http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Всероссийский форум-конкурс Агрокласс для моей Родины

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-013200
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 10 733 958,00
  • Cофинансирование 5 156 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  15 890 358,00
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 01.09.2024
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ "РИТМ"
  • ИНН 9701123688
  • ОГРН 1187700019242

Краткое описание

Кадровое обеспечение отрасли АПК является ключевой проблемой в дальнейшем развитии отрасли сельского хозяйства. Для решения данной проблемы государством и общественными институтами формируется система вовлечения молодежи и школьников в отрасль, в том числе посредством создания и развития системы "Агроклассов" и "Агрошкол". Всероссийский форум-конкурс "Агрокласс для моей Родины" ставит своей целью собрать, обобщить и поощрить лучшие образовательные практики, направленные на привлечение детей и молодежи в возрасте от 7 до 18 лет в сферу сельского хозяйства. В ходе реализации проекта будут выявлены лучшие образовательные практики, информация о них будет распространена среди профильного сообщества, а также среди детей, молодежи и родителей. Ключевой задачей проекта является повышение привлекательности профессий сельскохозяйственной отрасли у целевой группы. На первом этапе конкурса оцениваются уже действующие образовательные практики, методология оценки эффективности будет сформирована с привлечением профильных экспертов в области образования, сельского хозяйства и просвещения. На втором этапе конкурса оцениваются проекты по улучшению уже существующей образовательной практики (конкурс проектов) по 4 направлениям: "Агробиотехнологии в растениеводстве" , "Зоотехнология", "Механизаторство", "Робототехника и цифровизация". В каждой категории определяются победители и финалисты. Финал конкурса проходит в формате трехдневного обучающего форума, в котором примут участие 200 педагогов, представителей проектов, участвующих в конкурсе, ведущие деятели образования и сельского хозяйства. В рамках форума пройдут финальные конкурсные испытания, а также обучение педагогов и стратегические сессии, направленные на разработку стратегии совершенствования системы агроклассов в России. Победители конкурса в четырех номинациях получат приз в виде оборудования для их агроклассов в соответствии со спецификацией. Гран-при финалист получит 2 000 000 рублей на реализацию образовательного проекта от спонсора форума-конкурса Ассоциации "Народный фермер". По итогам конкурса выйдут видеоролики, рассказывающие о финалистах, а также методическое пособие, содержащее информацию о 20 лучших практиках. Педагоги и дети будут поощрены экскурсиями на ведущие предприятия агропромышленного комплекса и получат возможность работать в дальнейшем напрямую с наставниками конкурса. Результатом форума-конкурса станет совершенствование действующей системы агроклассов, увеличение количества учащихся в них и престижа отрасли, посредством обучения и мотивации не менее 200 педагогов, распространение среди школ не менее 5 000 методических материалов, а так же широкое информационное освещение престижа аграрных профессий и точек роста в сельском хозяйстве, посредством размещения итоговых видеороликов среди целевой аудитории - родителей и педагогов. Методические рекомендации будут содержать пошаговую инструкцию по организации эффективной работы агрокласса, а также информацию о лучших проектах.

Цель

  1. Повышение престижа сельскохозяйственных профессий и улучшение действующей профориентационной системы среди обучающихся школ в отрасли сельского хозяйства в следствии обучения 200 преподавателей, создания и распространения 5000 методических материалов
  2. Поддержка лучших образовательных профориентационных практик в области сельского хозяйства (агроклассов) посредством оборудования 4 агроклассов современным оборудованием.

Задачи

  1. Распространение информации и привлечение партнеров к форуму-конкурсу
  2. Доработка "положения о конкурсе" и формирование методологии оценки
  3. Формирование рабочей группы экспертов из числа специалистов в области образования и сельского хозяйства
  4. Выявление лучших практик и написания по ним методического пособия
  5. Проведение конкурса среди образовательных учреждений
  6. Проведение итогового форума
  7. Распространение информации о результатах проекта
  8. Оборудование четырех агроклассов современным оборудованием

Обоснование социальной значимости

Сельское хозяйство – отрасль с самым значительным кадровым дефицитом .
• 78% респондентов отрасли отметили нехватку самых разных профессионалов
По данным hh.индекса, который отражает соотношение числа резюме к количеству вакансий, отрасль сельского хозяйства испытывает дефицит кадров, а средний показатель конкуренции по России в целом на уровне 0,5, что также говорит об острой нехватке специалистов в этой отрасли.
Большая часть регионов страны называют дефицит кадров одной из проблем, замедляющих развитие отрасли (по результатам окружных фермерских форумов Ассоциации «Народный фермер»)
При достаточном количестве выпускаемых аграрными вузами специалистов их закрепляемость на селе низкая (из 60 тыс. выпускников остаются работать на селе всего около 30%). К наиболее востребованным специальностям отрасли в целом по стране относятся трактористы, агрономы, овощеводы.
Низкая закрепляемость, в свою очередь обусловлена
• традиционно низкой престижностью отрасли в глазах активных и амбициозно настроенных молодых людей;
• недостаточностью социальной инфраструктуры в сельской местности, которая не может стать комфортным местом для постоянного проживания;
• затруднительностью найти по специальности работу с заработной платой и условиями, удовлетворяющими молодых людей;
• условиями удовлетворения социальных потребностей и личностного развития в сельской местности
Для решения кадровой проблемы АПК государством проводится ряд мер, в том числе по программе комплексного развития сельских территорий создается система агроклассов. Согласно данным Минсельхоза России действующая заполняемость агроклассов низкая, эксперты связывают это с отсутствием у детей интереса к аграрным профессиям.
Проблема кадрового дефицита в сельском хозяйстве отмечается не только рекрутинговыми агентствами и профильными сельскохозяйственными общественными объединениями, но и представителями федеральных органов исполнительной и законодательной власти.
Так, Правительство Российской Федерации называет недостаток высококвалифицированных кадров в сельском хозяйстве и пищевой промышленности основной проблемой в сфере реализации Государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия .
Председатель Комитета Государственной Думы по аграрным вопросам также отмечает крайнюю сложность поиска специалистов агропромышленного комплекса.
Стоит также отметить, что сегодня наблюдается низкий уровень информированности о возможностях отрасли, текущем уровне заработных плат и материально-техническом обеспечении АПК, как у детей и подростков, так и у молодежи и взрослых. Это подтверждается многочисленными опросами, например опросом нафи, согласно которому 41% респондентов сочли работу в отрасли сельского хозяйства непрестижной. Согласно данным исследования также 6 из 10 россиян слабо осведомлены о работе на селе и делах в АПК, однако хотели бы знать больше.
Источники:
1.Постановление Правительства РФ от 14 июля 2012 года N 717 О Государственной программе развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия
2.Доклад Председателя Комитета Государственной Думы по аграрным вопросам, академика РАН В.И.Кашина на XXV Российской агропромышленной выставке «Золотая осень – 2023»
3.Исследование hh индекса проводилось в декабре 2021 года, в нем приняли участие 4 896 респондентов: 2 595 нанимающих менеджеров и 2 301 сотрудник из России и стран СНГ
4. https://поле.рф/publication/2526 - Исследование "НАФИ"

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет
  2. сельские учителя
  3. педагоги и наставники агроклассов
  4. руководители образовательных учреждений
  5. родители обучающихся в сельских школах и агроклассах

Контактная информация

г Москва, Басманный р-н, ул Новорязанская, д 26 стр 1, помещ II ком 8А, 8А