Проекты

Краткое описание

С 2022 года в России реализуется стратегическая программа Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка «Подростки России», направленная на социализацию подростков. Создан Федеральный центр развития программ социализации подростков, в задачи которого входит разработка новых методических рекомендаций и программ профессионального повышения квалификации для специалистов, работающих с подростками, методическое обеспечение сети подростковых центров, развитие социальной работы с детьми на уличных территориях, работа с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом, профилактика правонарушений и недопущение вовлечения ребят в различные виды деструктивного поведения.
Наш фонд работает с подростками группы риска на протяжении 15 лет, сегодня это единственная НКО в стране, которая работает с подростками на всех этапах конфликта с законом – уголовно-исполнительные инспекции, СИЗО и воспитательные колонии, спецшколы закрытого и открытого типа – используя наработанный опыт и успешные авторские практики, получившие высокую оценку экспертов. Одна из них, социально-педагогический тренинг «Мои горизонты», рекомендована к применению для специалистов системы профилактики и работающих с подростками в конфликте с законом, включена в сборник Агентства стратегических инициатив «Ресоциализация детей, вступивших в конфликт с законом. Российский опыт. Лучшие практики», успешно применяется с 2009 года в работе фонда, в том числе в проектах, реализуемых с 2019 года при поддержке Фонда президентских грантов, а также представлена в результатах исследования «Оценка практик профилактики делинквентного поведения несовершеннолетних», проведенного в 2022 году МГППУ по заказу Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка.
За время проекта в Москве, Архангельской, Брянской, Костромской, Московской, Пензенской и Челябинской областях и Пермском крае на базе работающих с подростками учреждений будут проведены открытые, с присутствием специалистов, тренинги для подростков «Мои горизонты», а затем проведено обучение не менее 100 специалистов – социальных педагогов, воспитателей, психологов, сотрудников подростковых центров и др., заинтересованных в использовании практики в работе с подростками, самостоятельному проведению тренингов, с последующим сопровождением специалистов – будут проведены мониторинг, супервизии и оценка с участием детей. Полученная от специалистов обратная связь по итогам опроса на входе в проект и по результатам применения практики в работе с подростками будет учтена при корректировке программы обучения для специалистов других регионов и при подготовке методических рекомендаций по итогам проекта.
Это поможет и в решении проблемы «профессионального выгорания» людей, работающих с подростками группы риска, будет мотивировать их к личностному росту, способствовать развитию кругозора и эрудиции, таким образом расширяя горизонты их профессиональных и человеческих компетенций, без которых их деятельность не может быть по-настоящему плодотворной.

Цель

1. Распространение успешных практик профилактической работы с несовершеннолетними, в том числе подростками группы риска и находящимися в конфликте с законом, в Москве, Архангельской, Брянской, Костромской, Московской, Пензенской и Челябинской областях, Пермском крае

Задачи

1. Разработка методического комплекса применения специалистами успешных практик профилактической работы с подростками, в том числе социально-педагогического тренинга "Мои горизонты"
2. Содействие повышению компетенций специалистов, работающих с подростками, в том числе подростками группы риска и находящимися в конфликте с законом
3. Сопровождение специалистов и мониторинг использования ими социально-педагогического тренинга "Мои горизонты"

