Проекты

Краткое описание

Всероссийский интернет-портал дополнительного образования «Одаренные дети» (www.globaltalents.ru) - развивающая образовательная среда, направленная на поиск и поддержку талантливых школьников. Портал создает равные условия для социализации и развития школьников во всех регионах России независимо от их социального положения, возраста, вероисповедания, национальности, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. На портале применяются авторские методы взаимодействия со школьниками, которые способствуют их творческой, профессиональной и социальной реализации:
• оригинальные конкурсные задания, направленные на развитие творческого потенциала ребят, составлены в игровой форме (победители конкурсов получают не только призы, но и виртуальную валюту – ДАРы);
• особая коммуникативная среда, в которой участники не просто общаются друг с другом, а создают совместные проекты, работают над решением общих задач в режиме онлайн;
• авторская образовательная «3Д-технология: Дети Для Детей», уникальность которой состоит в трехуровневом взаимодействии: 1-й уровень – профессионально-педагогический: педагоги-ученые выстраивают идеологию портала, основываясь на научных исследованиях; 2-й уровень – наставнический: студенты выполняют роль наставников–посредников между школьниками и взрослыми, выбирая правильный тон общения с подростками; 3-й уровень – коммуникативно-творческий: школьники – участники портала приобретают коммуникационные и социальные компетенции, участвуя в конкурсных состязаниях, взаимодействуя друг с другом;
• система мотивации и поощрения школьников: регулярное информирование общества о достижениях ребят, приглашение их на награждение в Москву; искренняя заинтересованность в поддержке идей талантливых детей повышают уровень их самооценки, стимулируют к активным действиям, способствуют их дальнейшей самореализации, рождают в их сердцах любовь к Родине.
Участие в конкурсах, интеллектуальных марафонах, вебинарах, совместная проектная работа, ведение блогов помогают школьникам выработать систему профессиональных предпочтений, выстроить траекторию развития, развить умения и навыки 21 века: самостоятельно принимать креативные решения, справляться со страхами и стрессами, выстраивать эффективную коммуникацию, быстро реагировать на меняющиеся обстоятельства и стратегически мыслить .
Интернет-портал «Одаренные дети» - бесплатная платформа, свободная от коммерциализации; это безопасная, защищённая от экстремизма среда, где осуществляется регулярный мониторинг мнений и настроений школьников, а также происходит системная модерация блогосферы. Ребята получают опыт социального проектирования, осознание своей значимости для общества, стимул к дальнейшему развитию. На портале создана система мотивации школьников к творческой и интеллектуальной деятельности, поддерживается атмосфера взаимной поддержки.

Цель

1. Создание системы дополнительного образования, позволяющей школьникам в возрасте от 10 до 17 лет развивать умения и навыки XXI века в условиях быстроменяющегося мира.

Задачи

1. Создание условий для развития умений и навыков 21 века у школьников на систематической основе
2. Создание мотивационной основы для вовлечения в систему дополнительного образования
3. Подготовка методического обоснования для масштабирования системы дополнительного образования

Обоснование социальной значимости

Россия имеет мощный образовательный потенциал, занимая, по данным из доклада «Global Human Capital-2017», изданного Всемирным экономическим форумом в сентябре 2017 г., высокое 4-е место в мире с точки зрения объема человеческого капитала (охват населения разными уровнями формального образования). В то же время, как следует из указанного документа, Россия стоит лишь на 42-м месте по параметрам реального использования навыков в трудовой деятельности (know how). Одной из причин данной ситуации является тот факт, что российские учителя не считают формирование навыков XXI века своей профессиональной задачей.
В 2018 году российскими аналитиками был проведен масштабный опрос учителей и родителей (4 500 учителей из 85 регионов РФ; 3 500 родителей из Москвы и Московской обл.), в результате которого было установлено, что школьные учителя не включают задачу развития навыков XXI века в число своих приоритетов.
Как следует из коллективной монографии Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» «Российское образование: достижения, вызовы, перспективы. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования», более 80% учителей полагают, что роль школы должна быть сведена к передаче хороших предметных знаний, а «мягкие» навыки – ответственность семьи и самого ребенка.
Более трети (37%) учителей воспринимают креативность как врожденный талант, который невозможно развивать упражнениями. Не более трети родителей связывают возможность развития креативного мышления и коммуникативных навыков со школой. В результате дефицитными на рынке труда стали такие универсальные компетентности, как коммуникация и кооперация, критическое и креативное мышление, а также ориентация на саморазвитие и обучение, навыки саморегулирования (навыки XXI века).
Без изменения этой ситуации нельзя решить задачи технологической модернизации, развития предпринимательства, социальной мобильности, привлечения талантов, а значит, трудно добиться более высоких темпов экономического роста и повышения качества жизни.
Российская система развития, поиска и поддержки талантов, обоснованно считающаяся одной из лучших в мире, в настоящее время охватывает только 7% детей и соответствует профессиям, составляющим не более 4% рынка труда. Вне массового развития талантов находятся такие области, как технологии, современные креативные индустрии, наука (внешкольные дисциплины), социальная деятельность, предпринимательство и лидерство, имеющие особое значение для ускорения социально-экономического роста.
Интернет-портал «Одаренные дети» принимает активное участие в решении обозначенной проблемы. На портале используются авторские методики, способствующие выявлению, развитию и поощрению талантов. У команды накоплен опыт, направленный на развитие у школьников умений и навыков XXI века: самостоятельно принимать креативные решения, справляться со страхами и стрессами, выстраивать эффективную коммуникацию, быстро реагировать на меняющиеся обстоятельства и стратегически мыслить.
Создание системы дополнительного образования, позволяющей школьникам в возрасте от 10 до 17 лет развивать умения и навыки XXI века на постоянной основе, сделают портал «Одарённые дети» эпицентром универсальных компетенций для школьников России.

География проекта

Все субъекты Российской Федерации

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 10 до 17 лет