Проекты

Краткое описание

«Путь в науку» – это всероссийский конкурс квалификационных работ, нацеленный на повышение мотивации студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов и молодых ученых к проведению качественных научных исследований и их дальнейшей публикации в открытом доступе.
Данный проект способствует повышению общественного интереса к результатам выпускных исследований, привлечению внимания образовательных, некоммерческих и коммерческих организаций к лучшим работам. Помимо этого, проект направлен на развитие навыков работы с исследовательским инструментарием у молодых ученых и преподавателей вузов.
В рамках конкурса участники загружают выпускные и научные квалификационные работы, подготовленные в 2020 году, на платформу «Научный корреспондент». Исследовательские работы должны быть написаны на русском языке. Текст опубликованной работы не должен нарушать действующее законодательство Российской Федерации, а также содержать коммерческую или государственную тайну.
В рамках конкурса предусмотрено две номинации:
1. Самая просматривая работа на сайте (выбор аудитории);
2. Лучшая работа в предметной области (формальные науки, общественные науки, естественные науки, технические науки, гуманитарные науки, - выбор жюри).
Помимо этого, в рамках конкурса планируется привлечение партнеров (НКО, государственных и коммерческих организаций), которые смогут предложить свои темы и номинации. Это позволит привлечь внимание бизнеса и некоммерческого сектора к такому инструменту для трудоустройства выпускников, как конкурсный отбор на основе выпускных работ, а также дополнительно стимулировать студентов и аспирантов к проведению научно-исследовательской деятельности.
В 2020 году АИИ совместно с "КиберЛенинкой" и "Наукой и жизнью" уже проводила аналогичный конкурс, за 4 месяца было опубликовано более 2,5 тысяч работ, на сайт пришло почти 1,2 млн. пользователей - https://nauchkor.ru/2020 Информационную поддержку проекту оказало Министерство науки и высшего образования РФ.
Финансирование позволит масштабировать инициативу и добиться еще большего социального эффекта.

Цель

1. Увеличить количество увлеченных наукой молодых людей, а также распространить практику открытой публикации выпускных квалификационных работ.

Задачи

1. Стимулировать студентов и аспирантов к проведению качественных научных исследований.
2. Привлечь НКО, коммерческие и государственные организации к развитию научно-исследовательской деятельности.
3. Улучшить владение методологическим инструментарием для проведения научных исследований у преподавателей, студентов и аспирантов российских вузов.

Обоснование социальной значимости

Квалификационные работы являются показателем того, насколько выпускник готов к осуществлению исследовательской и профессиональной деятельности, а также необходимым элементом аттестации. Тем не менее во многих организациях высшего образования к процессу написания таких работ относятся формально, а сами студенты воспринимают диплом как неизбежную обязанность, а не самостоятельное исследование, которое дает возможность сформировать новые навыки и получить теоретические и практические результаты. Такая ситуация складывается отчасти в связи с непониманием того, как проводить научные исследования, отчасти – с отсутствием смысла в работе, которую не увидит никто, кроме научного руководителя и рецензента. Помимо этого, опыт предыдущих поколений учащихся чаще всего для студентов недоступен, что ведет к воспроизведению одних и тех же исследований на одну и ту же тему (https://nauchkor.ru/pubs/praktika-otkrytoy-publikatsii-uchebnyh-rabot-v-rossiyskih-vuzah-5a3ad6267966e11ea2dad78b).
При этом именно такие работы являются важными для стимулирования интереса выпускников российских вузов к занятию научной деятельностью, что косвенно способствует реализации федеральной целевой программы по развитию научно-технического комплекса России (http://www.fcpir.ru/about/), реализации госпрограммы по развитию науки и технологий (http://www.ras.ru/scientificactivity/planto20.aspx), а также находится в русле стратегии научно-технологического развития страны (http://kremlin.ru/acts/bank/41449/print). Практика открытой публикации, принятая в ряде вузов, показывает положительные результаты, касающиеся в первую очередь улучшения качества выпускных работ (https://nauchkor.ru/pubs/vostrebovannoe-obrazovanie-v-otkrytom-dostupe-5b81c64e7966e1050aa5deb1).
Данный проект особенно важен в условиях пандемии, когда в ряде вузов процесс образования перешел в гибридный формат, что затруднило прямую коммуникацию между выпускниками и их научными руководителями, осложнив процесс ведения исследования.
Конкурс имеет ряд дополнительных преимуществ. Инициатива служит укреплению связи между вузовским образованием, государством, индустрией и некоммерческим сектором: НКО, государственные и коммерческие организации получат возможность предложить темы и получить релевантные исследования в контексте важных аспектов для развития их деятельности. Как показывает практика Ассоциации интернет-издателей, такая потребность у организаций есть (так, за время работы платформы «Научный корреспондент» было проведено более 10 конкурсов, инициаторами которых выступили компания Mail.ru, Фонд «История Отечества», Русское географическое общество, Ассоциация полярников России, интернет-издание «Частный корреспондент» и другие. Благодаря данным конкурсам ряд выпускников получил возможность пройти стажировки и практику, а также приглашение на работу: https://nauchkor.ru/contests).
Востребованность конкурсов квалификационных работ подтверждена эмпирическим путем. Так, в рамках конкурса «Путь в науку», проведенного весной-летом 2020 года на платформе «Научный корреспондент», было опубликовано 2,5 тыс. работ (ВКР победителя была просмотрена более 400 тысяч раз), сам конкурс привлек внимание более 1,2 млн человек (https://nauchkor.ru/media/zavershilsya-vserossiyskiy-konkurs-put-v-nauku-5f75a6baccefde00015b234b).

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. студенты
2. аспиранты
3. ученые