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа проекта это специалисты, работающие с подростками, в том числе с подростками в конфликте с законом и подростками группы риска. В 2022 году принята стратегическая программа Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка «Подростки России», направленная на социализацию подростков. Создан Федеральный центр развития программ социализации подростков, в задачи которого входит разработка новых методических рекомендаций и программ профессионального повышения квалификации для специалистов, работающих с подростками, методическое обеспечение сети подростковых центров, развитие социальной работы с детьми на уличных территориях и в сети Интернет, работа с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом.
Частью программы «Подростки России» является профилактика правонарушений и недопущение вовлечения ребят в различные виды деструктивного поведения. Сейчас ведется поиск альтернативы воспитательным колониям, чтобы появились новые форматы работы с правонарушителями, для которых не требуется ограничительных мер. В связи с этим остро стоит вопрос повышения компетенций специалистов, им необходимо дать ресурсы и поддержку для внедрения в их организациях успешных практик профилактической работы с подростками, в том числе практик низкопороговых, не требующих дорогостоящего материально-технического оснащения и большого числа высококвалифицированных специалистов, которых очень непросто найти за пределами мегаполисов и крупных городов.
Наш фонд работает с подростками в закрытых и открытых учреждениях на протяжении 15 лет, используя в том числе авторские практики, получившие высокую оценку экспертов, например, социально-педагогический тренинг «Мои горизонты», успешно применяемый с 2009 года и рекомендованный для специалистов системы профилактики и работающих с подростками в конфликте с законом. Традиционной составляющей наших проектов является и помощь сотрудникам учреждений в оснащении их дополнительным инструментарием и материалами, повышении уровня их компетенций, профилактике профессионального выгорания.
Мы живем во времена, когда авторитет взрослых, внутреннее уважение к ним серьезно пошатнулись. Сегодня ребенка довольно трудно «напугать» плохой оценкой, вызовом родителей в школу и тому подобное. Наша система образования, хотя и реформированная внешне, с точки зрения контакта с детьми во многом остается авторитарной. При этом все чаще не только родители, но и специалисты бывают вынуждены признать педагогическую беспомощность. В условиях, когда мысль о собственных правах ребенком усвоена слишком рано и довольно глубоко, а собственные обязанности выглядят довольно абстрактно, важным (если не единственным) фактором влияния на подростка становится интерес. Когда все взрослые аргументы по поводу «полезности, нужности и правильности» того, что предлагается подростку, исчерпаны, остается только аргумент «интересно – неинтересно».
В этой ситуации работающий с детьми специалист, который любит свое дело и уважает подростка, имеет шанс на успех. Но и этот успех будет нивелирован, если специалист не будет постоянно расширять свой круг интересов, эрудицию и кругозор. В больших городах и культурных центрах такие люди есть, и их опыт чрезвычайно полезен. Но это, к сожалению, иногда бывает трудно в регионах, в силу того, что кадровый ресурс ограничен, а социальные условия недостаточно благоприятны.
Мы предлагаем подход к проблеме так называемых трудных подростков и специалистов, с ними работающих, в котором главным «стержнем» всей деятельности будет ценностное, а не социальное ориентирование сознания, творческое, а не механическое обучение, интересное, а не формальное общение. В этом подходе для нас главным является то, что можно назвать «качеством внутренней жизни». Особенностью такого подхода является глубокое убеждение в том, что главной потребностью человека, как сотрудника/специалиста, так и подростка/правонарушителя является потребность в смысле.
Поэтому мы расширяем сферу применения тренинга и проводим его сначала для подростков в присутствии специалистов, в формате открытого урока, а затем для самих специалистов, заинтересованных в использовании тренинга в работе с подростками. Выбор регионов реализации проекта обусловлен наличием в них учреждений – воспитательных колоний, СУВУ и создаваемых пилотных центров для подростков, где будет обеспечена поддержка партнерских организаций. Обратная связь (мониторинг применения практики, супервизии, отзывы специалистов по результатам использования тренинга, оценка с участием детей) позволит подготовить итоговый методический комплекс для предложения специалистам в других регионах.
Вторая целевая группа проекта – сами подростки: не менее 120 ребят во время открытых тренингов с присутствием специалистов и все подростки – участники тренингов, проводимых специалистами региона. Это участие даст основу для приобретения ими социального опыта, необходимого для нормального функционирования в социуме и подготовки к жизненной самореализации.

География проекта

ЦФО: Москва, Брянская, Костромская и Московская области, СЗФО: Архангельская область, ПФО: Пензенская область и Пермский край, УрФО: Челябинская область

Целевые группы

1. специалисты, работающие с подростками, в том числе группы риска и находящимися в конфликте с законом, в Москве, Архангельской, Брянской, Костромской, Московской, Пензенской и Челябинской областях, Пермском крае
2. подростки группы риска и подростки в конфликте с законом, в том числе находящиеся в закрытых учреждениях Москвы, Архангельской, Брянской, Костромской, Московской, Пензенской и Челябинской областей, Пермского края