Проекты

Краткое описание

Медиаграмотность в XXI веке - один из ключевых навыков. Именно на развитие медианавыков школьников 12-18 лет и направлен проект "Медиаграмотность - актуальный тренд", который был начат в 2021 году при поддержке Фонда президентских грантов (выигран 2 конкурс 2021 года). Также мероприятия проекта полезны и для педагогов, руководящих школьными СМИ, так как от их медиакомпетенций зависят навыки детей, которых они обучают. Именно этим проект и уникален: современными, полюбившимся детям и педагогам форматами, с привлечением практиков медиасферы мы решаем проблему низкого уровня медиаграмотности школьников и педагогов, которые их обучают. Союз юных корреспондентов Свердловской области вот уже 25 лет работает в этом направлении.
В рамках мероприятий проекта школьники будут учиться работать с информацией, писать и снимать в разных жанрах, фотографировать, вести социальные сети. Это произойдет на выездных мастер-классах в городах области и практическом интенсиве в Екатеринбурге.
Также мы продолжим выпуск коротких обучающих роликов (в сериях "Телевидение" и "Социальные сети" как самых востребованных темах среди школьных редакций согласно проведенной в этом году Переписи школьных СМИ области). Короткие ролики удобно и просто смотреть, а педагоги смогут использовать их на своих занятиях, так как их содержание ориентированно именно на работу школьных редакций.
Для отработки полученных школьниками навыков в проекте предусмотрены пресс-конференция и конкурс школьных и молодежных СМИ.
Для педагогов мы разработаем ещё 2 электронных методических пособия по тому, как заниматься с детьми фотографией и кино (ранее было разработано 4 методички по другим темам).
Финалом проекта станут ежегодные XXII Сборы юных корреспондентов Свердловской области "Хорошая погода", на которых соберется не менее 140 детей из школьных медиастудий. Сборы - это 4 дня в лагере с насыщенной образовательной программой, практической работой в редакциях (телевидение, газета, фото, социальные сети) и культурно-досуговыми мероприятиями, такими как Бал, веревочный курс, лирический вечер, киноклуб и т.д.
К реализации проекта подключаются эксперты из факультетов журналистики, средств массовой информации, что позволит обеспечить качественное содержание образовательных и конкурсных мероприятий проекта.
В целом проект несет не только функцию профориентации, знакомя участников с профессиями медиасферы и основами журналистики, но и влияет на развитие личности участников, на их коммуникабельность, умение работать в команде, умение анализировать ситуацию и быстро принимать правильные решения, проработку лидерских качеств и т.д. Запланированные мероприятия способствуют и развитию медианавыков - умение искать и анализировать информацию, проверять данные по разным источникам и определять "фейки", правильно задавать вопросы, формулировать свои мысли и т.д

Цель

1. Организовать дополнительное обучение школьников Свердловской области для повышения уровня их медиаграмотности
2. Организовать дополнительное обучение педагогов, которые руководят школьными и детскими медиа в Свердловской области, для повышения уровня их медиакомпетенций

Задачи

1. Развитие медиаграмотности у школьников Свердловской области в процессе участия в образовательных мероприятиях проекта
2. Проведение XXII Сборов юных корреспондентов Свердловской области "Хорошая погода"
3. Повышение компетенций медиапедагогов в процессе получения знаний и развития медианавыков
4. Проведение пресс-конференции для отработки школьниками полученных медианавыков
5. Проведение конкурса школьных и молодежных СМИ для анализа уровня медиаграмотности школьников

