Проекты

Краткое описание

Проект «Лёд и вода здоровья» направлен на развитие физических качеств детей с аутизмом, формирование навыков здорового образа жизни, а также на развитие их коммуникативных и социальных навыков, при помощи спортивных занятий по адаптивному хоккею и адаптивному плаванию. В 2023 году, благотворительным фондом «Спасая детство», была создана адаптивная хоккейная команда в г.о. Люберцы, для детей с расстройством аутистического спектра, в которой, по сей день, занимаются 15 детей с аутизмом.

В рамках проекта «Лёд и вода здоровья» планируется проведение тренировочных занятий по адаптивному хоккею и тренировочных занятий по плаванию, для детей с расстройством аутистического спектра (РАС), проживающих в г. Люберцы и Люберецком г.о. (Московская область).
Целевая группа проекта: дети в возрасте от 7 до 18 лет с диагнозом «Расстройство аутистического спектра».
Проект рассчитан на функционирование двух спортивных секций, в которых тренируются 30 детей с РАС, разделенных на две группы по 15 человек, для которых предусмотрены тренировочные занятия с элементами избранного вида спорта, проведением спортивных праздников, а также организации соревнований по видам спорта.
Спортивные секции работают круглый год: с сентября по июнь предусмотрено проведение занятий в спортивной группе, с июля по август дети занимаются по индивидуальной программе самореабилитации. Продолжительность и частота занятий по хоккею: 1 час, 2 раза в неделю; продолжительность и частота занятий по плаванию: 1 час, 2 раза в неделю. Тренировочные занятия проходят под руководством тренеров по избранному виду спорта, прошедших специальное обучение, тренера-психолога, а также тьюторов.

В результате проекта у детей будут повышены навыки социального взаимодействия и развиты коммуникативные навыки, которые необходимы для взаимодействия в обществе, а также улучшатся их физические качества, необходимые для укрепления здоровья. Немаловажным фактором в проекте является образование родительского комьюнити, в котором они будут чувствовать эмоциональную поддержку.

Цель

1. Социальная адаптация и физическое развитие детей с РАС, путем вовлечения их в регулярные занятия адаптивным хоккеем и адаптивным плаванием.

Задачи

1. Создать условия для регулярных занятий адаптивной физической культурой и спортом.
2. Организация и проведение адаптивных спортивных мероприятий для детей с РАС.
3. Популяризация видов спорта и проекта в Интернет-ресурсах и социальных сетях, с целью привлечения общественного внимания.

Обоснование социальной значимости

Расстройства аутистического спектра (РАС) по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) – это группа нарушений развития нервной системы, которые влияют на социальные взаимодействия, коммуникативные навыки и модели поведения.
Проблема аутизма в мире начинает приобретать свою остроту по многим параметрам. Увеличивается соотношение числа по сравнению с прошлыми годами. В 2007 году Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) заявила, что человечество стоит перед лицом серьезной проблемы: количество людей с умственными и неврологическими проблемами, включающими аутизм, неуклонно растет. Эти болезни составляют 11% всех проблем со здоровьем в глобальном масштабе.
В 2013 году Минздрав РФ подтвердил, что распространенность расстройств аутистического спектра составляет около 1% детской популяции. Это означает, что аутизм встречается у 1 из 100 детей в России.
В 2024 году в России зарегистрировано 76 096 детей с РАС, по данным Росстата, на основе предоставленных Минздравом РФ сведений.
При взаимодействии с родителями, которые воспитывают детей с аутизмом, они сообщают, что дети лишены возможности посещать физкультурно-оздоровительные секции и спортивные школы. Зачастую учреждения попросту не имеют в наличии специальных программ и подходящих специалистов, которые могли бы помочь детям адаптироваться. Кроме того, как отмечают родители, специалисты часто отказываются работать с такими детьми. Они либо не знают, чем им можно помочь, либо считают эту задачу слишком сложной, особенно если ребенок имеет проблемы с поведением.
Министерство Здравоохранения Российской Федерации в Клинических рекомендациях по расстройствам аутистического спектра отмечает важность подключения физических упражнений в жизнь ребенка с аутизмом.
Научными исследованиями доказано, что занятия физической культурой и адаптивны спортом положительно влияют на детей с аутизмом. Одним из положительных аспектов является улучшение состояния и функциональности опорно-двигательного аппарата, так как регулярные тренировки способствуют укреплению мышц, улучшению координации, развитию равновесия и гибкости, что особенно важно для детей с РАС.
Наряду с положительным влиянием на физические составляющие, оказывается влияние на психоэмоциональное состояние детей. Физические упражнения стимулируют выработку эндорфинов, которые способствуют улучшению настроения и снижения уровня стресса. У детей с РАС нередко имеется проблема с агрессией, направленной как на себя, так и на окружающих. Физическая активность помогает уравновесить психофизический тонус ребенка.
Физическая культура также способствует развитию социальных навыков у детей с аутизмом и способствует их социальной интеграции. Групповые занятия спортом помогают научиться взаимодействовать со сверстниками, развивать коммуникативные навыки. Дети с аутизмом, которые занимаются физической культурой с другими детыми, могут улучшить свои социальные навыки и научиться работать в команде.
Важно отметить влияние физической культуры на когнитивные навыки детей с аутизмом, так как физическая активность способствует улучшению концентрации и внимания, что может помочь в повседневной жизни. Кроме того, физические упражнения могут стимулировать мышление и воображение, что способствует развитию творческого потенциала.
Благодаря реализации проекта, комбинированные занятия хоккеем и плаванием могут стать эффективным инструментом развития детей с РАС, способствуя их физическому, социальному и эмоциональному развитию при условии правильного подхода и организации тренировочного процесса.

География проекта

р.п. Малаховка, г.о. Люберцы, Московкая область

Целевые группы

1. Дети от 7 до 18 лет с диагнозом «Расстройство аутистического спектра», проживающих в г. Люберцы и Люберецком г.о. (Московская область)