Проекты

Краткое описание

Проект «Навыки будущего» направлен на развитие надпрофессиональных («мягких» навыков) представителей «серебряного возраста», являющихся или желающих стать активистами Территориального общественного самоуправления и соседских центров г. Нижнего Новгорода. В основу проекта положен опыт реализации цикла тренингов «Навыки будущего» для старшеклассников и их родителей, осуществляемый с октября 2019 г. в г. Выкса на территории Усадебно-промышленного комплекса Баташёвых-Шепелевых.

Проект будет реализован в несколько этапов:
1. Информирование общественности ТОС Нижнего Новгорода о проекте и создание групп обучающихся из активных представителей «серебряного возраста».

2. Проведение тренингов на развитие надпрофессиональных навыков, способствующих росту конкурентоспособности на рынке труда.

3. Проведение проектных форсайт- сессии по выявлению проблем и путей развития ТОС и соседских центров города Нижнего Новгорода.

4.Проведение тренингов в формате «проектный офис» по созданию обучающимися идей проектов развития ТОС и соседских центров города Нижнего Новгорода. В результате проведённых тренингов участники проекта разовьют такие надпрофессиональные навыки, как креативное и системное мышление, эмоциональный интеллект, экологическое мышление, навык самообучения, умение концентрироваться на работе и задачах, самомотивация и лидерские качества, кооперация и проектная деятельность. Участники проекта составят индивидуальную диагностическую карту личных надпрофессиональных навыков. На основе данной карты активисты ТОС и соседских центров смогут проявить свои надпрофессиональные навыки через идеи проектов, которые будут направлены на развитие социальной инфраструктуры, общественного пространства и сообщества активных граждан в рамках отдельного ТОСа. Кроме этого на территории каждого соседского центра будут созданы условия, мотивирующие к развитию надпрофессиональных навыков и проявлению общественной инициативы: настенный атлас надпрофессиональных компетенций, календари личностного роста, памятки, тетради-тренажёры. Проект включает создание технических условий в соседских центрах для дальнейшего развития активными гражданами своих надпрофессиоанальных навыков: флипчарты, канбан-доски, стикеры, маркеры. Наследием проекта является сообщество активистов соседских центров, занимающихся личностным ростом и саморазвитием.

Цель

1. Создание системы выявления и развития надпрофессиональных навыков активистов ТОС и соседских центров Нижнего Новгорода, способствующих повышению их конкурентоспособности на рынке труда и позволяющих им проявить свою активную гражданскую позицию.
2. Активизация и стимулирование общественной инициативы среди подростков и представителей «серебряного возраста».

Задачи

1. Информирование целевой аудитории о начале проекта. Формирование групп обучающихся на основании территориального положения соседского центра.
2. Сбор информации по актуальным проблемам от жителей ТОС
3. Создание в социальных сетях Вконтакте и Одноклассники сообществ, состоящих из участников проекта.
4. Организация , согласно календарному плану, тренингов по развитию надпрофессиональных навыков среди активистов ТОС и соседских центров.
5. Создание дополнительных технических условий в соседских центрах для дальнейшего развития активными гражданами своих надпрофессиоанальных навыков.
6. Создание условий, мотивирующих активистов ТОС и соседских центров к развитию надпрофессиональных навыков и проявлению общественной инициативы.
7. Создание обучающимися идей проектов, направленных на развитие социальной инфраструктуры, общественного пространства и сообщества активных граждан в рамках отдельного ТОС.
8. Обучение активистов ТОС и соседских центров техникам и приёмам развития надпрофессиональных навыков.

