Проекты

Краткое описание

Деятельность в рамках проекта решает задачу нового позиционирования театра в молодежной аудитории и, в целом, в городской среде, как "пространства диалога", дискуссионной площадки, отвечающей актуальным культурным запросам. В рамках этой деятельности будет осуществлена постановка спектакля "Бумажный патефон" (пьеса А. Червинского "Счастье мое...") на Малой сцене Ивановского областного драматического театра (ИОДТ) и реализована программа продвижения этого культурного события в подростковую и молодежную аудитории.
Пьеса посвящена проблемам психологической адаптации человека, пережившего войну (в данном случае - Великую Отечественную войну) к новым условиям жизни; показывает сложность поиска путей преодоления послевоенной травмы. Главные герои - молодые люди, для которых недавно закончившаяся война в большей степени имеет значение личного фактора судьбы, чем исторического события; именно они являются наименее защищенной категорией в контексте любых военно-исторических потрясений. Это максимально приближает смысловое поле драмы к восприятию современными молодыми людьми исторического времени, как прошлого, так и настоящего.
Проект приобретает особое значение в год 75-летия Великой Победы, когда подросткам и молодежи нужен разговор о войне, который мог бы затронуть особенности психологии этой социальной категории, характерные для всех исторических периодов, - таким образом преодолевается разрыв поколений, свойственный современной социокультурной ситуации.
Малая сцена ИОДТ имеет камерный характер и максимальное приближение к зрителям, что позволяет театральной постановке выйти за привычные рамки и воспринимается как приглашение к доверительному разговору. В ходе реализации проекта будут разработаны мобильные формы декораций, позволяющие перенести представление в другое пространство, имеющее минимальное техническое обеспечение.
Программа продвижения проекта предполагает целевую работу с учащимися школ, колледжей и вузов города Иваново, педагогами и организаторами: непосредственное сотрудничество, размещение информации в корпоративных сетях и на сайтах, распространение полиграфической продукции, представляющей информацию о спектакле и связанных с ним акциях.
Планируется не менее 10 показов спектакля подготовленной аудитории, в том числе в апреле-мае, в период подготовки и празднования Дня Победы. Запланировано целевое приглашение на спектакли учащихся муниципальных школ и однократный выезд в муниципальное учреждение культуры.
После показа спектаклей будут проведены обсуждения спектакля с режиссером, актерами и зрителями; в ходе обсуждений будут затронуты вопросы нравственного выбора человека, неизбежности травмы в сложных социально-исторических условиях, высоких человеческих чувств, как способа преодоления травмы. Модераторами будут выступать члены команды проекта.
Завершающей акцией станет конкурс зрительских эссе на тему "Человек. Война. Любовь", результаты которого будут размещены на сайте и в группах театра.

Цель

1. Изменить представления о театре у целевой аудитории проекта: представить театр как новое "место силы", субъект культурной деятельности, отвечающий актуальным запросам подростков и молодежи; позиционировать театр как дискуссионную площадку в социокультурном контексте города и региона.
2. Вовлечь молодых зрителей в конструктивный диалог с театром как региональным институтом культуры, с деятелями театра, как проводниками актуальных социокультурных смыслов.

Задачи

1. Разработать режиссерскую концепцию и сценографическое решение спектакля "Бумажный патефон", провести репетиции с исполнителями творческой части проекта.
2. Подготовить материальную часть проекта (приобретение материалов, инвентаря, реквизита, изготовление декораций и костюмов)
3. Разработать макеты и выпустить полиграфическую продукцию , отражающую содержание проекта
4. Осуществить не менее 10 показов спектакля "Бумажный патефон" целевой аудитории проекта, в их числе - не менее 1 показа в муниципальном учреждении культуры (Ивановской области).
5. Провести не менее 10 обсуждений спектакля с целевой аудиторией проекта, в пространстве театра, с участием актеров и режиссера.
6. Провести конкурс и экспертизу зрительских эссе, отражающих содержание спектакля и диалогов; сделать публичную презентацию результатов конкурса.
7. Проанализировать социально-культурный эффект проекта, организовав опросы в социальных сетях.

Обоснование социальной значимости

Иваново не случайно имеет статус "города молодежи и студентов", поскольку большое количество действующих средних специальных и высших учебных заведений формируют широкую молодежную аудиторию, в которую включаются и учащиеся старших классов общеобразовательных школ. Эта аудитория, с одной стороны, ориентируется на современные, нестандартные формы культурного досуга, с другой - требует внимания, воспитательного и просветительского участия, стратегического влияния на ее мировоззрение, в таких определяющих позициях как патриотизм и гуманизм.
Историческая миссия театра - формировать мировоззрение гражданского общества, особенно, молодежи, - не всегда реализуется в достаточной степени, так как молодежная аудитория чаще всего воспринимает театр как архаичный культурный институт, как вид досуга, ориентированный на интересы среднего и старшего поколений. В городе и регионе нет профессионального государственного ТЮЗа, содержание и формы работы которого были бы ориентированы на интересы и потребности молодежной аудитории. Ивановский областной драматический театр стремится, в рамках своего репертуара, решать обозначенные задачи, но такая работа требует качественных изменений и целенаправленной проектной деятельности.
Постановка спектакля малой формы, затрагивающего интересы и проблемы целевой аудитории, последующее обсуждение пьесы и спектакля, создание ситуации диалога между театром и зрителем, также как и между самими зрителями, - это новый формат работы, который имеет социокультурную проектную направленность.
Пьеса А.Червинского "Счастье мое..." (основа спектакля "Бумажный патефон") раскрывает проблемы существования человека в сложный послевоенный период, поднимает вопросы нравственности и гуманизма. Острые психологические проблемы характерны не только для поколения молодежи, пережившего Великую Отечественную войну, но также и для современных молодых зрителей, которые также должны определять нравственные основания своего существования, оценивать исторические события, делать выбор между счастьем и долгом.
Проект имеет большое воспитательное значение. Диалоги и дискуссии со зрителями дадут возможность сегодняшней молодежи глубоко понять особенности самосознания послевоенного поколения, осмыслить причины и сущность психологической травмы, которую наносит человеку война и благодаря этому подняться на более высокую ступень самопознания, понимания положения, роли и возможностей человека в истории. Именно это и является основой истинного патриотизма.

География проекта

город Иваново, Ивановская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты