Проекты

Краткое описание

В процессе реализации проекта в 5 субъектах Российской Федерации будут проведены публичные мероприятия в форме обучающих научно-методических краеведческих семинаров (по одному семинару в каждом регионе). Площадками для проведения мероприятий станут вузы и ссузы, расположенные в административных центрах данных регионов. Ведущими семинаров (преподавателями) станут ученые-гуманитарии, доктора и кандидаты наук, имеющие значительный педагогический стаж и опыт работы с молодежью. Волонтеры проекта будут привлечены из числа сотрудников данных учебных заведений. Перед проведением цикла публичных мероприятий предполагается издание учебно-методических материалов в виде брошюры, предназначенной для студентов-участников с целью облегчения их деятельности в рамках семинаров.
Кроме того, с целью создания информационно-справочной основы деятельности молодых краеведов в преддверии цикла публичных мероприятий будут разработаны комплект карт центров краеведческого движения (выйдет в полиграфическом исполнении и в электронной форме, будучи размещен в сети Интернет), «Справочник краеведческих организаций и краеведов-исследователей» по регионам, охваченным проектом, а также База данных краеведческих организаций в формате dbf (будут размещены исключительно в сети Интернет). Информация, содержащаяся на картах и в пояснительных материалах к ним, послужит подспорьем для молодых краеведов при проведении ими выездных исследований. Издание «Справочника краеведческих организаций и краеведов-исследователей» и разработка соответствующей Базы данных призваны ликвидировать отсутствие структурированной информации об учреждениях, занимающихся краеведческой работой, и помогут обеспечить взаимодействие молодых краеведов с музеями, архивами, библиотеками, в той или иной степени участвующими в краеведческой деятельности.
Обучающие публичные мероприятия будут проводиться с использованием современных тренинговых, интерактивных и дискуссионных форматов, а также традиционных лекционных методов обучения. Для обеспечения измеримости результатов проекта предусмотрено анкетирование участников семинаров. Посредством применения комплекса этих методов предполагается не только создать у представителей молодежной аудитории мотивацию к проведению прикладных краеведческих исследований, но и развить навыки исследовательской деятельности (самостоятельной или под руководством наставника), связанные с изучением событий Великой Отечественной войны в локальном и личностно-семейном аспектах.
Итоги работы будут обсуждены на научно-практической конференции с участием молодых краеведов и представителей краеведческого и научного сообществ, которая будет проведена в г. Краснодаре.
В результате проекта не менее 600 представителей студенческой молодежи Юга России получат знания и практические навыки в сфере краеведческих изысканий, относящихся к наследию Великой Отечественной войны, приобретут профессиональную научно-методическую поддержку, позволяющую им проводить краеведческую работу на современном уровне.

Цель

1. вовлечение представителей студенчества в краеведческую деятельность на основе обучения современным методикам исследовательско-краеведческой работы, нацеленным на изучение и личностно-эмоциональное осмысление событий Великой Отечественной войны и наследия Великой Победы.

Задачи

1. Создание научно-методической основы для обучения целевой аудитории проекта методам исследовательского краеведения применительно к специфике событий Великой Отечественной войны и социокультурным особенностям южнороссийского макрорегиона.
2. Создание информационно-справочной основы для облегчения исследовательско-краеведческой деятельности представителей целевой аудитории и информационного обеспечения их взаимодействия с учреждениями, участвующими в краеведческой деятельности.
3. Обеспечение условий для непосредственного и наглядного обучения представителей студенческой молодежи методикам архивных, кабинетных и полевых краеведческих исследований, связанных с наследием Великой Победы, совершенствование соответствующих навыков, обмен имеющимся опытом.
4. Организация общественного обсуждения итогов работы над проектом в том числе участием студентов-краеведов, представителей краеведческого и научного сообществ.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время краеведческая деятельность приобретает новое значение для российского общества, при этом особенно важен потенциал изучения героических страниц истории Малой Родины в деле воспитания молодого поколения. Между тем студенты высших и средних учебных заведений в избранных для реализации проекта регионах оказываются фактически исключенными из системы краеведческой работы.
В частности, в данных регионах действуют центры и станции юных туристов и краеведов, однако их мероприятия имеют в основном спортивно-туристскую направленность и реализуются в процессе работы со школьниками, мероприятий же для студенческой аудитории не проводится.
Прямым следствием этого является недостаточность знаний и несовершенство навыков молодежи к проведению научных изысканий в области местной или семейной истории. В то же время зачастую молодые люди проявляют заметный интерес к краеведческой проблематике, о чем свидетельствует значительное количество студентов-пользователей групп в соцсетях, посвященных краеведческой проблематике (так, в группе «История Крыма» соцсети Вконтакте – 66 участников из 277 принадлежат к возрастной категории от 18 до 24 лет.
Второй проблемой, на решение которой нацелен проект, является восприятие отечественной истории молодежью как сугубо книжной дисциплины, почти не подвергаемой живому эмоционально-личностному осмыслению. Такое отношение, к сожалению, имеет повсеместное распространение и во многом возникает по причине несовершенства методик обучения истории в школе и вузе, признаваемого в том числе и на ведомственном уровне. В частности, министр просвещения РФ О.Ю. Васильева считает, что современные учебники, отражающие события Великой Отечественной войны, тяжелы для восприятия из-за обилия сухой статистики. Формальный характер изложения материала в рамках учебных курсов можно преодолеть посредством приобщения студенческой молодежи к самостоятельной и посильной исследовательско-краеведческой деятельности, что является ценностным приоритетом данного проекта.
Решение этих проблем в рамках предлагаемого проекта достигается путем обучения студенческой молодежи методике и практике современных краеведческих изысканий с разработкой соответствующего научно-методического и информационно-справочного инструментария. Актуальность проекта подтверждается наличием писем поддержки.
Два проекта схожей направленности уже реализовывались нашей организацией при поддержке Фонда президентских грантов на территории Южного и Северо-Кавказского федеральных округов.

География проекта

Волгоградская область, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Крым, город Севастополь, Ставропольский край, Краснодарский край

Целевые группы

1. студенты высших и средних специальных учебных заведений