Обоснование социальной значимости

Динамика социальных и технологических изменений, происходящих в мире вызывает у некоторых групп населения неуверенность в завтрашнем дне, потерю веры в себя и в защиту со стороны государства. Наиболее незащищёнными в таких условиях оказываются школьники выпускных классов, которые не могут определиться с выбором профессии и считают, что для трудоустройства обязательно иметь опыт работы. Исследования проведённые аналитическим центром НАФИ в 2019 году показали, что 69% подростков в возрасте 14-17 лет не могут определиться с выбором профессии. Второй группой населения являются представители "серебряного возраста". Они боятся выглядеть некомпетентными и неопытными по сравнению с молодыми людьми, владеющими современной техникой и технологиями. Кроме этого современный мир требует от любого работника владения надпрофессиональными навыками, способствующими эффективному решению трудовых задач. Зачастую представители "серебряного возраста" не знают об этих навыках и не владеют приёмами их развития. По прогнозам Минтруда и Минфина в 2021 г. на рынке труда будет работать 2146,1 тыс. человек предпенсионного возраста. Перед этими людьми будут стоять задачи и вызовы современного динамичного мира, справиться с которыми возможно, если обладаешь способностью к адаптации. Такую адаптацию могут дать развитые надпрофессиональные навыки (по англ. soft- skills, пер. "гибкие навыки"): креативность, системное мышление, принятие решений в условиях неопределённости, навыки проектной деятельности, способность к кооперации, управление своими эмоциями и эмоциями коллег, самомотивация и др. О важности надпрофессиональных ("мягких") навыках говорят представители крупного мирового и отечественного бизнеса, а также представители государства: - «Мягкие навыки» определяют жизненный успех ученика ничуть не меньше, чем академическая успеваемость (OECD, 2015); - 93% сотрудников компаний считают «мягкие навыки» более важными, чем технические навыки своих коллег (CareerBuilder, 2018); - 85% успеха в карьерном росте зависит от «мягких навыков» (Harvard University, the Carnegie Foundation and Stanford Research Center, 2011); - "Очевидно, что конкурентные преимущества получат те люди, которые не просто обладают набором интересных и важных знаний, а обладают тем, что сегодня называют soft skills, обладают и креативным, и плановым, и другими видами мышления" (Президент РФ В. Путин, XIX Всемирный фестиваль молодёжи и студентов, Сочи, 2017 г.).
По мнению ректора ВШЭ Ярослава Кузьминова (Вирусная революция: как пандемия изменит наш мир, РБК, 27 марта 2020) под влиянием различных форс-мажорных обстоятельств (пандемии, войны и т.п.) в ближайшем будущем произойдёт глобальная перестройка рынка труда, изменится качество безработицы - потеряют работу не некомпетентные работники, а работники, "которые окажутся чуть хуже своих коллег". То есть критерием сравнения работников станут не профессиональные навыки (по англ. hard-skills, пер. "жёсткие навыки" ), а "мягкие навыки": умение коммуницировать, адаптироваться,
осуществлять проектную работу, самообучаться, самоорганизовываться и т.п. Надпрофессиональные навыки могут быть развиты и проявлены только в деятельности. По этой причине проект "Навыки будущего" предполагает создание проектных микро-команд из активистов ТОС и соседских центров, что будет способствовать развитию сообщества активных граждан. Участники проекта смогут проявить свои надпрофессиональные навыки создав идеи проектов по развитию социальной инфраструктуры и общественного пространства в рамках тех ТОС и соседских центров, к которым они принадлежат.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Школьники выпускных классов (14-16 лет), имеющие трудности в профессиональном самоопределении; стремящиеся к личностному и карьерному росту, но не имеющие представления о способах его достижения; желающие участвовать в проектах по преобразованию окружающего их социального и материального пространства (в границах их проживания: территория ТОС)
2. Представители "серебряного возраста" (50+ лет), имеющие активную жизненную и гражданскую позицию, но испытывающие проблемы в самоорганизации; испытывающие страх утери актуальности профессиональных компетенций в условиях меняющегося мира; обладающие лидерским потенциалом и желанием к саморазвитию, но не имеющие возможности его проявить; проживающие на территории ТОСов и соседских центров Нижнего Новгорода.