблема физической утраты исторических памятников (артефактов), которые можно «оцифровать» и тиражировать через 3D-моделирование.
• Отсутствие «сувенира идентичности»: уроженцы улуса, живущие в Якутске и других регионах, а также участники СВО не имеют современных, качественных символов малой родины, которые они могли бы носить с собой.
В процессе реализации проекта участники будут привлечены к изучению краеведения, сами будут внедрять современный подход к способам популяризации историко-культурного наследия.
В проведенном нами опросе приняли участие молодежь в возрасте от 15 до 35 лет в количестве .. человек:
81% опрошенных не знают имена или о жизни и деятельности исторических личностей, выдающихся людей – уроженцев Усть-Алданского района.
74% молодежи считают необходимым изучать историю Родного Края, но испытывают трудности в процессе восприятия информации.
В свое время современная молодежь не изучала краеведение в школах, музей для них является архаичным, который, по их мнению, не привлекает современную молодежь. При этом они находятся на этапе поиска и заинтересованности в способах современной трендовой подачи историко-культурного кода Малой Родины.
15% респондентов готовы пройти обучение и стать участниками, партнерами проекта, помочь внедрить и распространить историко-культурную идентичность молодому поколению.
100% опрошенных респондентов купили бы стильный аксессуар с исторической символикой.
Социальная значимость проекта заключается в создании одного из устойчивых способов внедрения историко-культурного наследия молодежи и станет мостом сохранения связи между поколениями.

География проекта

Проект охватывает территорию Усть-Алданского района: 21 сельское поселение.

Целевые группы

1. Молодежь Усть-Алданского района (школьники 15-17 лет, студенты, работающая молодежь до 35 лет)
2. Самозанятая молодежь и молодые предприниматели улуса
3. Уроженцы улуса, проживающие за его пределами (в том числе в г. Якутске и других регионах РФ)
4. Участники СВО — уроженцы улуса (для поддержки и трансляции культурного кода)