Обоснование социальной значимости

Весной 2022 года Союз юнкоров в партнерстве с Министерством образования и молодежной политики Свердловской области провел Перепись школьных СМИ. Ранее наша организация была знакома с несколькими десятками школьных редакций, находящихся в разных городах области. После Переписи же их количество выросло 303 (см. доп.материалы в п.8.1). В активной медийной деятельности задействовано не менее 5 000 детей, более 300 взрослых – руководителей школьных СМИ. Детские и молодежные пресс-центры в разных организациях (необязательно образовательных) преимущественно выпускают печатные издания, снимают ТВ-сюжеты и кино, наполняют сайты школ и ведут социальные сети.
Рост числа школьных СМИ подтверждает: информационное поле постоянно расширяется, в том числе, и за счет контента, который пытаются создавать подростки. Причем делают они это не только в рамках школьных медиацентров, но и самостоятельно. Однако беглый анализ многих медиапродуктов, присланных нам в рамках Переписи, а также результаты оценивания работ конкурса школьных и молодежных СМИ, который мы также провели в 2022 году, показывают: большинство школьников не владеют элементарными навыками информационной грамотности. Они не могут понятно, логично, интересно рассказать о фактах, событиях, людях, излагая либо сухо и непривлекательно, либо передавая преимущественно свои эмоции и оценки, а не реальные детали.
Низкое качество информационных продуктов в основном является следствием невысокого уровня медийной компетентности руководителей. По имеющимся у нас данным, не более 10% из них имеют образование журналиста или специалиста по связям с общественностью. Остальные – педагоги по разным предметам или завучи по воспитательной работе. Такая ситуация и в уральской столице – Екатеринбурге (см. доп.материалы в п.8.1), и в городах, более отдаленных от центра области. Соответственно, и дети, занимающиеся медийной деятельностью, не имеют достаточных знаний и навыков по сбору и обработке информации. События последнего времени актуализируют данную проблему в новом ракурсе: школьники, не знающие, как необходимо собирать и обрабатывать информацию, чтобы она была достоверной, не имеют навыков критического мышления по отношению к ней.
На проблему низкого уровня медиаграмотности не раз обращал внимание Уполномоченный по правам ребенка в СО И. Р. Мороков. В 2013 году он провел пресс-конференцию с представителями школьных изданий на тему медиаграмотности и медиабезопасности, и постоянно к этой теме возвращался, встречаясь с детьми на областных юнкоровских сборах. На ежегодных Форумах юных граждан, организатором которых он является, всегда работает юнкоровский пресс-центр. В 2021 году он предложил областному Законодательному собранию создать детские «tik-tok отряды». О важности получения прочных медийных знаний неоднократно говорил и министр образования и молодежной политики СО Ю. И. Биктуганов, который трижды встречался с юнкорами Среднего Урала.
Медианавыки – умение работать с информацией, анализировать и проверять её, писать грамотные и логичные тексты, задавать вопросы, общаться с людьми, ориентироваться в современных инструментах интернета, соцсетей, техники – нужны не только тем школьникам, кто планирует связать свою жизнь с медиа. Эти навыки нужны в большинстве профессий, актуальных в XXI веке
Вся деятельность ДМОО юнкоров СО и все мероприятия в рамках подаваемого проекта направлены на системное развитие медианавыков у школьников и педагогов через практические занятия. Как показывают результаты конкурса школьных СМИ, проведенного нами в 2022 году, а также результаты других конкурсов по журналистике, призовые и победные места занимают чаще всего те школьные редакции, кто в течение всего учебного года регулярно участвует в подобных нашему проекту мероприятиях. Чаще всего это либо редакции из Екатеринбурга (в котором нередко проводятся медиаобразовательные события), либо те редакции, кто несколько лет ездит на различные фестивали и смены в другие города России (см. доп.материалы в п.8.1). Однако такая возможность (ездить в другие города) есть далеко не у всех школьников и педагогов из разных городов
В Свердловской области в целом нет ни одной организации, ведущей системную и постоянную работу по медиаобразованию (с привлечением экспертов-практиков) для школьников из разных городов. Существующие мероприятия либо проходят в течение одного-двух дней раз в год, либо доступны только участникам из Екатеринбурга (см. доп.материалы в п.8.1). Никто из небольшого количества организаций, занимающихся медиа со школьниками, не приезжает в другие города, чтобы учить детей журналистике. ДМОО юнкоров СО же начала эту работу несколько лет назад. Также основная масса проходящих в области мероприятий чаще теоретические, нежели практические. В рамках нашего же проекта множество именно практических форматов, когда эксперты делятся знаниями и опытом с детьми и вместе с ними работают над целыми медиапродуктами или их небольшими частями - и дети и педагоги отмечают и ценят эффективность такого подхода.

География проекта

Свердловская область (не менее 15 МО), возможны участники из Челябинской, Пермской областей, Новосибирской области и других близких регионов (с которыми у организации уже сложились дружественные отношения)

Целевые группы

1. Дети и подростки 12-18 лет, проживающие на территории Свердловской области и проявившие склонность и интерес к медиадеятельности, журналистике, блогам в социальных сетях
2. Педагоги, руководящие детскими, школьными медиа и преподающие журналистику детям в школах, центрах дополнительного образования и т.д.