Проекты

Краткое описание

"Союз нерушимый" - это патриотический образовательный авторский музыкальный спектакль-проект, в сюжете которого, через роли, песни, стихи и танцы отражены исторические события периода Великой Отечественной войны, связанные с тем, как люди разных национальностей, сражались с фашизмом за свою страну, которая в те годы была Союзом Советских Социалистических Республик. Авторский сценарий спектакля, основанный на исторических фактах, и отражающий героизм и единение народов СССР познакомит школьников с эпохой военных лет, с жизненными ценностями поколения победителей. Авторские песни и стихи о событиях и героях ВОВ написанные в духе современного времени, являющиеся неотъемлемой частью сюжета спектакля, и так же отражающие исторические факты, привлекут внимание школьников, стилистической близостью музыкального языка поданного через призму эпохи военных лет. Видео фильм спектакля-проекта "Союз нерушимый" также познакомит школьников, на тематических классных часах с фактами героизма и единства народов СССР в годы ВОВ.
Участники музыкального спектакля "Союз нерушимый" - это учащиеся 5-9 классов общеобразовательных школ, проживающие на территории Северо-Восточного округа г. Москвы, которые сами будут исполнять роли, песни, танцы, стихи и станут полноценными актерами-героями музыкального спектакля, пропустив через себя всю смысловую и эмоциональную нагрузку сюжета. Зрители - учащиеся 5-9 классов общеобразовательных школ -(очные участники). А видео фильм спектакля-проекта предназначен для дистанционных участников на уроках патриотизма и разговорах о важном.
Вовлекаясь в работу над патриотическим музыкальным спектаклем, школьники узнают много исторических фактов героизма воинов нашей страны, воодушевятся подвигами героев, увидят масштабы единства многонационального народа в борьбе с фашизмом. Сами вживаясь в роли героев, они начинают по другому относиться к историческим событиям, вырабатывается правильное мнение и понимание о СВО и ее героях. Героизм, долг перед Родиной, необходимость встать на защиту своей страны- все духовно-нравственные ценности приобретают для них необходимый важный и большой смысл! Зрители, которые посмотрят музыкальный спектакль "Союз нерушимый" и дистанционные участники, которые будут смотреть видео версию проекта, увидят на экране не просто каких то артистов, а своих сверстников, одноклассников, и друзей. В этом случае срабатывает психологический принцип - раз моему другу это нравится, значит и нравится мне, значит это модно и актуально, и возможно я тоже попробую свои силы и поучаствую в подобном проекте.

Цель

1. Восполнить пробел знаний о исторических фактах ВОВ, среди учащихся 5-9 классов общеобразовавтельных школ по средствам вовлечения целевой группы в создание и просмотр патриотического музыкального спектакля "Союз нерушимый".

Задачи

1. Создать и осуществить постановку патриотического образовательного авторского музыкального спектакля "Союз нерушимый"
2. Провести информационную компанию проекта "Союз нерушимый"
3. Осуществить видеосъемку премьерных показов и смонтировать видеофильм и промо ролик патриотического музыкального проекта - спектакля "Союз нерушимый"

Обоснование социальной значимости

Существует проблема недостаточного знания истории среди учеников 5-9 классов общеобразовательных школ, и как следствие отрицания патриотического воспитания вводимого у подростков среднего школьного возраста, низкого уровня патриотизма, неправильного понимания и отношения к Специальной Военной Операции, низкий уровень национальной гордости.
Исследования проведенные нами и нашими партнерами - "Союзом Специалистов по интеллектуальному развитию" учащихся 5-9 классов школ № 1601 №902, №763, 1-й МОК г. Москвы, которых насчитывается практически 5000 человек показывают, что в программу Истории не входят темы Великой Отечественной войны, доля произведений о ВОВ в учебниках Литературы равна в 5 классе примерно 6,6%; в 6 классе - 5,7%; в 7 классе - 10%; в 8 классе - 3%, в 9 классе - ни одного произведения о ВОВ. Из 32 тем программы "Разговоры о важном" в 2025-2026 уч.году только 1 (это 3%) касается Великой Отечественной войны, кроме того, почти у половины школьников 5-9 классов "Разговоры о важном" не вызывают интерес, а ведь "Именно в школе закладываются все наши победы" - В.В. Путин
Патриотическое воспитание как отдельное направление появилось только в третьем поколении образовательных стандартов ФГОС-2021, на основе которых формируется учебная программа. Таким образом произошел огромный провал, и мы имеем общество, расколотое на тех, кто глубоко чувствует свой моральный долг перед страной, полученный от предков ценой огромных усилий и жертв (граждане старшего и пожилого возраста), и тех молодых граждан «свободного мира», который так активно навязывали нам начиная с 90-х годов. Они освобождают себя от любых обязательств перед народом, для них личный успех, обогащение, роскошь стали главными ценностями. Нация, которая не идентифицирует себя со своей историей, культурой, отказывается от базовых ценностей, не сохраняет унаследованные из прошлого формы солидарности, рискует оказаться в плену каких угодно политических сил. Если игнорировать причины культурно-исторической неграмотности школьников, то существует риск попадания школьников под влияние чуждой нам идеологии и западной пропаганды, что активно и происходит в современном обществе. Всегда найдутся радикальные «нацисты», «либералы», готовые вбросить страну в убийственный социальный эксперимент. Конституция гласит : " Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды. Умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускается».
От Конституции до дела — немалая дистанция. Сегодня государством предпринимаются меры, чтобы возродить военно-патриотическое воспитание детей. При всех усилиях государства, образования, введения в школы уроков патриотизма и разговоров о важном, мы сталкиваемся с сопротивлением многих учеников и их родителей, которые отрицательно относятся к введению таких уроков в школе - (об этом говорят опросы школьников средних и старших классов, проведенные АНО Аллегро и партнерами в 2024-26 годах). Насильно привить патриотизм невозможно. Подросток уже успел сформировать свое мнение под влиянием интернета, модных радикально настроенных блогеров, и множества других негативных факторов, за которыми не могут уследить родители, учителя. Эти факторы зачастую несут в себе далеко не патриотические настроения. Не каждый подросток в силу неразвитости критического мышления, а главное недостаточности знаний и ценностных ориентиров способен самостоятельно противостоять активному влиянию насаждаемой ложной пропаганды через интернет. Нашу целевую группу не устраивает то, что их насильно заставляют посещать уроки патриотизма и разговоры о важном в школе, ходить на патриотические мероприятия, еще и потому, что многие организаторы таких мероприятий делают это для галочки, формально. Естественно все что навязывается - отрицается. Наша цель восполнить пробел знаний о исторических фактах с помощью интересной формы участия учеников 5-9 классов в патриотической образовательной музыкально-театральной постановке "Союз нерушимый", пробудить интерес к изучению военной истории нашей страны, объединить подростков 5-9 классов общей целью, интересом, возможностью самореализоваться. Проект способствует формированию у подростков устойчивого интереса к истории нашей страны, к ее героическому прошлому.
Никита Михалков - Советский и Российский режиссер, Герой Труда Российской Федерации, народный артист РСФСР, лауреат трёх Государственных премий Российской Федерации, полный кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством», Кавалер ордена Святого апостола Андрея Первозванного, председатель правления Союза кинематографистов России, автор и вещий программы "Бесогон ТВ" очень много в своих выпусках говорит о проблеме недостаточного знания истории о ВОВ, низкого уровня патриотизма среди школьников, низкого уровня национальной гордости от недостатка знаний о фактах истории поколения победителей. Выпуски "Над пропастью во лжи" 06.06.20г., "Сегодня дети-завтра народ" 14.06.24г., «Вошь, крыса и lobok – европейский теремок» 13.03.26г. и др.

География проекта

г. Москва СВАО.

Целевые группы

1. Ученики 5-9 классов очные участники проекта
2. Ученики 5-9 классов - дистанционные участники проекта